小籃球運(yùn)球接力(參考版)
2025-06-28 17:31本頁(yè)面
【正文】 。主要提高學(xué)生對(duì)小籃球、小足球運(yùn)動(dòng)的興趣性和教師要求動(dòng)作以外的運(yùn)動(dòng)技術(shù)創(chuàng)造性。三、自由討論:這節(jié)課我練習(xí)了什么運(yùn)動(dòng)動(dòng)作?四、宣布下課、收器材組織形式: 在教師的要求范圍內(nèi)自由采集規(guī)則:必須按規(guī)定的信號(hào)行動(dòng)看誰(shuí)反映快、移動(dòng)積極組織形式: ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ★＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊教法:師生同做希望學(xué)生之間建立和諧的人際關(guān)系要求:放松、愉快311中小小預(yù)計(jì)密度:65%~~70% 預(yù)計(jì)平均心率:120%130%次/分課后反思：教師只簡(jiǎn)單講解幾種小籃球、小足球的練習(xí)動(dòng)作方法,學(xué)生在玩耍中熟悉兩種球的球性。難點(diǎn):根據(jù)新課標(biāo)五個(gè)不同領(lǐng)域要求,在心理健康標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)示范表演方法控制自己情緒在情景環(huán)境中進(jìn)一步提高組合動(dòng)作非常自信的掌握新動(dòng)作組織形式: 自由靠攏教法:學(xué)生集體看老師的足球
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