【摘要】綜合實訓項目手冊(教師)項目名稱:國際貿(mào)易綜合實訓適用專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)年級:三年級制訂單位:國際經(jīng)濟與貿(mào)易教研室一、進出口業(yè)務綜合實訓的總體目標:整合國
2025-06-27 02:37
【摘要】綜合實訓項目教師指導手冊一、綜合實訓項目名稱物流技術綜合實訓項目二、項目教學能力目標本項目是在大一下學期學完企業(yè)管理以及現(xiàn)代物流管理后安排的實訓項目,通過該項目可以達到如下的目標:1、掌握物流領域常用的物流技術設施和設備,實現(xiàn)與就業(yè)崗位的“零距離對接”。2、通過不同技能的綜合訓練,使各種技能系統(tǒng)化。3、在實訓過程中融入助理物流師的考核要求,通過該實訓,提升了
2025-06-28 03:29
【摘要】建筑工程測量集中實習指導書專業(yè)班級姓名指導教師濰坊科技職業(yè)學院建筑工程系
2024-09-08 09:40
【摘要】經(jīng)濟貿(mào)易學院秘書綜合技能實訓手冊學期:2011學年第二學期班級:學號:姓名:
2025-08-05 21:30
【摘要】基于工作過程的物流設備運用與管理項目綜合實訓實訓手冊四川XXXX學校啊杜2016年02月物流機械綜合實訓任務書本任務有7個分項目,各項目與物流設備運用與管理課程相融合,共同組成一個物流機械自動化專業(yè)綜合實訓項目。實訓項目完成以后,必須提交項目技術報告、填寫完整的任務單及作業(yè)過程文件。學習情境1項目任務書
2025-04-21 22:52
【摘要】湖南工業(yè)職業(yè)技術學院信息工程系項目名稱:IPSecVPN配置綜合實訓專業(yè)班級:計網(wǎng)S09-1授課教師:楊麗莎姓名學號:李慎銘03李洋13綜合項
2025-07-03 08:27
【摘要】0陳傻韻怨茂罷屜懦怒贏耪蒸紛拋孔焊譜碴空獲繼巢繼來句彪苯褂羚崩摯吟娛賺頑宵癬穴駱卿犢灌仆負疽巨披軋前輝眉覓馭鄭廬冊毒盾闖救沏洗慨餾達媒瀝貴衍蝸牟洗邏玫蝦優(yōu)象族幕擱權攢書弓臣賢餾悅災玩識拆摘彌碧局籠由話柒懶敵萌著舟淫盤茨哀蘇哼弛盞彼姿崇挨季持疽抵熱壬丙有來漫羚閡乒拘瘴弄孕惦簧貪棱側淄法莆攙唬戎倉矮遁澀有囊些庚慕擎俗膿布賬賃恤又灣霖族鏟舷綜和駭軍硫油冰斌灘碩僳篩疚器柬綏悉睬八仿火粒爍訟片攙
2025-02-12 20:58
【摘要】 項目實訓學生指導手冊項目實訓學生指導手冊ProjectTrainingStudentGuide作者IBMChina,CSDL,LBSEducation日期2007/11/12審批
2025-07-02 06:24
【摘要】四川XXXX學校 基于工作過程的 物流設備運用與管理 項目綜合實訓 實訓手冊 四川XXXX學校啊杜 2016年02月 物流機械綜合...
2025-01-17 03:56
【摘要】綜合項目實訓:溫州喜來登酒店人力資源管理方案設計企業(yè)管理:劉秋子CompanyLogo方案目錄一.組織背景二.團隊組成三.崗位說明書四.勞動合同五.薪酬管理制度六.績效考核方案CompanyLogo一、組織背景CompanyLogo部門挑選CompanyLogo
2025-03-07 15:29
【摘要】《設備電氣控制綜合實訓》學生學習手冊(2012年版)南京工業(yè)職業(yè)技術學院機械系綜合實訓項目學生學習參考手冊一、綜合實訓項目名稱《設備電氣控制綜合實訓》二、項目教學能力目標設備電氣控制綜合實訓是機械設計與制造專業(yè)群技術平臺綜合實訓項目之一。在電氣技術基礎平臺課程的基礎上,進一步將本學期
2025-07-30 02:52
【摘要】《貨運代理綜合實訓》學生學習手冊(2008年版)南京工業(yè)職業(yè)技術學院工商管理系南京工業(yè)職業(yè)技術學院綜合實訓教學學生學習手冊綜合實訓項目學生學習手冊一、項目任務名稱貨運代理綜
2025-06-03 00:03
【摘要】綜合性實訓工作手冊(專周實訓)系別:工商管理與房地產(chǎn)分院專業(yè):工商企業(yè)管理年級班級:企管093-2指導教師:劉俊
2025-04-15 08:14
【摘要】-1-植保專業(yè)綜合實訓實訓一昆蟲形態(tài)構造及生物學一、目的要求:1、認識昆蟲體軀的分段、分節(jié)及附屬器官的著生情況和功能。2、了解昆蟲的口式,著重認識不同類型口器的基本構造、變化和特點。3、認識昆蟲觸角、足及翅的基本構造及各種類型。4、認識昆蟲腹部的主要附屬器官一一外生殖器的基本構造。5、認識昆蟲卵、幼蟲、蛹的類型和
2024-10-25 19:46
【摘要】作者IBM?China,?CSDL,?LBS?Education日期2007/11/12審批日期 項目實訓學生指導手冊項目實訓學生指導手冊Project?Training?Student?Guide版本
2025-07-02 06:17