【正文】 建立數(shù)據(jù)庫的方法數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方案應(yīng)該是將用戶需求充分融入其中的，所以同用戶進(jìn)行充分的接觸和交流是必不可少的。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外，還應(yīng)考慮存取方式，也就是處理需求。上圖可以看出，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù)庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。 建立數(shù)據(jù)庫的任務(wù)企業(yè)管理器是幫助用戶創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的一個(gè)有力的工具，利用數(shù)據(jù)庫向?qū)?，你可以很容易地?chuàng)建一個(gè)完美的 SQL Server 數(shù)據(jù)庫。這是一個(gè)簡(jiǎn)單可行的并且更容易實(shí)現(xiàn)。當(dāng)?shù)卿浀綌?shù)據(jù)庫中，通常要求用戶輸入密碼時(shí)，系統(tǒng)檢查用戶的密碼來驗(yàn)證用戶的身份。校園一卡通管理系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器的安全。 數(shù)據(jù)庫的安全性數(shù)據(jù)庫安全性是防止因非法使用，更改或破壞數(shù)據(jù)泄漏的保護(hù)。使用特定的機(jī)制來檢查在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)是否滿足預(yù)定條件的管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫（DBMS） 完整性約束，所述約束條件是嵌入數(shù)據(jù)的語義，作為模型存儲(chǔ)的一部分在數(shù)據(jù)庫中。所以如何符合邏輯的有組織地設(shè)計(jì)好數(shù)據(jù)庫，使數(shù)據(jù)庫不僅容易維護(hù)，而且還讓用戶方便快捷的訪問操作，這將是一個(gè)重點(diǎn)。 所有對(duì)數(shù)據(jù)庫訪問操作的系統(tǒng)都是根據(jù)用戶的需求設(shè)計(jì)的。一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)具備如下特征：1. 最大限度的減少數(shù)據(jù)的重復(fù)存儲(chǔ)，以減少存儲(chǔ)空間的占用；四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)292. 盡可能地提高數(shù)據(jù)的查詢（搜索）速度；3. 提供靈活的數(shù)據(jù)組織和統(tǒng)計(jì)手段；4. 保障數(shù)據(jù)的安全。目前常見的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)上基本上都是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。一般而言，數(shù)據(jù)庫是由特定的操作系統(tǒng)環(huán)境上的一個(gè)或者一組文件組成的，而數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)一般是由運(yùn)行于用戶計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上的遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上面的一整套程序組成的。 圖 校園一卡通管理系統(tǒng)前臺(tái)功能結(jié)構(gòu)圖校園一卡通管理系統(tǒng)后臺(tái)功能結(jié)構(gòu)如圖 所示。 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能 系統(tǒng)組成 根據(jù)系統(tǒng)流程圖所描繪的系統(tǒng)構(gòu)成方案和模塊化和軟件成本之間的關(guān)系，四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)27可將系統(tǒng)組成分為學(xué)生前臺(tái)和管理員后臺(tái)控制模塊，學(xué)生用戶可以通過系統(tǒng)進(jìn)行消費(fèi)查詢、維護(hù)個(gè)人信息、查看學(xué)校公告等相關(guān)功能，管理員用戶通過后臺(tái)操作校園卡的發(fā)卡、充值、注銷等卡片操作以及校園公告的維護(hù)。查詢要求能以最快的速度找到所需數(shù)據(jù)，以達(dá)到方便管理的目的。3. 、刪除和保存以及查詢等。所以本系統(tǒng)的界面要求簡(jiǎn)潔明了，使管理人員能迅速地就可以掌握系統(tǒng)的使用。通過對(duì)有關(guān)人員的統(tǒng)一調(diào)查，并吸取他們的意見、見解，要求系統(tǒng)需要有以下功能：1. 要求有良好的人機(jī)界面。