七年級(jí)科學(xué)音調(diào)響度音色(參考版)
2024-11-11 15:59本頁(yè)面
【正文】 例題選解 例 ， 在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中 ，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出 ， 電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到 ． 某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小 ， 但始終都能聽(tīng)到鈴聲 ． 請(qǐng)你分析原因 ． 例題選解 。 小欣認(rèn)為是他們的動(dòng)作嚇跑了魚(yú)兒 ， 大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚(yú)兒 。 強(qiáng)弱 振幅 高低 頻率 波形 小結(jié) 噪聲的控制 減小噪聲對(duì)人們干擾的主要途徑有： ； ； 。 音色 與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。 如何控制噪聲 ? ? ? ? 聲源 ? 介質(zhì)傳播 聽(tīng)到聲音的過(guò)程 : ? 人耳接收 減弱噪聲的途徑有三條： 在聲源處減弱 ，例如，改造噪聲大的機(jī)器或換用噪聲小的機(jī)器，做個(gè)外罩把噪聲源罩起來(lái)，在摩托車(chē)的排氣管上加消音器． 在傳播過(guò)程中減弱 ，例如，使裝有噪音源的廠房門(mén)窗背向居民區(qū)，來(lái)減弱傳向居民區(qū)的噪聲；在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林，使傳來(lái)的噪聲被反射或部分吸收而減弱． 在人耳處減弱 ，例如，可以戴上防噪聲耳塞，或者耳孔中塞一小團(tuán)棉花 噪聲的危害和防治 聲音的特征（聲音的三要素） 響度 表示聲音的 ，是由聲源振動(dòng)的 決定的。 從環(huán)保角度看，凡 ____________________________ 的聲音
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