【正文】 。哪里還需要猶豫不決。大戰(zhàn)了十天，（張家玉的軍隊(duì)）兵力不足而戰(zhàn)敗，被包圍了幾層。（順治四年）十月，清軍的一萬(wàn)多名步兵和騎兵來(lái)攻打（增城）。張家玉喜歡擊劍，以抑強(qiáng)扶弱為己任，跟在民間的很多豪杰結(jié)交，因此所到之處人們都?xì)w附他。路上他召集了幾千名士兵，攻占了龍門、博羅、連平、長(zhǎng)寧，接著攻打惠州，占領(lǐng)了歸善，收兵駐扎在博羅。李覺(jué)斯非常仇恨張家玉，挖了他的祖先的墳?zāi)?，連家廟都拆毀了，全部消滅了張家玉的族人，（張家玉家所在的）村鎮(zhèn)變成了廢墟。西鄉(xiāng)的豪強(qiáng)陳文豹輔助張家玉占領(lǐng)新安，襲擊東莞，又在赤岡交戰(zhàn)。不久，清軍前來(lái)攻打，韓如璜陣亡了，張家玉逃往西鄉(xiāng)。才三天，清軍就到了，張家玉戰(zhàn)敗逃跑。恰逢清軍攻克了汀州，（他）于是回到了東莞。（唐王）命令（他）以右僉都御史的身份去巡察安撫廣信。順治三年，聽(tīng)傳聞?wù)f清軍來(lái)了，鄭彩就逃入杉關(guān)，張家玉跑到了新城。（后來(lái)）跟從唐王進(jìn)入福建，（他被）提升為翰林侍講，（并）監(jiān)管鄭彩的軍隊(duì)。①?gòu)埣矣裼谑潜淮?。叛賊兵敗后（張家玉）回到南方。李自成說(shuō)：“（我）必定要把你的父母處以磔刑！”（張家玉）才跪了下來(lái)。李自成大怒，把他召見(jiàn)入宮，（張家玉）深深作了一個(gè)揖卻不跪拜。（他）曾上書給李自成，請(qǐng)求在自己的家門上題寫“翰林院庶吉士張先生之廬”，并表彰、撫恤范景文、周鳳翔等人，以隆重的禮節(jié)（對(duì)待）劉宗周、黃道周，尊奉侍養(yǎng)史可程、魏學(xué)濂。改選為庶吉士。參考譯文張家玉，字元子，東莞人。：本題的思辨色彩很濃，正如材料中所說(shuō)的那樣，人生很大程度上是由“錯(cuò)過(guò)”和“沒(méi)錯(cuò)過(guò)”構(gòu)成的，每一次錯(cuò)過(guò)，可能會(huì)造成很大的遺憾，正因?yàn)槿绱?，我們每個(gè)人都不希望錯(cuò)過(guò)每一次機(jī)會(huì)，但每個(gè)人的能力畢竟有限，“錯(cuò)過(guò)”在所難免，因此寫作時(shí)，應(yīng)該思考如何避免“錯(cuò)過(guò)”，如何看待“錯(cuò)過(guò)”，如何減少“錯(cuò)過(guò)”。答題時(shí)，首先要抓關(guān)聯(lián)詞的提示，如“④再看今天”、“⑥遙想當(dāng)年”，很明顯都有引領(lǐng)作用，所以應(yīng)該是⑥③④②。B介詞殘缺，應(yīng)在 “未經(jīng)用戶同意和認(rèn)可”之前加介詞“在”。難以卒讀：文筆太差讀不下去。一塌糊涂：亂到不可收拾，糟到不可收拾。（似曾相識(shí)：形容見(jiàn)過(guò)的事物又呈現(xiàn)在眼前。但是這并不妨礙她有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，她將目光投向更為廣闊的人生，她支持薩特積極參與抵抗運(yùn)動(dòng)，參加所有重大的社會(huì)政治活動(dòng)。薩特的一些思想和行為，比如在對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的看法上，都受到波伏娃的影響，這樣從側(cè)面表現(xiàn)了波伏娃的獨(dú)立思想；寫薩特的思想變化，而這又是波伏娃以善解、支持、直言不諱的批評(píng)促成的；波伏娃的意志從未被薩特影響，她一直特立獨(dú)行，又是以薩特的思想成就襯托出來(lái)。回憶錄加深了她對(duì)往事的記憶，加速了她暮年的衰敗感,導(dǎo)致她晚年心境虛無(wú)。B影響說(shuō)反了，表述的應(yīng)該是波伏娃對(duì)薩特的影響。12.（1）答C給3分，答D給2分，答E給1分。（3）①回憶這段往事是夜間獨(dú)行的繼續(xù)，表現(xiàn)出作者悵然若失的情感；②豐富文章內(nèi)容，增添浪漫而又感傷的情懷，重憶舊夢(mèng)；③有利于表達(dá)情感，以鞋為紐帶傳遞出作者對(duì)往事的懷念。D“文章有鮮明的地方特色”錯(cuò)誤，文章并未體現(xiàn)出地方特色。10.（1）故知一死生為虛誕/齊彭殤為妄作?。?）同是天涯淪落人/相逢何必曾相識(shí)　（3）風(fēng)急天高猿嘯哀/渚清沙白鳥飛回11.（1）選A給3分，選C給2分，選E給1分。