最終實(shí)現(xiàn)校園一卡通管理系統(tǒng)的開發(fā)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與管理人員不同用戶界面與功能，對(duì)學(xué)生可以查詢自己的各項(xiàng)信息，管理員用戶可以維護(hù)校園卡的其他重要功能。對(duì)于具體用例和數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，目的在于明確一卡通系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并通過整體設(shè)計(jì)給出軟甲系統(tǒng)和硬件之間接口的定義。最后分析了系統(tǒng)的其他需求，對(duì)系統(tǒng)開發(fā)的框架做了理論基礎(chǔ)準(zhǔn)備。該系統(tǒng)具有良好的界面，學(xué)生經(jīng)行可以方便進(jìn)行信息查詢，管理員用戶亦可以方便的對(duì)校園卡進(jìn)行操作。開發(fā)過程中，在各種矛盾的目標(biāo)之間作權(quán)衡，并在一定的限制的條件下（經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、可用的軟、硬件資源等） ，使上述各方面最四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)25大限度的得到滿足?？删S護(hù)性包括了可讀性、可修改性、可測(cè)試性、等含義。 運(yùn)行需求分析本系統(tǒng)有較好的可維護(hù)性、可靠性、可理解性、效率。數(shù)據(jù)記錄要求不高，因此保密一般的不要求加密系統(tǒng)。 應(yīng)用需求分析 應(yīng)用需求分析是從服務(wù)器與客戶機(jī)兩個(gè)方面進(jìn)行分析應(yīng)用需求分析表如表31 所示。四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)19 系統(tǒng)用例圖查詢消費(fèi)記錄查詢余額維護(hù)個(gè)人信息查看公告學(xué)生圖 一卡通學(xué)生用例人員信息維護(hù)卡辦理消費(fèi)賬單公告管理管理員圖 一卡通管理員用例四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)20 系統(tǒng)流程圖 錄 入 學(xué) 生 學(xué) 號(hào)展 現(xiàn) 一 卡 通 充值 界 面重 新 輸 入驗(yàn) 證 學(xué) 號(hào)提 交 充 值 界 面效 驗(yàn) 數(shù) 據(jù)保 存 數(shù) 據(jù)顯 示 結(jié) 果驗(yàn) 證 成 功驗(yàn) 證 失 敗驗(yàn) 證 成 功執(zhí) 行 開 始圖 校園一卡通管理系統(tǒng)辦理流程四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)21 錄 入 學(xué) 生 學(xué) 號(hào)展 現(xiàn) 一 卡 通 充值 界 面重 新 輸 入驗(yàn) 證 學(xué) 號(hào)提 交 充 值 界 面效 驗(yàn) 數(shù) 據(jù)保 存 數(shù) 據(jù)顯 示 結(jié) 果驗(yàn) 證 成 功驗(yàn) 證 失 敗驗(yàn) 證 成 功執(zhí) 行 開 始圖 四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)22一 卡 通 掛 失錄 入 學(xué) 生 學(xué) 號(hào)展 現(xiàn) 一 卡 通 掛 失 界 面驗(yàn) 證 學(xué) 號(hào)重 新 輸 入提 交 掛 失 申 請(qǐng)效 驗(yàn) 數(shù) 據(jù)保 存 數(shù) 據(jù)顯 示 結(jié) 果驗(yàn) 證 失 敗驗(yàn) 證 成 功執(zhí) 行 開 始 異 常 終 止 執(zhí) 行 結(jié) 束驗(yàn) 證 成 功 圖 校園一卡通管理系統(tǒng)掛失流程圖四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)23 一 卡 通 注 銷錄 入 學(xué) 生 學(xué) 號(hào)展 現(xiàn) 一 卡 通 注 銷 界 面驗(yàn) 證 學(xué) 號(hào)重 新 輸 入提 交 注 銷 申 請(qǐng)效 驗(yàn) 數(shù) 據(jù)保 存 數(shù) 據(jù)顯 示 結(jié) 果驗(yàn) 證 失 敗驗(yàn) 證 成 功執(zhí) 行 開 始 異 常 終 止 執(zhí) 行 結(jié) 束驗(yàn) 證 成 功 圖 四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)24 其他需求分析 系統(tǒng)需求分析用 JSP 開發(fā)系統(tǒng)管理系統(tǒng)基于 B/S 模式，系統(tǒng)軟件和數(shù)據(jù)集中存放于服務(wù)器中，軟件的安裝與升級(jí)在服務(wù)器上進(jìn)行。賬單功能頁面：管理員用戶定時(shí)發(fā)送消費(fèi)賬單。校園卡信息維護(hù)頁面：管理員用戶對(duì)校園卡的掛失、注銷、充值、發(fā)卡功能。