宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試卷與答案(參考版)
2025-06-29 16:02本頁(yè)面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。（1分）1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。但是在現(xiàn)實(shí)中，利率是不可能對(duì)通貨膨脹做出充分調(diào)整的，因此，即使是預(yù)期到的通貨膨脹，也存在部分政府拒絕付款的因素。（1分）通貨膨脹是否被預(yù)期到在理解這句話中是重要的。（1分）因?yàn)?，通貨膨脹?huì)使財(cái)富從債權(quán)人轉(zhuǎn)移到債務(wù)人，從而減輕債務(wù)人的負(fù)擔(dān)。六、論述分析題（本題型共1題，共7分）這句話的意思是通貨膨脹能減輕政府債務(wù)負(fù)擔(dān)，能給政府帶來(lái)很多好處。中央銀行提高再貼現(xiàn)率，商業(yè)銀行貼現(xiàn)行為降低，商業(yè)銀行準(zhǔn)備金減少，貨幣供給減少；中央銀行降低再貼現(xiàn)率，商業(yè)銀行貼現(xiàn)行為增加，商業(yè)銀行準(zhǔn)備金增加，貨幣供給增加。（1分）。（2）法定存款準(zhǔn)備金率（1分）。4.（1）公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)（1分）。2．需求拉動(dòng)的通貨膨脹促進(jìn)了產(chǎn)出水平的提高（1分）；成本推動(dòng)的通貨膨脹引起產(chǎn)出和就業(yè)的下降（1分）；超級(jí)通貨膨脹導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)崩潰（1分）。（1分）五、簡(jiǎn)答題（本題型共4題。每題6分，共18分）1． GDP=8000+5000+2500+20001500=16000 （2分）NDP=160001000=15000 （1分） NI=150002000=13000 （1分）PI=13000+500=13500 （1分） DPI=135001000=12500 （1分）2．（1） y= c+i+g=100++50+200，yd=yt +tr＝y(tǒng) 250+， 均衡收入y=1000；（2分）（2）投資乘數(shù)=政府支出乘數(shù)=1/（）=5；稅收乘數(shù)= （）= 4；政府轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)=4；平衡預(yù)算乘數(shù)=1；（2分）（3）國(guó)民收入增量為200，1）增加政府購(gòu)買為200/5=40；2）減少稅收為200/4=50，3）各200。）1． ??； 2． √ ??； 3． √ ?。?4． ??； 5． ；6． ?。?7． √ ?。?8． ??； 9． ； 10． √ ；11． √ ；12． √ ；13． ?。?4． √ ??； 15． √ 。每題1分，共15分。每題1分，共30分）1． C ??； 2． D ??； 3． C ； 4． D ； 5． A ；6． D??； 7． B ?。?8． D ??； 9． B ； 10． B ?。?1． C??；12． B??；13． A ；14． B??； 15． A ??；16． D ；17． C??；18． A?。?9． B??； 20． A ??；21． C??；22． B ；23． C ；24． D??； 25． B ?。?6． C ??；27． C ；28． B ；29． C ?。?30． C 。二、單項(xiàng)選擇題（本題型共30題。4．菲利普斯曲線：表明失業(yè)與通貨膨脹存在一種交替關(guān)系的曲線，通貨膨脹率高時(shí)，失業(yè)率低；通貨膨脹率低時(shí)，失業(yè)率高。2．平衡預(yù)算乘數(shù)：政府的收入和支出同時(shí)且以同數(shù)量變動(dòng)時(shí)國(guó)民收入的變動(dòng)與政府收入支出變動(dòng)的比率。”他這句話是什么意思？你同意嗎？為什么同意或不同意？通貨膨脹是可以預(yù)期還是不可預(yù)期的，在這里重要嗎？
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