【正文】 。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校在這次檢查中再次獲得很高的評價。為了迎 接年檢，并通過年檢進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項進行認真、細致地自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 五、以年檢促工作，進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。 四、加強教研組隊伍建設(shè)。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課，分析研究了教學(xué)現(xiàn)狀，爾后進行聽課評課。 開展校初三教學(xué)工作調(diào)研活動。本學(xué)期?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。 本學(xué)期主要做了 以下工作： 各教研組共開設(shè)校級以上帶課題研究的公開課至少 8 節(jié)。 三、課堂教改，注重重效。教研組長的教學(xué)管理功能得到了加強。在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、教研組長、教導(dǎo)處）三級質(zhì)量分析制，并請駐級行政一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮駐級行政在質(zhì)量管理以及監(jiān)督中的積極作用。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時間、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會和補缺補差等等。 二、認真規(guī)范，抓好常規(guī)。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以“三個代表”重要思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面 . 同時，我們還繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)了課程改革的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進行了深入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行專題學(xué)習(xí)。 篇五： 2020 年中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 一、加強學(xué)習(xí)，銳意進取。 六、工作中問題的反思 教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變 加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價 完善教研組的建設(shè)。受到上級的表揚和肯定 學(xué)籍管理規(guī)范。 開展了形式豐富多彩的學(xué)科節(jié)活動。 開展了學(xué)校教學(xué)開放日活動。 開好了四個會： 1).初三誓師大會 2).質(zhì)量分 析會 3).中考考前動員會，考試技巧培訓(xùn)會 4).學(xué)生家長會。對班級動態(tài)，學(xué)生上課狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)進行交流、總結(jié)，對出現(xiàn)的問題進行“會診”，形成共識，拿出措施。學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生成績的提高，對中考的研究，提高我們的工作效率、班集體利益的最大化等都需要我們建立充分的合作。 （ 5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的措施。集體備課每周活動一次，每次時間不少于 1 節(jié)課，集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。 三、夯實教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級，每個學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。聽課時認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。備課組活動，由備課組長負責(zé)召集，并做好活動記錄，教研組負責(zé)人負責(zé)檢查督促，教導(dǎo)處不定期抽查和定期檢查。教研組負責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。 二、加強教研組、備課組建設(shè) 各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促。作業(yè)批改要注明批改日期。 e、作業(yè)按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標(biāo)點正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。 d、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)要求按時完成，一般在第二天早讀前交清。 b、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間。 (9)科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。 (8)、指導(dǎo)學(xué)法。 （ c）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意 聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。 （ b）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機。 （ 7）、嚴(yán)格上課常規(guī) 。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力。 （ 5）、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 （ 4）、改革教學(xué)方法。 （ 3）、滲透德育教育。 （ 2）、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。教導(dǎo)處對教師上課具體要求如下： （ 1）、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中 心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。精細備課，讓每一節(jié)課充實。提高課堂效率，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學(xué)反思。本學(xué)年教導(dǎo)處進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。 一、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)年教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想，認真貫徹以質(zhì)量為生命 線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，本著“求真、務(wù)實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口，扎實開展教導(dǎo)處工作。努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底?；ǖ氖聵I(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。本人由于性格使然，處理問題有時考慮不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。主要概括起來，有以下幾點： 一是“深”字的體現(xiàn)還不夠。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切，在課改迅速發(fā)展的今天，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進的理念，過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到發(fā)展和進步的。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。 三、幾點體會 當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干。 帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。我校設(shè)立了考績獎。 自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，工作從無遲到現(xiàn)象，為教師做好表率，做到打鐵本身硬 。每天早、中、晚自習(xí)和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，做到了考勤，確保了教學(xué)井然有序。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進行全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實有效開展。確保課程設(shè)置合理，課時開齊開足，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作。 二、強化管理，落實措施，提高實效。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情