【正文】 教育調(diào)查與研究參考選題一、中學(xué)生調(diào)查研究 ．中學(xué)生心理健康的調(diào)查與研究．中學(xué)生學(xué)業(yè)任務(wù)承受能力調(diào)查 ．中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查．中學(xué)生的逆反心理及對應(yīng)措施．中學(xué)生勞動技能培養(yǎng)．中學(xué)生早戀及社會原因分析．中學(xué)生良好品德的培養(yǎng)研究 ．中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)分析．中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的調(diào)查及減輕負(fù)擔(dān)的對策．中學(xué)生分化的所謂“危險期”研究．中學(xué)生思想品德教育的內(nèi)容、方法及實(shí)效性研究．中學(xué)生參加第二課堂活動的興趣與研究．中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查與研究．中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對策．學(xué)科教學(xué)中學(xué)生的探究學(xué)習(xí)研究．因特網(wǎng)對學(xué)校教育的挑戰(zhàn)．當(dāng)代中學(xué)生的品德狀況的研究．中學(xué)生心理特征的調(diào)查研究．促進(jìn)“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化諸因素分析．“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過程中的教師工作研究 ．學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成因及對策研究．品行不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化研究．學(xué)生流失情況及防止流失的建議 ．流動人員子女的教育問題研究．中學(xué)第二課堂的研究．課外科技活動與中學(xué)生成長．體育教學(xué)與以“達(dá)標(biāo)”為中心的課外體育活動．學(xué)生文化素養(yǎng)的調(diào)查及提高途徑．中學(xué)課堂教學(xué)研究發(fā)展學(xué)生個性的思考二、中學(xué)教師研究．優(yōu)秀教師的教育、教學(xué)實(shí)踐調(diào)查．學(xué)校教師激勵方式探討．實(shí)習(xí)學(xué)校教師隊伍的個案分析．教師的心理挫折問題研究 ．中學(xué)青年教師工作壓力成因及對策分析．中學(xué)教師接受繼續(xù)教育的必要性．中學(xué)教師的生活現(xiàn)狀調(diào)查研究．構(gòu)建教師學(xué)習(xí)型組織的理論思考．當(dāng)前教師倦怠現(xiàn)狀、成因及對策．青年教師的思想、工作狀況及需求研究．網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的教師角色轉(zhuǎn)變與適應(yīng)研究．西部農(nóng)村教師隊伍的建設(shè)特點(diǎn)與難點(diǎn)．貧困地區(qū)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀及其對策調(diào)查．貧困地區(qū)教師繼續(xù)教育（特殊教育）情況調(diào)查與分析三、新課程研究．新課程下家長的教育影響力．新課程下的教學(xué)設(shè)計理念與策略．新課程下學(xué)生主體性發(fā)揮的實(shí)踐研究．新課程下教師觀（學(xué)生觀）的更新以及教育策略的研究．新課程實(shí)施中學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的評價的研究．新課程中地方課程（校本課程）的實(shí)踐與反思．新課程中教師地位與作用．新課程環(huán)境下班級建設(shè)淺談．新課程倡。．觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。．遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。．遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊幟結(jié)廢擴(kuò)駑彎。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝鍔駕躦。．體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。．經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。．學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。．生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。四、勤勞儉樸，孝敬父母．遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。．愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。．認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。．認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。．按時到校，不遲到，不早退，不曠課。三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。．不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。．使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。．尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。．注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。．情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。．舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。．講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。．維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。一、自尊自愛，注重儀表中學(xué)生日常行為規(guī)范．熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。．熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。．積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。．珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。．熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎議罵擰。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬癬紇徑驕鄰。作風(fēng)正派，廉潔奉公。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。五、為人師表。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。循循善誘，誨人不倦，因材施教。四、教書育人。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。三、關(guān)愛學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純蠅驪銬。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（年修訂）一、愛國守法。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。③“學(xué)院審核意見”由學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組（混合編組責(zé)任學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組）根據(jù)各分項成績及總成績，綜合考慮實(shí)習(xí)成績整體分布情況，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分予以評定，具體標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀：；良好：；中等：；及格：：不及格：分以下。②教育實(shí)習(xí)總成績教學(xué)工作折合后分?jǐn)?shù)*班主任工作折合后分?jǐn)?shù)*教育調(diào)查與研究評估成績*，請高校指導(dǎo)教師計算好后填入“教育實(shí)習(xí)總成績”欄。評估者（簽名）填表日期： 年 月 日浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計劃實(shí)習(xí)周記 年月日 至 年月日帶隊教師簽字：實(shí)習(xí)周記 年月日 至 年月日帶隊教師簽字：實(shí)習(xí)周記 年月日 至 年月日帶隊教師簽字：實(shí)習(xí)周記 年月日 至 年月日帶隊教師簽字：實(shí)習(xí)周記 年月日 至 年月日帶隊教師簽字：實(shí)習(xí)周記 年月日 至 年月日帶隊教師簽字：實(shí)習(xí)周記 年月日 至 年月日帶隊教師簽字：實(shí)習(xí)周記 年月日 至 年月日帶隊教師簽字：實(shí)習(xí)班級基本情況表班級學(xué)生人數(shù)班主任團(tuán)、隊員人數(shù)班級干部班長副班長學(xué)習(xí)委員生活委員體育委員文娛委員勞動委員宣傳委員團(tuán)隊干部團(tuán)支部 少先隊書 記隊長組織委員委員宣傳委員各學(xué)科任課教師政治語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)生物歷史地理計算機(jī)體育勞動技術(shù)音樂美術(shù)各學(xué)科課代表政治語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)生物歷史地理計算機(jī)體育勞動技術(shù)音樂美術(shù)實(shí)習(xí)班級課程表星期課程節(jié)次一二三四五六日第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)第七節(jié)第八節(jié)第九節(jié)實(shí)習(xí)班級學(xué)生情況表序號姓名記 事實(shí)習(xí)班級學(xué)生情況表序號姓名記 事實(shí)習(xí)班級學(xué)生情況表序號姓名記 事浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課情況一覽表序號日期星期節(jié)次班級授課內(nèi)容（章節(jié)）備注浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生授課分析表科 目授課內(nèi)容（章節(jié)）課程類型授課時間授課班級自我分析實(shí)習(xí)同學(xué)評議指導(dǎo)教師意見浙江師范大學(xué)實(shí)習(xí)生聽課情況一覽表序號日期星期節(jié)次班級授課教師教學(xué)內(nèi)容（章節(jié)）備注