九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課油畫(huà)伏爾加纖夫課件鄂教版(參考版)

【摘要】梁思成16油畫(huà)《伏爾加纖夫》教學(xué)目標(biāo)?1．理解美術(shù)與民族文化之間的關(guān)系；?2．了解俄羅斯“巡回展覽畫(huà)派”產(chǎn)生的歷史背景以及所反映的時(shí)代形象與民族形象；?3．認(rèn)識(shí)中國(guó)民族文化傳統(tǒng)與藝術(shù)的多樣性，了解藏族美術(shù)的代表作品；?4．了解墨西哥壁畫(huà)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的歷史背景、文化內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的民族精神。?教學(xué)重點(diǎn)

2025-06-29 23:44

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課油畫(huà)伏爾加纖夫課件鄂教版(參考版)

【摘要】梁思成16油畫(huà)《伏爾加纖夫》教學(xué)目標(biāo)?1．理解美術(shù)與民族文化之間的關(guān)系；?2．了解俄羅斯“巡回展覽畫(huà)派”產(chǎn)生的歷史背景以及所反映的時(shí)代形象與民族形象；?3．認(rèn)識(shí)中國(guó)民族文化傳統(tǒng)與藝術(shù)的多樣性，了解藏族美術(shù)的代表作品；?4．了解墨西哥壁畫(huà)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的歷史背景、文化內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的民族精神。?教學(xué)重點(diǎn)

2025-06-29 22:35

油畫(huà)伏爾加纖夫鄂教版九年級(jí)上(參考版)

【摘要】梁思成要求：請(qǐng)大家用你最喜愛(ài)的閱讀方式通讀全文，標(biāo)出自然段序號(hào)。在你最為欣賞的詞、句、段上做上標(biāo)記。二、再讀文本要求：了解文章思路。第一部分（1—3自然段）介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。第二部分（4—11自然段）介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。第三部分（12自然段）介紹油畫(huà)的藝術(shù)成就和對(duì)參觀者的影

2024-12-02 01:16

鄂教版語(yǔ)文九上油畫(huà)伏爾加纖夫(參考版)

【摘要】梁思成要求：請(qǐng)大家用你最喜愛(ài)的閱讀方式通讀全文，標(biāo)出自然段序號(hào)。在你最為欣賞的詞、句、段上做上標(biāo)記。二、再讀文本要求：了解文章思路。第一部分（1—3自然段）介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。第二部分（4—11自然段）介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。第三部分（12自然段）介紹油畫(huà)的藝術(shù)成就和對(duì)參觀者的影

2024-12-02 02:46

鄂教版語(yǔ)文九上油畫(huà)伏爾加纖夫(參考版)

【摘要】油畫(huà)《伏爾加纖夫》教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)依次、具體、抓住人物個(gè)性介紹繪畫(huà)的方法教學(xué)要點(diǎn)：一、積累字詞根深蒂dì固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固堅(jiān)實(shí)，不容易動(dòng)搖。蓬首垢gòu面：頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。形

2024-12-12 13:27

2016秋鄂教版語(yǔ)文九上第16課油畫(huà)伏爾加纖夫2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件油畫(huà)《伏爾加纖夫》朱伯雄7C中小學(xué)課件導(dǎo)學(xué)問(wèn)1、課文主要介紹什么？2、每段都介紹什么？3、在概括段意基礎(chǔ)上，討論如何劃分層次？7C中小學(xué)課件?朱伯雄，男，(—)?別名羊石，祖籍浙江湖州，出生于上海。?我國(guó)著名的美術(shù)史論家，教育家，翻譯家。?他于

2024-12-12 11:31

鄂教版語(yǔ)文九上油畫(huà)伏爾加纖夫(參考版)

【摘要】油畫(huà)《伏爾加纖夫》教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)依次、具體、抓住人物個(gè)性介紹繪畫(huà)的方法教學(xué)要點(diǎn)：一、積累字詞根深蒂dì固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固堅(jiān)實(shí)，不容易動(dòng)搖。蓬首垢gòu面：頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。形容儀容邋遢，不整潔。風(fēng)起云涌

2024-11-23 21:00

鄂教版語(yǔ)文九上油畫(huà)伏爾加纖夫練習(xí)(參考版)

【摘要】油畫(huà)《伏爾加纖夫》三維航標(biāo)知識(shí)與技能積累字詞，理解藝術(shù)與生活的關(guān)系。過(guò)程與方法自讀課文，研讀課后習(xí)題，交流討論。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)熱愛(ài)的感情。課堂追蹤。翌年襤褸憨直羸弱韃靼蓬首垢面2.根據(jù)下面一則新聞的內(nèi)容要點(diǎn)，擬寫(xiě)

