【摘要】《數(shù)控加工工藝》第3次形成性考核冊作業(yè)答案1、什么叫工序和工步?劃分工序的原則是什么?答:機(jī)械加工工藝過程中,一個(gè)或一組工人在一個(gè)工作地點(diǎn),對(duì)一個(gè)或一組工件連續(xù)完成的那部分工藝過程,稱為工序。劃分工序的依據(jù)是工作地是否發(fā)生變化和工作是否連續(xù)。在不改變加工表面、切削刀具和切削用量的條件下所完成的那部分工位的內(nèi)容稱為工步。劃分工步的依據(jù)是加工表面和工具是否
2024-11-11 14:24
【摘要】《績效管理》形成性考核冊作業(yè)答案績效管理作業(yè)一從案例的實(shí)際效果來看,王君所在的部門運(yùn)作的不是很好,他的員工不能按要求完成任務(wù),他們對(duì)誰該做什么不是很清楚,造成有些事沒人做,而另外的事大家又重復(fù)做,同一個(gè)錯(cuò)誤重復(fù)發(fā)生,致使每個(gè)人都感到手足無措
2024-12-19 08:53
【摘要】【建筑施工技術(shù)】形考作業(yè)一:一、名詞解釋1、土的可松性:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開挖后,其體積因松散而增加,以后雖然經(jīng)回填壓實(shí),仍不能恢復(fù)成原來的體積,這種性質(zhì),稱為土的可松性。2、土方邊坡:土方邊坡坡度用挖方深度(或填方高度)H與其邊坡底寬B之比來表示,Bm=1H即:土方邊坡坡度,m稱為坡度系數(shù),H=mB3、土層錨桿:土層
2024-11-03 10:15
【摘要】1第1章數(shù)控加工的切削基礎(chǔ)一、單項(xiàng)選擇題1、切削脆性金屬材料時(shí),材料的塑性很小,在刀具前角較小、切削厚度較大的情況下,容易產(chǎn)生(D)。(A)帶狀切屑(B)擠裂切屑(C)單元切屑(D)崩碎切屑2、切削用量是指(D)。(A)切削速度(B)進(jìn)給量(C)切
2024-10-30 16:04
【摘要】構(gòu)造作業(yè)1一、選擇題1B2A3B4A5B6C7A8C9D10B二、填空題1建筑物、構(gòu)筑物2耐久年限、建筑物的性質(zhì)3復(fù)雜程度、六424米、100米5外力作用、自然氣候、人為因素和其他因素、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)條件6滿足建筑使用功能的要求、確保結(jié)構(gòu)安全、適應(yīng)建筑工業(yè)化和建筑施工的需要、注重社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益、注重美
2024-11-20 17:45
【摘要】《現(xiàn)代教育技術(shù)》形成性考核冊作業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)作業(yè)1第一章教育技術(shù)概述1.試說出與教育技術(shù)學(xué)的形成與發(fā)展密切相關(guān)的3個(gè)主要方面。2.簡述1994年美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(AECT)發(fā)表的教育技術(shù)定義的內(nèi)容。
2024-11-20 18:14
【摘要】作業(yè)一一、名詞解釋1.土的可松性自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開挖后,其體積因松散而增加,以后雖回填壓實(shí),但仍不能恢復(fù)原來的體積。2.土方邊坡為了防止土壁坍塌,保持土體穩(wěn)定,保證施工安全在土方工程施工中,對(duì)挖方或填方的邊緣均做成一定坡度的邊坡,即土方邊坡。3.土層錨桿是埋入土土層深處的受
2024-11-20 18:06
【摘要】1《現(xiàn)代教育技術(shù)》形成性考核冊答案第一章一簡答題1.試說出與教育技術(shù)學(xué)的形成與發(fā)展密切相關(guān)的3個(gè)主要方面.答:1視聽教學(xué)運(yùn)動(dòng)推進(jìn)了各類學(xué)習(xí)資源在教學(xué)中的應(yīng)用.2個(gè)別化教學(xué)促進(jìn)了以學(xué)習(xí)者為中心的個(gè)性化教學(xué)技術(shù)的形成.3教學(xué)系統(tǒng)方法的發(fā)展促進(jìn)了教育技術(shù)理論核心--教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科的誕生.2.試說出視聽傳播理論對(duì)教育技術(shù)觀念的3條主要貢獻(xiàn)
2024-11-20 18:05
【摘要】財(cái)務(wù)管理形成性考核冊答案(完整)財(cái)務(wù)管理作業(yè)一1、某人現(xiàn)在存入銀行1000元,若存款年利率為5%,且復(fù)利計(jì)息,3年后他可以從銀行取回多少錢?答:F=P.(1+i)n=1000×(1+5%)3=(元)3年后他可以從銀行取回2、某人希望在4年后有8000元支付學(xué)費(fèi),假設(shè)存款年利率3%,則現(xiàn)在此人需存入銀行的本金是多少?
