【正文】 我們互相加油互相扶持，走過(guò)了大學(xué)本科四年，謝謝他們。面對(duì)專業(yè)知識(shí)不那么深熟的我們，老師們一遍遍試圖用最易懂的方式讓我們透徹理解那些高深的專業(yè)理論。其次我要感謝計(jì)算機(jī)科學(xué)系所有的老師們，沒(méi)有他們平時(shí)的教導(dǎo)，我不會(huì)順利完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到很多東西,例如他那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺；他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給予我很大的幫助，使我得到很大的提高，這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都是巨大的幫助；在學(xué)術(shù)上，指導(dǎo)老師是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。空間信息網(wǎng)格將在人們對(duì)空間信息的查詢、綜合分析和輔助決策中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，顯示其強(qiáng)大的生命力。（5）圖書(shū)管理相關(guān)的安全技術(shù)，如 SOAP 安全性、WSSecurity 規(guī)范等。（3）圖書(shū)管理在不同平臺(tái)之間傳遞數(shù)據(jù)。 進(jìn)一步改進(jìn)的方向由于時(shí)間關(guān)系，還有很多方面沒(méi)考慮到，未來(lái)將在已有工作基礎(chǔ)上，值得繼續(xù)關(guān)注和解決的問(wèn)題包括：（1）系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式。（2）運(yùn)用基于 C語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā) 的圖書(shū)管理應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)。 主要工作.NET，圖書(shū)管理等是當(dāng)今 IT 技術(shù)熱點(diǎn)之一，信息領(lǐng)域最受關(guān)注的領(lǐng)域無(wú)疑是使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)構(gòu)建信息系統(tǒng)之間的資源共享。使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。本 系 統(tǒng) 采 用 的 是 基 于 圖 書(shū) 管 理 技 術(shù) ， 它 使得 整 個(gè) 的 系 統(tǒng) 開(kāi) 發(fā) 技 術(shù) 從 以 操 作 系 統(tǒng) 為 中 心 的 應(yīng) 用 程 序 組 織 模 式 擴(kuò) 展 到以 網(wǎng) 絡(luò) 為 中 心 的 組 織 模 式 ， 即 在 視 野 上 從 本 地 擴(kuò) 大 到 了 全 球 。圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)23當(dāng)然我也體會(huì)到圖書(shū)管理給我們帶來(lái)的好處。系統(tǒng)管理也回避了大量用戶管理的界面設(shè)計(jì)等，運(yùn)行或出現(xiàn)的一些小失誤，或存在更大的潛在缺陷，這些將在以后使用的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，以及在后續(xù)的工作段中進(jìn)一步完善。在整個(gè)軟件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中真實(shí)感受到設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)期和艱辛，同時(shí)也獲得設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和感受，首先就是始終要有對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的興趣、愛(ài)好、激情和積極追求的思維；其次必須要有廣博的知識(shí)、文獻(xiàn)和技術(shù)書(shū)籍，可供搜索，能去查閱，聯(lián)絡(luò)訪問(wèn)；再次要有迎難而上的決心和恒心，面對(duì)疑難要靜心和細(xì)心，也要有一定的耐心和信心，才能把握關(guān)鍵；最后要有一定的時(shí)限，要有足夠的時(shí)間去針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)，逐個(gè)排查問(wèn)題，應(yīng)付設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種過(guò)程的考驗(yàn)；此外，一個(gè)大的項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的確要有協(xié)助合作伙伴，多與人討論，雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)是一人獨(dú)立完成，但多與人交流經(jīng)驗(yàn)，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意思，適應(yīng)將來(lái)工作的需要。在系統(tǒng)功能上，還有部分問(wèn)題是我還沒(méi)有考慮到的，所以本系統(tǒng)還有繼續(xù)開(kāi)發(fā)一定空間。因此，該系統(tǒng)必然會(huì)存在很多不足。在本開(kāi)發(fā)系統(tǒng)時(shí)，由于是本人初次接觸有關(guān)圖書(shū)管理領(lǐng)域；在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著太多的不足。如圖所示：圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)18圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)19圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)20 功能實(shí)現(xiàn)的補(bǔ)充說(shuō)明該模塊是主要是對(duì)該系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)做補(bǔ)充。 } } private void btncancle_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 return false。 } else if (() == ) { (請(qǐng)選擇登陸權(quán)限, 輸入提示, , )。 ()。 return false。 } } } } private bool ValidateIput() { if (() == ) { (請(qǐng)輸入用戶名, 輸入提示, , )。 if (i 2) { (你輸入超過(guò)3次，系統(tǒng)將退出，謝謝使用, 錯(cuò)誤, 圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)16, )。 ()。 = 。 } else { (用戶名或密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入, 錯(cuò)誤, , )。 if (ValidateIput()) { if ([0]. == 1) { = 。 = ()。 = ()。 = true。 } private void FrmDL_Load(object sender, EventArgs e) { = 系統(tǒng)管理員。 public FrmDL(TextBox uid) { = uid。namespace BookManagerexe圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)15{ public partial class FrmDL : Form { int i = 0。using BLL。using 。using 。using 。 } } } endregion }} 數(shù)據(jù)庫(kù)類使用示例（登錄模塊實(shí)現(xiàn)）using System。 } catch { ()。 cmd = new SqlCommand(sql, con)。database=master)) { SqlCommand cmd = null。uid=sa。圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)14 ()。 ()。 try { ()。 throw new Exception()。 return rows。 } endregion region 增刪改 public static int ExecuteSql(string sqlInsert) { using (SqlConnection con = new SqlConnection(str)) { using (SqlCommand cmd = new SqlCommand(sqlInsert, con)) { try { ()。圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)13 (ds)。 using (SqlConnection con = new SqlConnection(str)) { ()。namespace DBUtility{ public class SqlDBHelper { private static string str = [CONN].ConnectionString。using 。using 。 } } } }} 數(shù)據(jù)庫(kù)輔助類的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)using System。 } catch ( E) { ()。 ()。 n++) { string strsql = SQLStringList[n].ToString()。