20xx春九年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第7課近代科學(xué)與文化教學(xué)課件新人教版(參考版)
2025-06-29 22:48本頁(yè)面
【正文】 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 ，其“ 物競(jìng)天擇，適者生存 ” 的思想來(lái)源于 B 2.《 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 》 歌頌了俄國(guó)人民的愛國(guó)熱情和英勇抗擊侵略斗爭(zhēng)精神。但是隨著時(shí)間的推移，梵高作品的價(jià)值卻越來(lái)越為人們認(rèn)識(shí)。 ” ——梵高 這句話說(shuō)明梵高的成功路是怎么走出來(lái)的？ 梵高自畫像 對(duì)窮人十分同情 對(duì)生活熱愛和追求 在藝術(shù)上艱苦卓絕的探索 梵高的人品 《 星夜 》 《 吃土豆的人 》 《 太陽(yáng)和云彩下的麥田 》 《 盛開的桃花 》 《 塞納河上的渡船 》 向日葵 他的繪畫作品 《 向日葵 》有什么藝術(shù)價(jià)值？ 由于梵高的作品包含了深刻的悲劇意識(shí)、強(qiáng)烈的個(gè)性和在形式上的獨(dú)特追求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面。 藝術(shù)作品來(lái)源于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系中國(guó)近代現(xiàn)代歷史，列出一部你喜歡
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