d9301班團(tuán)活動策劃書最終版(參考版)
2025-06-28 06:24本頁面
【正文】 不斷地進(jìn)取，不斷地追求， Still achieving, still pursuing,要善于勞動，善于等待。s solemn main,遇險沉了船，絕望的時刻，A forlorn and shipwrecked brother,會看到這腳印而振作起來。也許我們有一個兄弟 Footprints, that perhaps another,航行在莊嚴(yán)的人生大海， Sailing o39。er pleasant!把已逝的過去永久掩埋！ Let the dead Past bury its dead!行動吧－－趁著活生生的現(xiàn)在！ Act, act in the living Present!心中有赤心，頭上有真宰！ Heart within, and God o39。 Funeral marches to the grave.世界是一片遼闊的戰(zhàn)場， In the world39。而是行動，在每個明天But to act, that each tomorrow都超越今天，跨出新步?！nd things are not what they seem.人生是真切的！人生是實(shí)在的！Life is real! Life is earnest!它的歸宿決不是荒墳；And the grave is not its goal。 宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。 假令風(fēng)歇時下來，猶能簸卻滄溟水。 將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。）凡有人做錯動作，游戲就要重新開始。被喊道“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要兩手相合，分別伸向左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。被喊道“蒙羅”的人，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。先讓學(xué)生圍成一個大圈，由于課室的大小的限制，學(xué)生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進(jìn)行，可以考慮十人一組。 他/她的缺點(diǎn)是什么？？？？？？？（通過對這個游戲，有助于這些來自各校、初來乍到的學(xué)生加深彼此的了解與溝通，為建立深厚的情誼先打下一個基礎(chǔ)。 他/她的家庭電話是多少呢？8. 他/她是坐在教室的第幾列，第幾排呢？以黑板為正前方，從左到右開始數(shù)。 他/她有沒有最喜歡的歌手呢？有的請直接寫出歌手的名字，沒有的可以寫“無”。 他/她最喜歡的顏色是什么？如果沒有的話，可以寫“無”。 他/她的口頭禪是什么？如果沒有的話，可以寫“無”。 他/她的綽號是什么？如果沒有的話，可以寫“無”。為保證游戲的公正性，每一輪的問題都不得重復(fù)，以下是游戲問題：1.然后主持人發(fā)問，三位學(xué)生作為問題設(shè)置的對象，他們的拍檔要根據(jù)對該訪問對象的了解，在黑板上寫出答案，待主持人要求停止答題時，三名學(xué)生要分別說出自己的答案，然后與自己的拍檔給出的答案相對照，答案完全一致或者基本相似可以得分，每一輪游戲?qū)O(shè)置三個問題，最后選出最有默契的組合，進(jìn)行獎勵。同學(xué)們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，我都還素不了解彼此！為了讓我們這個班級更加的融洽，更加的團(tuán)結(jié)，下面，希望同學(xué)們都能夠好好地享受游戲的快樂，好好地彼此了解。”如果按佛祖的說法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。 各位同學(xué)老師下午好，這是高一年二班第一次班團(tuán)活動，很高興邀請到學(xué)校團(tuán)委書記黃靜和各班團(tuán)支書。 張麗霜七、主持人： 張皇觀八、攝影者：姚鴻美 （玩游戲）從起點(diǎn)走到終點(diǎn)用時少者名次在前。同舟共濟(jì)齊步走（運(yùn)動篇）整個環(huán)節(jié)考核的是團(tuán)隊(duì)精神。代表表演之前要先跟大家分析人物的性格特點(diǎn)或是關(guān)于這個人物的典型事跡，并用以小品或其他方式來表達(dá)出此人物的方式來迎亞運(yùn)的不同心情。我們準(zhǔn)備的角色都是中國名著上的人物或是中國歷史上的著名人物。評分人員根據(jù)out的先后排次序。所有的參賽的男生站在同一排，聽到主持人念小笑話，凡是聽到笑
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