湖南省九年級語文上冊第一單元2雨說課件1新人教版(參考版)
2025-06-29 23:16本頁面
【正文】 春雨 愛的使者 小結(jié)： 錯誤 鄭愁予 ? 我打江南走過 ? 那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 ? 東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛 ? 你的心如小小的寂寞的城 ? 恰若青石的街道向晚 ? 跫音不響，三月的春帷不揭 ? 你的心是小小的窗扉緊掩 ? 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤 ? 我不是歸人，是個過客 ?? 。 “為生活在中國大地上的兒童而歌” ? ： 在第一節(jié)到第五節(jié)中出現(xiàn)過哪些景物 ？ 這些景物有何特點？ 田圃： 牧場： 魚塘： 小溪： 荒涼，種子禁錮 枯黃，牛羊絕跡 低淺，游魚缺水 干涸 ：概括出詩中雨到來之后大地的景象。 二、合作探究 是第一人稱寫作，是擬人的藝術(shù)表現(xiàn)手法 。 根據(jù)“雨說”它在詩中出現(xiàn)了次數(shù)，可以把整首詩分為幾個大的部分？ 3614 第四部分： (九節(jié) ) 雨的祝福 第二部分： (四至五節(jié) ) 雨的邀請 第三部分： (六至八節(jié) ) 雨的來意 第一部分： (一至三節(jié) ) 雨的到來 1．詩作是第幾人稱寫作 ?是什么藝術(shù)表現(xiàn)手法 ?題目運用這樣的手法好在哪里？
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