【正文】 ④簡化借閱的程序（手續(xù)）。 ②合理安排借閱時間。 （十四）圖書館調查1．答案示例：學校圖書館藏書豐富（數量大、種類多），但經常去的學生極少。②支持這種做法，微博實行實名制，是責任誠信的良好開端。2．沉溺于微博發(fā)送許多無意義的信息，影響學習。3．答案要點：①書寫清楚、整潔，格式規(guī)范；②練習時集中注意力；③端正寫字姿勢。3．答案示例：踐行北京精神 （宣傳北京精神）（十二）寫好規(guī)范字從我做起1. 答案要點：①是國粹；②調節(jié)心情。2．答案要點：①更好的發(fā)揚傳統(tǒng)美德。⑤正式發(fā)布。③市民參與投票選舉。 （十一）北京精神知多少1．答案要點：形成過程：①專家學者研討提出表述語。3．答案示例：教育方式有差異，適合孩子最重要。2．支持“狼爸”的原因：給孩子適當的懲罰是必要的，可以使孩子更自律更懂事。2．①榮譽感 ②責任感（使命感） ③凝聚力3．④②①③（十）“狼爸”“羊爸”式教育1．“狼爸”教育方式：打，但要把握合適的尺度。北京人既有講禮節(jié)、守秩序、愛助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，更追求互助、友愛、奉獻、誠信的時代風尚。目前北京正在加緊建設“人文北京、科技北京、綠色北京”，在實現科學發(fā)展的道路上，北京必將以創(chuàng)新贏得機遇和未來。五四運動、抗震救災、奧運盛會等等，無不展現著北京人心系國家發(fā)展、勇?lián)鷷r代使命的愛國情懷。（解決青少年沉迷于網絡的問題需要全社會的支持）3．答案示例：拒絕網游，健康成長 綠色上網，健康成長 網絡有風險，上網須謹慎（八）青春隨想1. 莫讓年華付水流或譜寫青春無悔歌。③網吧老板唯利是圖。2．（1）說明：①家長說沒有時間關心孩子上網的問題。（七）中學生與網絡1．（1）①沉迷于網絡影響學習成績；②沉迷于網絡引發(fā)青少年道德淪喪；③沉迷于網絡容易引發(fā)未成年人犯罪。3．（1）司機安全意識淡薄，管理部門監(jiān)管不力。2．示例：青菜蘿卜保健康3．能答出“認識到飲食與健康的關系、反對不良飲食、倡導健康飲食”中兩個方面即可。（五）中學生飲食與健康1．絕大多數學生在飲食結構上存在誤區(qū)。（2）“志愿者”小組：組織學生志愿者參加公益勞動，踐行“北京精神”。不管是尊重文化差異、多元人才選擇，還是積極評價外來人口的貢獻和影響、對困難群體給予保障性社會關懷，都顯現出這座城市的相對理性與包容。（3）答案示例：搜集為“免費午餐”活動獻愛心的感人事跡，寫成廣播稿，在校廣播站廣播。（或：利用了最具影響的網絡零售平臺與此次活動實行了無縫對接，開創(chuàng)募捐新模式）（3）捐款人數眾多，特別是獲得了普通民眾的大力支持。（或：①捐款花費公開， “午餐”實施情況有人監(jiān)督。民間組織與國務院之所以開展此項活動與實施該計劃，是因為我國西部貧困地區(qū)許多學童存在午餐問題，學童的健康狀況比同齡全國水平低得多。（三）關注就是力量，行動改變生活1．答案示例一：民間組織與國務院之所以開展“免費午餐”活動與實施農村義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃，是因為我國西部貧困地區(qū)許多學童存在午餐問題，出現了生長遲緩、低體重、貧血等嚴重營養(yǎng)不良的狀況（或：健康問題）。2．答案示例：（1）小區(qū)保安：生活單調、枯燥、乏味（或“沒人陪伴很孤單”）（2）“候鳥兒童”的母親：因缺乏父母的關愛而性情孤僻（或“親情淡漠”）（3）派出所民警：存在安全問題(隱患) 3．答案示例： （1）關心“候鳥兒童”的旅途生活，使他們的旅途生活安全快樂?？