【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十一講簡單機(jī)械知識網(wǎng)絡(luò)梳理簡單機(jī)械中考重點考查的知識結(jié)構(gòu)表格一、杠桿的分類及其特點:杠桿種類構(gòu)造特點應(yīng)用舉例優(yōu)點缺點省力杠桿l1l2省力費距離鉗子、起子費力杠桿l1l2省距離費力釣魚竿、理發(fā)剪等臂杠桿l1
2025-06-21 12:29
2025-06-29 23:05
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石八年級下冊第十一講簡單機(jī)械考點梳理過關(guān)考點1杠桿★定義一根硬棒,在力的作用下能繞著①固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒就是杠桿五要素支點杠桿繞其轉(zhuǎn)動的點,用字母②O表示動力使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做動力,用符號
2025-06-15 12:29
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十二章簡單機(jī)械編者語?分析聊城近六年中考真題知,杠桿的平衡條件、杠桿示意圖的畫法、滑輪組的繞線、機(jī)械效率是考查重點.連續(xù)五年以滑輪組、杠桿、斜面為載體考查功、功率、機(jī)械效率的計算和實驗.其中滑輪組出現(xiàn)次數(shù)最多,預(yù)計2022年也會考查滑輪組.考點梳理過關(guān)考點1杠桿★
2025-06-18 23:13
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第一講機(jī)械運(yùn)動知識網(wǎng)絡(luò)梳理??碱愋屯黄埔c1運(yùn)動的快慢考查角度:①速度的物理意義和定義的理解;②勻速直線運(yùn)動的圖象判斷;③速度的計算公式及其變形公式的應(yīng)用;④追擊、相遇問題的速度計算.【例1】關(guān)于速度的下列說法錯誤的是(A)A.
2025-06-15 17:19
2025-06-20 08:12
2025-06-17 19:40
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十講浮力知識網(wǎng)絡(luò)梳理浮力類型1探究影響浮力大小的因素??碱愋屯黄埔c1探究影響浮力大小的因素考查角度:①利用控制變量法探究影響浮力大小的因素;②物體所受浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖象;③浮力測量方法:F?。紾-F.【例1】在探究“
2025-06-15 22:26
2025-06-15 16:28
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十一章功和機(jī)械能編者語?本章考點的主要內(nèi)容有:功、功率的概念及計算、動能、重力勢能和彈性勢能及其相互轉(zhuǎn)化、機(jī)械能守恒.其中機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化是聊城市中考題近六年來考查重點,以實驗探究題或選擇題形式進(jìn)行考查.考點梳理過關(guān)考點1功考點2功率辨一辨?做功多的機(jī)械,
2025-06-16 20:59
【摘要】第十一講簡單機(jī)械考點一杠桿的特點及應(yīng)用命題角度?杠桿類型的判斷例1(2022·黑龍江改編)如圖所示的工具中,在使用時屬于費力杠桿的是()【思路點撥】(1)找支點:首先要明確每個杠桿模型的支點位置。(2)比力臂:大致畫出動力臂和阻力臂再比較其大小。(3)定類型:由力臂大小關(guān)系確定杠桿的類型。
2025-06-15 12:31
2025-06-17 19:11
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十講浮力知識網(wǎng)絡(luò)梳理浮力類型1探究影響浮力大小的因素常考類型突破要點1探究影響浮力大小的因素考查角度:①利用控制變量法探究影響浮力大小的因素;②物體所受浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖象;③浮力測量方法:F?。紾-F.【例1】在探究“
2025-06-15 13:13
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十七講電功率知識網(wǎng)絡(luò)梳理常考類型突破要點1電能和電功考查角度:①電流做功的實質(zhì);②電能和電功的單位及測量工具;③計算電能或電功.【例1】關(guān)于電功,下列說法不正確的是(D)A.電功是表示電流做功多少的物理量B.電流做功越多,消耗的
2025-06-16 22:01
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第九講壓強(qiáng)知識網(wǎng)絡(luò)梳理【例1】小明在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時,用幾個質(zhì)量相等的砝碼按圖甲、乙、丙三種情況放在塑料泡沫上,分別進(jìn)行探究實驗.(1)通過對甲、乙、丙三次實驗結(jié)果進(jìn)行比較,得出壓力作用效果跟壓力的大小有關(guān).(2)這種探究方法在物理學(xué)中
2025-06-15 22:56