2024-12-09 07:58

鄂教版語(yǔ)文九上油畫(huà)伏爾加纖夫及練習(xí)(參考版)

【摘要】油畫(huà)《伏爾加纖夫》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累：風(fēng)起云涌：比喻多種事物或力量并起，發(fā)展迅速，聲勢(shì)浩大。根深蒂dì固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固堅(jiān)實(shí)，不容易動(dòng)搖。蓬首垢gòu面：頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。形容儀容邋遢，不整潔。襤lán褸lǚ：衣服破爛。憨直：憨實(shí)直爽。羸léi弱：瘦

2024-12-13 04:06

油畫(huà)伏爾加纖夫(參考版)

【摘要】油畫(huà)《伏爾加纖夫》審課題猜內(nèi)容賞油畫(huà)試牛刀讀文章品重點(diǎn)借方法自賞析歸特色細(xì)消化猜一猜：本文會(huì)寫(xiě)些什么？1、是誰(shuí)畫(huà)的？2、是在什么情況下畫(huà)的？3、具體是什么內(nèi)容？4、它的地位如何？5、你最想關(guān)心的內(nèi)容是其中的哪一點(diǎn)？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)體

2025-07-22 21:50

九年級(jí)語(yǔ)文伏爾加纖夫(參考版)

【摘要】梁思成教學(xué)目標(biāo)?1．理解美術(shù)與民族文化之間的關(guān)系；?2．了解俄羅斯“巡回展覽畫(huà)派”產(chǎn)生的歷史背景以及所反映的時(shí)代形象與民族形象；?3．認(rèn)識(shí)中國(guó)民族文化傳統(tǒng)與藝術(shù)的多樣性，了解藏族美術(shù)的代表作品；?4．了解墨西哥壁畫(huà)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的歷史背景、文化內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的民族精神。?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?1．民族文化是如何

2024-11-16 17:33

九年級(jí)語(yǔ)文伏爾加纖夫(參考版)

【摘要】梁思成?要求：請(qǐng)大家用你最喜愛(ài)的閱讀方式通讀全文，標(biāo)出自然段序號(hào)。?在你最為欣賞的詞、句、段上做上標(biāo)記。二、再讀文本?要求：了解文章思路。?第一部分（1—3自然段）介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。?第二部分（4—11自然段）介紹油畫(huà)《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。?第三部分（12自然段）介紹油畫(huà)的藝

2024-11-14 04:44

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課安塞腰鼓課件3鄂教版(參考版)

【摘要】你知道這是什么鼓嗎？腰鼓你知道中國(guó)的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞——安塞腰鼓誦讀提示?鼓聲起前(1~4)，沉穩(wěn)、期待，中速而有力；?主體部分(5~27)，激越、昂揚(yáng)、飽滿、迸發(fā)，快速有力，富有層次感；?鼓聲落時(shí)(28~30)，悠遠(yuǎn)寂靜，若有所思，低沉，慢速舒緩而凝重。

2025-06-15 12:06

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課安塞腰鼓課件4鄂教版(參考版)

【摘要】1、學(xué)習(xí)和品味文章語(yǔ)言2、體會(huì)安塞腰鼓蘊(yùn)含的精神之力二、聽(tīng)老師范讀，并思考下列問(wèn)題：1、你覺(jué)得安塞腰鼓美在哪里？2、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的感情？三、自讀課文，品味語(yǔ)言1、學(xué)習(xí)和品味文章語(yǔ)言2、體會(huì)安塞腰鼓蘊(yùn)含的精神之力1、你從哪些句子中感受到安塞腰鼓的豪邁？2、為什么這些句子能給我們豪邁的感覺(jué)呢？四、文章

2025-06-17 06:30

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課安塞腰鼓課件4鄂教版(參考版)

【摘要】1、學(xué)習(xí)和品味文章語(yǔ)言2、體會(huì)安塞腰鼓蘊(yùn)含的精神之力二、聽(tīng)老師范讀，并思考下列問(wèn)題：1、你覺(jué)得安塞腰鼓美在哪里？2、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的感情？三、自讀課文，品味語(yǔ)言1、學(xué)習(xí)和品味文章語(yǔ)言2、體會(huì)安塞腰鼓蘊(yùn)含的精神之力1、你從哪些句子中感受到安塞腰鼓的豪邁？2、為什么這些句子能給我們豪邁的感覺(jué)呢？四、文章

2025-06-17 06:32

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