捶ㄈ侯A示與國際航天合作。2．答案示例：看法一：中國宇航實力增強。以達爾文的例子強調讀書的好習慣應該盡早培養(yǎng)。（十二）談讀書1．人在青少年時期，就要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。孫臏換個角度看問題，就使田忌獲勝。3．【甲】③ 【乙】① 4． 答案示例：因為齊威王的馬比田忌的馬強壯，幾次比賽都以田忌失敗而告終。3．【甲】③ 【乙】① 【丙】②（十一）學會轉身1．答案要點：激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出中心論點。（十）生活中要懂得低頭1．引出本文論點：生活中要懂得低頭。一旦看準了方向，選定了目標就要堅定不移地走下去” 的觀點。3．①明星復出的事例，印證了第②段“左顧右盼、渴望擁有一切的人，往往因為目標不專一，最終卻一無所獲”的觀點。所以，陳先生的事例能證明本文的中心論點。夏日，有學生上課時，大師都要上樓改換長衫再給學生講課。（八）自尊1．自尊是在尊重別人中實現的。這一切成就，都是傅雷在不愿與世俗同流合污，閉門謝客，寂寞孤獨中取得的。（七）難得寂寞1．一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須耐得住寂寞。2．③①②（③是總結盲目追求大結果導致失敗，“跌倒”照應“失敗”，應填在甲處；①“能夠避免”照應“正常的、難免的”；②“不妨做小一點”與“扎扎實實，一步一個腳印”內容銜接自然。2．②③①3．作者認為，遺憾是生活中不可缺少的色彩，它為生活增添了美感和深度；遺憾本身是我們人類對現狀和自身表示不滿足和改革的一種呼號；遺憾是可以測定我們的內心穩(wěn)健與否的杠桿。其次，文章第⑤段中“言于國、于社會、于人有益之言”一句，與②③④段論述的內容形成照應，也說明第②段與第④段不能調換。文章的論證部分，緊扣論點，就是按論述對象社會影響的大小來安排的：第②段從為官者的角度展開，因其社會影響最大；第③段從社會名人的角度展開，因為他們也有著比較廣泛的社會影響；而第④段是從廣大民眾個人建立和諧人際關系的角度展開的，這個角度相對而言社會影響最小。3．答案示例：不能調換?！狈终擖c強調了社會名人“慎言”的重要性。答案示例二：本文開頭說到《論語》多次提及“慎言”，又舉出孔子答弟子問的事例，其作用在于說明了“慎言”在我國古代的重要性，在此基礎上提出了中心論點。所以這個事例證明了“讀書與知疑相隨，方能讀出境界”。答案示例二：李四光對當時流行的“中國貧油論”沒有盲從，大膽質疑，深入思考后提出新的地質構造理論，并用理論指導實踐，最后解決了我國石油匱乏的問題。而李四光對當時流行的“中國貧油論”不盲從，大膽質疑，經過理性思考提出了新的理論，并用理論指導實踐，最后獲得了成功。（在孩子童年時，讓其晚接觸知識，有利于想象力在孩子的大腦里安營扎寨）22．③②④① （三）讀書不肯為人忙1．揭示“讀書不肯為人忙”的內涵，引出“‘讀書不肯為人忙’是教人如何讀書的一劑良方”的觀點。（當孩子沒有一定的閱歷時，給其灌輸與年齡不相符的知識，會導致孩子對知識失去興趣。②引出下文的論述。語氣強烈，強調了“能發(fā)問，勤發(fā)問”的必要性。 六、議論文閱讀（一）發(fā)問的精神1．首先提出正面觀點；其次分別列舉了牛頓、瓦特、釋迦牟尼和孔子的事例；最后強調列舉事例意在證明發(fā)問精神的可貴，勸勉我們要勤于發(fā)問。2．要點：這種設計方案是真正的低碳。可行性要點：結合短文，西線和中線取水點地勢高，無須揚水水自流；東線雖需揚水但有老設施。（十一）釣魚島1．答案要點：地理情況 軍事價值（戰(zhàn)略意義） 2. “材料一”補充說明了釣魚島海底石油