電大學前教育畢業(yè)論文正稿(參考版)
2025-06-26 18:56本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。孩子們在活動中發(fā)表自己的感受、想法及環(huán)保的方法，可以感受到孩子們通過此次活動對環(huán)保有了更深的認識。把每一件廢物在我們的手里都會變成有用的玩具，讓孩子們明白廢物可以再利用的道理，并使幼兒的親自然的情感轉(zhuǎn)化為真正的保護性行為，環(huán)保成了孩子們真正的內(nèi)在需要。讓幼兒養(yǎng)成保護環(huán)境的意識并發(fā)起對身邊人行為干預(yù)，到小區(qū)中進行宣傳，孩子體會到了向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識，使得原本枯燥的環(huán)保宣傳課顯得有趣。設(shè)計思路闡述：大班的孩子主人翁意識很強烈，在社區(qū)活動中表現(xiàn)非常熱情，非常愿意參加到公益活動中來，本次活動通過組織幼兒參觀一些污水的照片，向幼兒展示地球環(huán)境受到了破壞，讓幼兒感受保護環(huán)境要從自己做起。3出示各種污染圖片，討論其危害。老師也希望咱們小朋友把一些廢舊材料都能利用起來把他們變成有用的東西好不好？結(jié)束：教師：走，孩子們咱們到院子里老師去給你們拍照，把你們設(shè)計的衣服發(fā)布到網(wǎng)上去，讓人們將來都穿上你們做的衣服好不好？（將幼兒帶出活動室）活動三：《我是環(huán)保小達人》活動目標：1能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，感受環(huán)境與人類生活的關(guān)系。教師總結(jié)：小朋友，這些服裝不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準備二次利用。（背景音樂）教師當小記者即興采訪：穿上自己設(shè)計的衣服什么心情？小朋友：A：穿上自己設(shè)計的衣服我很高興。幼兒制作完畢后，教師讓幼兒介紹自己使用什么材料制作的什么樣的衣服。教
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