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人教版高中數(shù)學(xué)選修2-1、2-2、2-3課后習(xí)題參考答案(參考版)

2025-06-26 00:06本頁面
  

【正文】 新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)選修2—2第一章課后習(xí)題解答第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用3.1變化率與導(dǎo)數(shù)練習(xí)(P6)在第3 h和5 h時(shí),原油溫度的瞬時(shí)變化率分別為和3. 它說明在第3 h附近,原油溫度大約以1 ℃/h的速度下降;在第5 h時(shí),原油溫度大約以3 ℃/h的速率上升.練習(xí)(P8)函數(shù)在附近單調(diào)遞增,在附近單調(diào)遞增. 并且,函數(shù)在附近比在附近增加得慢. 說明:體會“以直代曲”的思想.練習(xí)(P9)函數(shù)的圖象為根據(jù)圖象,估算出,.說明:如果沒有信息技術(shù),教師可以將此圖直接提供給學(xué)生,然后讓學(xué)生根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義估算兩點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù). A組(P10)在處,雖然,然而. 所以,企業(yè)甲比企業(yè)乙治理的效率高.說明:平均變化率的應(yīng)用,體會平均變化率的內(nèi)涵.,所以,. m/s的速度下降.物體在第5 s的瞬時(shí)速度就是函數(shù)在時(shí)的導(dǎo)數(shù). ,所以,. 因此,物體在第5 s時(shí)的瞬時(shí)速度為10 m/s,它在第5 s的動能 J.設(shè)車輪轉(zhuǎn)動的角度為,時(shí)間為,則. 由題意可知,當(dāng)時(shí),. 所以,于是. s時(shí)的瞬時(shí)角速度就是函數(shù)在時(shí)的導(dǎo)數(shù). ,所以. 因此, s時(shí)的瞬時(shí)角速度為.說明:第2,3,4題是對了解導(dǎo)數(shù)定義及熟悉其符號表示的鞏固.由圖可知,函數(shù)在處切線的斜率大于零,所以函數(shù)在附近單調(diào)遞增. 同理可得,函數(shù)在,0,2附近分別單調(diào)遞增,幾乎沒有變化,單調(diào)遞減,單調(diào)遞減. 說明:“以直代曲”思想的應(yīng)用.第一個(gè)函數(shù)的圖象是一條直線,其斜率是一個(gè)小于零的常數(shù),因此,其導(dǎo)數(shù)的圖象如圖(1)所示;第二個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)恒大于零,并且隨著的增加,的值也在增加;對于第三個(gè)函數(shù),當(dāng)小于零時(shí),小于零,當(dāng)大于零時(shí),大于零,并且隨著的增加,的值也在增加. 以下給出了滿足上述條件的導(dǎo)函數(shù)圖象中的一種.說明:本題意在讓學(xué)生將導(dǎo)數(shù)與曲線的切線斜率相聯(lián)系. B組(P11)高度關(guān)于時(shí)間的導(dǎo)數(shù)刻畫的是運(yùn)動變化的快慢,即速度;速度關(guān)于時(shí)間的導(dǎo)數(shù)刻畫的是速度變化的快慢,根據(jù)物理知識,這個(gè)量就是加速度.說明:由給出的的信息獲得的相關(guān)信息,并據(jù)此畫出的圖象的大致形狀. 這個(gè)過程基于對導(dǎo)數(shù)內(nèi)涵的了解,以及數(shù)與形之間的相互轉(zhuǎn)換.由(1)的題意可知,函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線斜率為,所以此點(diǎn)附近曲線呈下降趨勢. 首先畫出切線的圖象,然后再畫出此點(diǎn)附近函數(shù)的圖象. 同理可得(2)(3)某點(diǎn)處函數(shù)圖象的大致形狀. 下面是一種參考答案.說明:這是一個(gè)綜合性問題,包含了對導(dǎo)數(shù)內(nèi)涵、導(dǎo)數(shù)幾何意義的了解,以及對以直代曲思想的領(lǐng)悟. 本題的答案不唯一.1.2導(dǎo)數(shù)的計(jì)算練習(xí)(P18),所以,.(1); (2); (3); (4); (5); (6). A組(P18),所以,.. .(1); (2); (3); (4);(5); (6).. 由有 ,解得.(1); (2). .(1)氨氣的散發(fā)速度. (2),它表示氨氣在第7天左右時(shí),/天的速率減少. B組(P19)(1)(2)當(dāng)越來越小時(shí),就越來越逼近函數(shù).