公告展示頁面；學(xué)生用戶登陸之后可以在主頁看到學(xué)校發(fā)布的公告信息。余額查詢頁面：學(xué)生用戶登陸之后查詢一卡通中剩余金額。展示一卡通消費(fèi)日志、以及余額等信息。實(shí)現(xiàn)學(xué)生登錄、查詢個(gè)人信息、修改密碼、查看公告等管理。規(guī)范、完善的基礎(chǔ)信息設(shè)置。所以在需求分析階段對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，對(duì)用戶的各種需求考慮全面。這就要求數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)能夠充分滿足各種信息的輸入和輸出。四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)18功能需求分析簡(jiǎn)單說來就是分析用戶的要求。如果需求階段不能很好的做好，越往后的階段所需要的維護(hù)代價(jià)會(huì)不斷增加。開發(fā)人員通過與用戶的溝通，來了解客戶的需要。綜上所述，本系統(tǒng)的開發(fā)從技術(shù)上、從經(jīng)濟(jì)上、從運(yùn)行上、從法律上等都是完全可靠的。所以本系統(tǒng)在操作上也是可行的。學(xué)校的管理人員與學(xué)生都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的操作都有一定的基礎(chǔ)。校園一卡通管理系統(tǒng)采用 java 語言開發(fā)，在開發(fā)之前研究的相關(guān)一卡通的案例，對(duì)開發(fā)的過程、思想及規(guī)劃都有了一定的掌握。該系統(tǒng)的成功運(yùn)行，可以降低成本，減少財(cái)力浪費(fèi)，因此這在經(jīng)濟(jì)上是可行的。我們?cè)谶@里主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性等方面進(jìn)行分析。這個(gè)過程中，應(yīng)該使數(shù)據(jù)庫的功能完善，安全性以及使用維護(hù)的便易。數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)開發(fā)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，他應(yīng)該能夠?qū)M足用戶的長期需求的有效開發(fā)及維護(hù)。對(duì)于程序前臺(tái)頁面的開發(fā)需要滿足程序功能的完整，以及可維護(hù)及易用性等特點(diǎn)。校園一卡通管理系統(tǒng)是一套基于 B/S 架構(gòu)的的信息管理系統(tǒng),系統(tǒng)開發(fā)主要包括兩個(gè)方面，一是后臺(tái)數(shù)據(jù)據(jù)的設(shè)計(jì)及建立，第二是程序前臺(tái)頁面的開發(fā)。系統(tǒng)分析的主要目的是通過分析可以優(yōu)先確定系統(tǒng)的運(yùn)行的規(guī)模和范圍，確定系統(tǒng)的運(yùn)行的總體要求以及支撐軟件正常運(yùn)行的硬件環(huán)境平臺(tái)、分析出軟件系統(tǒng)與外界的接口，再就是軟件運(yùn)行對(duì)操作系統(tǒng)的要求，以及待開發(fā)過程中有可能遇到的各種問題，包括對(duì)軟件約束和限制。本小節(jié)介紹了校園一卡通管理系統(tǒng)開發(fā)中所使用到的相關(guān)技術(shù)，對(duì)編程中會(huì)遇到的一些技術(shù)難題做了研究，這對(duì)程序的開發(fā)是十分重要的，通過相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)，可以有效提高開發(fā)的效率與質(zhì)量。8．信息流不同C/S 編程是一個(gè)集中的機(jī)械加工的典型，互動(dòng)性相對(duì)較低。瀏覽器/服務(wù)器模式是建立在瀏覽器上的，表現(xiàn)形式豐富、多樣。客戶端／服務(wù)器是建立在 Windows 平臺(tái)，展現(xiàn)的形式較少，要求程序員通常更高。瀏覽器/服務(wù)器模式對(duì)于操作系統(tǒng)的要求不是不是很高，即可以通過不同的操作系統(tǒng)來訪問連接。瀏覽器/服務(wù)器模式應(yīng)為是建立在廣域網(wǎng)上，面向的群體相對(duì)分散、地域較多。6．處理問題不同客戶端/服務(wù)器模式由于用戶群體比較其中，在安全性能發(fā)面也比較安全。而且，系統(tǒng)的維護(hù)開銷也很小?；ヂ?lián)網(wǎng)用戶下載升級(jí)安裝就可以實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，每一次升級(jí)都是一個(gè)新的系統(tǒng)。5．系統(tǒng)維護(hù)不同客戶端/服務(wù)器的程序，因?yàn)榻嵌瓤紤]方案是從整體來看，因此不同功能之間的密切聯(lián)系。4．軟件重用不同客戶端/服務(wù)器程序需要從整體的角度出發(fā)來考慮問題，對(duì)于程序的重用不如瀏覽器/服務(wù)器模式。B／S 上的安全和訪問多考慮速度，可以根據(jù)需要優(yōu)化。能夠?qū)?quán)限的設(shè)置進(jìn)行多層次的校驗(yàn)、驗(yàn)證?？