【摘要】人造衛(wèi)星宇宙航行探究二:隨著軌道半徑的增大,人造衛(wèi)星的線速度發(fā)生怎樣的變化呢?探究三:隨著軌道半徑的增大,人造衛(wèi)星的角速度、向心加速度、周期發(fā)生怎樣的變化呢?探究一:當物體的速度達到一定值的時候,物體就不再落回地面,成為一顆人造衛(wèi)星
2024-11-10 23:09
【摘要】新興中學物理組王新群ABCDOV0以平拋運動為模型的推理過程地球牛頓人造衛(wèi)星原理圖在地球上拋出的物體,當它的速度足夠大時,物體就永遠不會落到地面上,它將圍繞地球旋轉,成為一顆人造地球衛(wèi)星。簡稱人造衛(wèi)星。方法一:由于衛(wèi)星在地球附近環(huán)繞時,衛(wèi)星做圓周運動的向心力可看作由重力提供,根據牛
【摘要】物體的平衡丹陽市高級中學龐留根2021年7月Email:□物體的平衡條件:典型例題例1例2例394年高考98上海高考例5例6例7例8
2024-10-19 14:11
【摘要】反沖運動及應用反沖運動及應用思考題:光滑的地面上放置一小車(船),某人手持鐵錘站在小車(船)上,若想要小車(船)持續(xù)不斷地向右運動,他可以采取哪些辦法?請說明理由。引入新課車實驗探究:(1)給氣球充足氣,然后松手,你會觀察現(xiàn)象?(2)反沖運動灌溉儀
2024-11-11 16:03
【摘要】唱響自信之歌?春晚最感人節(jié)目《千手觀音》感動了幾億的中國人,這都是源于人們對聾啞表演者人生經驗的感動,他們欣然接受命運的樂觀,熱情擁抱生命的執(zhí)著,還有他們對藝術對生活艱辛無悔的追求,這些難得的品質讓人不由得敬佩和感慨!一、看到進步與長處?我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師,但在卓別林剛開始拍電影的時候,那
2024-08-05 15:18
【摘要】第六課為堅強喝彩第一框讓我們選擇堅強一.堅強意志的力量每個人在成長的道路上,或多或少要經受各種困難的考驗,都需要磨煉堅強的意志。一個人獲得成功并不僅僅在于智力的高低,還需要具有堅強的意志。風在吼.馬在叫.黃河在咆哮.黃河在咆哮.河西山岡萬丈高.河東河北
2024-11-10 14:53
【摘要】中學物理教學課件作者:友好三中高一物理組《人造衛(wèi)星宇宙速度》設地球質量為M,半徑為R。人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運行,質量為m,軌道半徑為r。那么,在該軌道上做勻速圓周運動的衛(wèi)星的速度v如何推算?從上式可以看出:,衛(wèi)星離地心越遠,它運行的速度越慢。一、人造
2024-11-10 20:49
【摘要】第五節(jié)宇宙航行導入從遠古時代起人們就想象著飛向太空,奔向月球,那么怎樣才能實現(xiàn)這一夢想呢?這一節(jié)我們來探究這個問題.300多年前,牛頓提出設想:從高山上用不同的水平速度拋出物體,速度越大,落點離山腳越遠.一、宇宙速度地球如果沒有空氣阻力,當速度足
2024-11-25 03:46
【摘要】自由落體運動勻變速直線運動的規(guī)律:復習:atvvt??0位移公式速度公式位移—速度公式2021attvs??常見的落體運動:蘋果落地,雨滴下落,樹葉落下等!但是輕的物體與重的物體誰下落的快?看演示實驗:球、紙片和紙團在有空氣的條件下,下落的快慢與空氣阻力有關!
2024-08-27 01:28
【摘要】自由落體運動勻變速直線運動的規(guī)律:復習:位移公式速度公式位移—速度公式常見的落體運動:蘋果落地,雨滴下落,樹葉落下等!但是輕的物體與重的物體誰下落的快?看演示實驗:球、紙片和紙團在有空氣的條件下,下落的快慢與空氣阻力有關!那么無空氣的條件下,會怎樣呢?看演示實驗:牛
2024-11-14 01:39
【摘要】愛蓮說周敦頤美美地聽美美地讀,舒緩一些讀,要有高低起伏(注意駢句、散句的結合)美美地析和陪襯形象方面描繪了蓮的形象蓮的品質,陪襯形象是菊和牡丹.2.從生長環(huán)境方面(蓮的高潔和質樸)
2024-11-13 02:24
【摘要】課題2:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(第1課時)主講老師:左日才引言:前幾節(jié)課,我們學習了常見的酸和堿,已掌握了它們的部分性質。例如:酸和堿都能與指示劑反應,使指示劑變色;酸能與活潑的金屬與金屬氧化物反應;堿能與非金屬氧化物反應等。那么,酸和堿之間是否能發(fā)生反應呢?酸和堿之間的反應用什么方
2024-11-10 19:58
【摘要】對頂角鄰補角同位角內錯角同旁內角一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線時,這兩個角叫做對頂角。4312ABCDNEPM例1:找出圖中對頂角∠DOB與∠AOC∠AOD與∠BOC∵∠DOB與∠BOC互補,
2024-11-14 12:45
【摘要】沖量和動量第一節(jié)第八章動量一質量為m的物體放在光滑的水平面上,分別受水平拉力F,一次作用了2s,一次作用了2min,試求最終那次物體獲得的速度大?∵V=at問題與討論:t1=2s時?力所產生的改變速度的效果跟時間有關t2=2min時?對于同一物體,獲得同一改變速度的效果
2024-11-10 12:54
【摘要】第十章:機械振動第一節(jié):簡諧運動觀察:(1)豎直方向的彈簧吊起小球的運動;(2)輕繩吊小球在豎直平面內的運動;對比:這兩個物體的運動與前面已學過的運動有不同之處嗎?聯(lián)想:日常生活中還看到哪些同類的運動?如:1)在微風中樹梢的搖擺;(2)鋼尺的振動;(3)鐘擺的擺動;(4)蕩秋千;(5)水上
2024-11-13 00:36