，既描寫了隴地山川的險(xiǎn)峻地勢(shì)，又極力渲染了隴頭水流的氣勢(shì)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?；仡欉^(guò)去，也許我們錯(cuò)過(guò)了許多，別再為錯(cuò)過(guò)了什么而懊悔。（60分）生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人遺憾地說(shuō)，“我錯(cuò)過(guò)了那次機(jī)會(huì)……”、“我又錯(cuò)過(guò)了……”，其實(shí)人生很大程度上就是由“錯(cuò)過(guò)”和“沒(méi)錯(cuò)過(guò)”構(gòu)成的。，把堰塞湖形成的原因?qū)懗梢欢卧?，要求?nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。對(duì)流層的上部會(huì)有急流流動(dòng)著，其高度大約于離地面約11公里，這是風(fēng)速最高的地方。對(duì)流層中，② ，平均每上升100米。（5分）地球?qū)α鲗游挥诖髿獾淖畹蛯?，聚集了約75%的大氣質(zhì)量和90%以上的水汽質(zhì)量。＿＿＿_(dá)_＿＿＿＿_(dá)____＿＿＿，＿＿＿_(dá)_＿＿＿＿_(dá)____＿＿，一樣的中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)，經(jīng)過(guò)歲月的雕飾，歷久彌新?、傥疑钌畋贿@種精神所感動(dòng)②用忠誠(chéng)詮釋對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛(ài)③用自強(qiáng)不息的偉大精神和智慧，創(chuàng)造了“兩彈一星”的神話④再看今天，新一代軍人，扎根高原，無(wú)私奉獻(xiàn)⑤這是一種精神，也是一種人生的境界⑥遙想當(dāng)年，千里荒原，狂沙飛舞，一代建設(shè)者戰(zhàn)狂風(fēng)，斗嚴(yán)寒A.⑤①⑥③④②B.⑤⑥③④②①C.⑥③④②⑤①D.⑤⑥③①④②，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）“高原紅”！多美的名字！＿＿＿＿＿＿＿_(dá)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)＿＿＿?。撸撸達(dá)_＿＿＿＿_(dá)____＿＿＿。盡管多方扶持，但實(shí)際購(gòu)車上牌的電動(dòng)汽車用戶卻是少數(shù)，究其原因是充電難問(wèn)題始終未得到解決而造成的。，用戶的相關(guān)信息就會(huì)傳送到這一軟件的監(jiān)控端，而這一行為是未經(jīng)用戶同意和認(rèn)可，用戶毫不知情的情況下實(shí)現(xiàn)的。③雖然一些腰封設(shè)計(jì)得十分精美，與全書風(fēng)格頗為相宜，宣傳語(yǔ)也得體精當(dāng)，可有些腰封卻裝腔作勢(shì)，夸大其詞，喧賓奪主，實(shí)在讓人_____________?！　。?）從全文來(lái)看，寫回憶錄對(duì)波伏娃產(chǎn)生了哪些影響？（6分）　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_________________________________　?。?）文章開(kāi)頭說(shuō)波伏娃“保持著經(jīng)濟(jì)上和人格上的獨(dú)立”，可是全文幾乎都在寫她與薩特的關(guān)系，這是為什么？（6分）　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸達(dá)_________________________________　?。?）結(jié)合本篇傳記，你如何看待人格獨(dú)立與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系？（8分）　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸達(dá)_________________________________第Ⅱ卷 表達(dá)題　　五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分），最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）①