梢酝ㄟ^ B/S 釋放一些公共信息基于 B/S 模式的廣域網(wǎng)絡(luò)，控制安全能力比較弱，用戶可能未知。客戶端/服務(wù)器模式由于面向的是特定的使用用戶，因此安全性能很高。 一般高度機(jī)密的信息系統(tǒng)采用 C/S 結(jié)構(gòu)適宜。相對(duì)于客戶端/服務(wù)器，模式來講，使用的范圍更大、四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)14更廣且客戶端的配置要求低，只需要裝有瀏覽器能夠聯(lián)網(wǎng)的電腦即可。瀏覽器/服務(wù)器模式主要建立在廣域網(wǎng)中，不需要特殊的網(wǎng)絡(luò)硬件環(huán)境。B/S 模式與 C/S 模式的不同點(diǎn)：1．硬件環(huán)境不同：客戶端/服務(wù)器模式一般應(yīng)用在小型網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當(dāng)中，或者是專用網(wǎng)絡(luò)之上。所有的客戶端都將不可進(jìn)行操作。在客戶端只需要一臺(tái)安裝有瀏覽器并且能夠上網(wǎng)的電腦就可以了，在客戶端幾乎不需要進(jìn)行邏輯處理或者只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯處理，其他的都在服務(wù)器端進(jìn)行，這就造成了服務(wù)器端的壓力過大。再加之 Linux 操作系統(tǒng)安全的特性，使得這種選擇的方式十分盛行。同時(shí)，不論選用什么樣的服務(wù)器端都不會(huì)對(duì) windows 系統(tǒng)下的操作系統(tǒng)產(chǎn)生問題。正如我們所常見的，幾乎占據(jù)百分之九十的人都在使用 windows 操作系統(tǒng)，而 windows 操作系統(tǒng)下都會(huì)安裝有瀏覽器。比如說很多人每天上“新浪”網(wǎng)，只要安裝了瀏覽器就可以了，并不需要了解“新浪”的服務(wù)器用的是什么操作系統(tǒng)，而事實(shí)上大部分網(wǎng)站確實(shí)沒有使用 windows 操作系統(tǒng)，但用戶的電腦本身安裝的大部分是 windows 操作系統(tǒng)。在未來社會(huì)，對(duì)于軟件的升級(jí)和維護(hù)將會(huì)變的簡(jiǎn)單、快捷。我們只需要做好對(duì)服務(wù)器端的維護(hù)操作就萬事大吉了，對(duì)于客戶端不需要做任何的維護(hù)。如今，軟件的更新和修改越來越多，就拿我四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)13們手機(jī)上安裝的應(yīng)用程序來說，經(jīng)常提示更新操作，給人們帶來了很多的麻煩，有時(shí)甚至?xí)钗覀兊男那樽兊牟缓?。?dāng)然，這種情況通常出現(xiàn)在比較龐大和復(fù)雜的系統(tǒng)當(dāng)中。而且，在系統(tǒng)開發(fā)過程中，并不是只能應(yīng)用一種開發(fā)模式，在Ｂ/S 系統(tǒng)中可以出現(xiàn) C/S 結(jié)構(gòu)，在Ｃ/S 模式下的系統(tǒng)中，也可以出現(xiàn) B/S 架構(gòu)。B/S 模式與 C/S 模式并不是完全不相干的兩種模式，在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，B/S 架構(gòu)可以代替或承載一部分的 C/S 模式。C/S 模式的服務(wù)器端常常采用大型的服務(wù)器或者是性能高的 PC 機(jī)，而且數(shù)據(jù)庫通常會(huì)采用比較大的數(shù)據(jù)庫而相對(duì)較小的服務(wù)器采用的不多。三層的模式是在 UI 層進(jìn)行相關(guān)操作，UI 層會(huì)調(diào)用 BLL 層中對(duì)應(yīng)方法，BLL 層通過 DAL 將存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)返回給 BLL 層，通過 BLL 層返回給 UI 層，最終將查詢到的數(shù)據(jù)顯示到頁面。DAL:(數(shù)據(jù)訪問層):主要是編寫對(duì)數(shù)據(jù)庫操作的代碼。實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)層的業(yè)務(wù)邏輯操作。用于接收用戶輸入的數(shù)據(jù)和顯示處理后返回給用戶需要的數(shù)據(jù)。而各種數(shù)據(jù)存放在服務(wù)器端，數(shù)據(jù)存放在 SQL Server、Oracle 等數(shù)據(jù)庫，客戶通過瀏覽器就可以經(jīng)由 Web Server 與服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)的交互。四川大學(xué)工程碩士學(xué)位論文 基于 B/S 架構(gòu)的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)12（B/S）結(jié)構(gòu) B/S結(jié)構(gòu)與三層架構(gòu) B/S 結(jié)構(gòu)（Bro