【摘要】1、學(xué)習(xí)和品味文章語言2、體會安塞腰鼓蘊(yùn)含的精神之力二、聽老師范讀，并思考下列問題：1、你覺得安塞腰鼓美在哪里？2、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的感情？三、自讀課文，品味語言1、學(xué)習(xí)和品味文章語言2、體會安塞腰鼓蘊(yùn)含的精神之力1、你從哪些句子中感受到安塞腰鼓的豪邁？2、為什么這些句子能給我們豪邁的感覺呢？四、文章
2025-06-17 06:30
2025-06-17 06:32
【摘要】安塞腰鼓劉成章互助解疑層次起止文段內(nèi)容第一部分：（——）表演前第二部分：（——）表演中一層：（——）宏偉的（）二層：（——）沉重的（）三層：（——
2025-06-24 04:03
【摘要】安塞腰鼓劉成章鞏固練習(xí)1．選出下列加點(diǎn)詞注音有誤的一項(xiàng)。()A．飛濺(jiàn)亢奮(kànɡ)羈絆(jī)冗雜(rǒnɡ)B．搏擊(jī)燒灼(zhuó)碰撞(panɡ)流蘇(sū)
2025-06-15 12:06
【摘要】你知道這是什么鼓嗎？腰鼓你知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞——安塞腰鼓誦讀提示?鼓聲起前(1~4)，沉穩(wěn)、期待，中速而有力；?主體部分(5~27)，激越、昂揚(yáng)、飽滿、迸發(fā)，快速有力，富有層次感；?鼓聲落時(28~30)，悠遠(yuǎn)寂靜，若有所思，低沉，慢速舒緩而凝重。
【摘要】安塞腰鼓劉成章鞏固練習(xí)1．選出下列加點(diǎn)詞注音有誤的一項(xiàng)。( )A．飛濺(jiàn) 亢奮(kànɡ)羈絆(jī) 冗雜(rǒnɡ)B．搏擊(jī) 燒灼(zhuó)碰撞(pènɡ) 流蘇(sū)
2025-06-21 18:08
2025-06-21 18:09
【摘要】翁志民梁衡（1946——）山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當(dāng)記者?，F(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎；1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、
2025-06-23 22:12
【摘要】晉祠梁衡教學(xué)目標(biāo)：?。?2．初步學(xué)會分析短小的文藝性說明文，體會比喻、對偶。?3．感受我國園林文化的成就，激發(fā)熱愛祖國的感情。同學(xué)們很喜歡音樂，這點(diǎn)大家不否認(rèn)吧？西方19世紀(jì)的藝術(shù)家把建筑稱為“凝固的音樂”，除了形容建筑和音樂一樣有著明確的音律以外，
2025-06-15 12:05
2025-06-23 21:56
2025-06-21 18:13
【摘要】梁思成16油畫《伏爾加纖夫》教學(xué)目標(biāo)?1．理解美術(shù)與民族文化之間的關(guān)系；?2．了解俄羅斯“巡回展覽畫派”產(chǎn)生的歷史背景以及所反映的時代形象與民族形象；?3．認(rèn)識中國民族文化傳統(tǒng)與藝術(shù)的多樣性，了解藏族美術(shù)的代表作品；?4．了解墨西哥壁畫運(yùn)動產(chǎn)生的歷史背景、文化內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的民族精神。?教學(xué)重點(diǎn)
2025-06-29 23:44
2025-06-29 22:35
【摘要】生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。-羅曼·羅蘭下有蘇杭上有天堂留園獅子林網(wǎng)師園退思園拙政園作為蘇州人的葉圣陶認(rèn)為蘇州園林有一種怎樣的美?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解說明文的基本知識。?2、了解作者及生字詞。
2025-06-17 17:00
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