職高拓展模塊下第一單元測(cè)試b卷[有答案解析](參考版)
2025-06-27 19:36本頁(yè)面
【正文】 (意思對(duì)即可) 整理分享 。 5. 作者被紫藤蘿生命的頑強(qiáng)和美好所鼓舞(意思對(duì)即可)。（二）1. 迸濺、挑逗 2. ③與 ④ 之間 3. 紫藤蘿(或紫藤蘿花) 4. (1)將花比喻為“瀑布”，形象地表現(xiàn)了花之繁茂，隱含了生命的綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)。 3. (1)①安土重遷，不大愿意搬家 ；②破家值萬(wàn)貫。 2. (1)即使不是最主要的部分。五、閱讀題（一）1. (1)胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形態(tài)。 6. “封閉”、“滿足”、“袖手”、“忍安”。 4. 作者認(rèn)為趙武靈王是一個(gè)英雄，理由──他修筑了長(zhǎng)城，發(fā)布了胡服騎射的命令。帶著神往之情的作者在穿過(guò)三峽時(shí)面對(duì)奇景感慨之極，頭腦出現(xiàn)了空白，然后跳出了古怪的念頭。與年輕人的對(duì)話更說(shuō)明了人們?cè)谔剿魑磥?lái)的道路上尋找希望，做出努力，盡每一個(gè)“我”的責(zé)任。 2. 號(hào)召人們繼續(xù)奮斗，以改造歷史。答案一、選擇訓(xùn)練1. C 2. A 3. C 4. B 5. C 6. B 7. B 8. D 9. B 10. A 11. A 12. D 13. D 14. B 15. C二、填空訓(xùn)練1. 忍、安分守己、逆來(lái)順受 2. 保守封閉 3. 嬌紅、鮮嫩潤(rùn)澤、雨后初晴 4. 濃處、淡處、紫藤蘿、霞錦、花瓣 5. 挫折、迂回、后退、失敗 6. 現(xiàn)、女、宗璞、馮宗璞 7. 擬人、百?gòu)U待興、渴望變革、期待尊重 8. 北京人或者說(shuō)是我們中國(guó)人保守封閉的思想意識(shí) 9. 游記，游記，不注重游記、重在抒懷 10. 渴望改革三、判斷題1. 對(duì) 2. 錯(cuò) 3. 錯(cuò) 4. 對(duì) 5. 對(duì) 6. 錯(cuò) 7. 對(duì) 8. 錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題1. 不矛盾，前文說(shuō)的是改造歷史，后文說(shuō)的是不忘記歷史，兩者相輔相成。你可以只就其中一間小屋來(lái)寫，也可以兼及兩間或三間小屋，還可以按照自己的創(chuàng)意來(lái)構(gòu)建新的小屋。你需要怎樣的精神生活，又將怎樣構(gòu)建自己的精神空間呢？試以“我的精神空間”為話題寫一篇文章。著名作家畢淑敏曾寫過(guò)一篇題為《精神的三間小屋》的散文。請(qǐng)你拿起筆，把你的想法寫成一篇200字左右的小文段，要求聯(lián)系自己的生活實(shí)際。請(qǐng)你用自己的話概括文章的主旨，并結(jié)合自身生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)文章主旨的理解。 (2)花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧! 5．如果說(shuō)開始“我”是因紫藤蘿的茂盛輝煌而“不由得停住了腳步”，那么后來(lái)“我不覺(jué)加快了腳步”是因?yàn)椤?1分)3．這篇散文是圍繞對(duì)的描寫來(lái)抒發(fā)感情的?！以陂_花！’它們?nèi)氯?。──（宗?《紫藤蘿瀑布》）1．根據(jù)文章內(nèi)容，在第②段的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在“A”、“B”兩處。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行，它是萬(wàn)花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。⑦過(guò)了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛、這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。⑥這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著
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