2024-10-04 13:08
【摘要】1第1章數(shù)控加工的切削基礎(chǔ)一、單項(xiàng)選擇題1、切削脆性金屬材料時(shí),材料的塑性很小,在刀具前角較小、切削厚度較大的情況下,容易產(chǎn)生(B)。(A)帶狀切屑(B)擠裂切屑(C)單元切屑(D)崩碎切屑2、切削用量是指(D)。(A)切削速度(B)進(jìn)給量(
【摘要】作業(yè)一一、名詞解釋1.土的可松性:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開挖后,其體積因松散而增加,以后雖回填壓實(shí),但仍不能恢復(fù)原來的體積。2.土方邊坡:為了防止土壁坍塌,保持土體穩(wěn)定,保證施工安全在土方工程施工中,對(duì)挖方或填方的邊緣均做成一定坡度的邊坡,即土方邊坡。3.土層錨桿:是埋入土土層深處的受拉桿件,一端與工程構(gòu)筑物相連接,一端錨
2024-11-20 18:16
【摘要】1《設(shè)施栽培技術(shù)》作業(yè)一參考答案1、番茄、辣椒、茄子的生物學(xué)特性和栽培管理技術(shù)的異同點(diǎn)?答:相同點(diǎn):茄果類蔬菜的分枝性相似,均為主莖生長到一定程度,頂芽分化為花芽,同時(shí)從花芽鄰近的一個(gè)或數(shù)個(gè)副生長點(diǎn)抽生出側(cè)枝代替主莖生長;連續(xù)分化花芽及發(fā)生側(cè)枝,營養(yǎng)生長和生殖生長同時(shí)進(jìn)行,所以栽培上應(yīng)采取措施調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的平衡;茄果類蔬菜從營養(yǎng)生長向生殖生長轉(zhuǎn)
2024-11-15 05:42
【摘要】《倉儲(chǔ)與配送管理》形成性考核冊作業(yè)一一、名詞解釋1、倉儲(chǔ):倉儲(chǔ)是指利用倉庫存放、儲(chǔ)存未即時(shí)使用的物品的行為。簡言之,倉儲(chǔ)就是在特定的場所儲(chǔ)存物品的行為??梢哉f倉儲(chǔ)是對(duì)有形物品提供存放場所、物品存取過程和對(duì)存放物品的保管、控制的過程。2、倉單倉單是保管人在接受倉儲(chǔ)物后簽發(fā)的表明一定數(shù)量的保管物已經(jīng)交付倉儲(chǔ)保管的法律文書。保管人簽發(fā)倉單,表明已接受倉儲(chǔ)物
2024-10-11 19:33
【摘要】【建筑材料】作業(yè)答案作業(yè)練習(xí)一一、填空題W/(m·K),吸聲材料一般要求其平均吸聲系數(shù)大于。、粘聚性和保水性三方面含義。30甲的石油瀝青相比,牌號(hào)為100甲的石油瀝青延度較大,軟化點(diǎn)較低??欤毯篌w積將發(fā)生膨脹(擴(kuò)大)。
2024-11-20 19:12
【摘要】幼兒園管理》形成性考核冊答案作業(yè)1一、名詞解釋(每小題4分,共20分)管理:是指一定組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。教育管理是教育行政人員與管理人員遵照一定的教育方針,利用各種管理
2025-05-17 18:48