(3)的導(dǎo)數(shù)為.當(dāng)時(shí),. 所以函數(shù)圖象與軸交于點(diǎn). ,所以. 所以,曲線在點(diǎn)處的切線的方程為.. 所以,上午6:00時(shí)潮水的速度為m/h;上午9:00時(shí)潮水的速度為m/h;中午12:00時(shí)潮水的速度為m/h;下午6:00時(shí)潮水的速度為m/h.1.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用練習(xí)(P26)(1)因?yàn)?,所? 當(dāng),即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增; 當(dāng),即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減. (2)因?yàn)椋? 當(dāng),即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增; 當(dāng),即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減. (3)因?yàn)?,所? 當(dāng),即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增; 當(dāng),即或時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減. (4)因?yàn)椋? 當(dāng),即或時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增; 當(dāng),即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減.注:圖象形狀不唯一.因?yàn)?,所? (1)當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增;,即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減.(2)當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增;,即時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減.證明:因?yàn)椋? 當(dāng)時(shí), 因此函數(shù)在內(nèi)是減函數(shù).練習(xí)(P29)是函數(shù)的極值點(diǎn),其中是函數(shù)的極大值點(diǎn),是函數(shù)的極小值點(diǎn).(1)因?yàn)?,所? 令,得. 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減. 所以,當(dāng)時(shí),有極小值,并且極小值為. (2)因?yàn)?,所? 令,得. 下面分兩種情況討論:①當(dāng),即或時(shí);②當(dāng),即時(shí). 當(dāng)變化時(shí),變化情況如下表:3+0-0+單調(diào)遞增54單調(diào)遞減單調(diào)遞增因此,當(dāng)時(shí),有極大值,并且極大值為54;當(dāng)時(shí),有極小值,并且極小值為. (3)因?yàn)?,所? 令,得. 下面分兩種情況討論:①當(dāng),即時(shí);②當(dāng),即或時(shí). 當(dāng)變化時(shí),變化情況如下表:2-0+0-單調(diào)遞減單調(diào)遞增22單調(diào)遞減因此,當(dāng)時(shí),有極小值,并且極小值為;當(dāng)時(shí),有極大值,并且極大值為22 (4)因?yàn)椋? 令,得. 下面分兩種情況討論:①當(dāng),即時(shí);②當(dāng),即或時(shí). 當(dāng)變化時(shí),變化情況如下表:1-0+0-單調(diào)遞減單調(diào)遞增2單調(diào)遞減因此,當(dāng)時(shí),有極小值,并且極小值為;當(dāng)時(shí),有極大值,并且極大值為2練習(xí)(P31)(1)在上,當(dāng)時(shí),有極小值,并且極小值為. 又由于,. 因此,函數(shù)在上的最大值是最小值是.(2)在上,當(dāng)時(shí),有極大值,并且極大值為;當(dāng)時(shí),有極小值,并且極小值為; 又由于,. 因此,函數(shù)在上的最大值是5最小值是.(3)在上,當(dāng)時(shí),有極大值,并且極大值為. 又由于,. 因此,函數(shù)在上的最大值是2最小值是.(4)在上,函數(shù)無極值. 因?yàn)椋? 因此,函數(shù)在上的最大值是、最小值是. A組(P31)(1)因?yàn)?,所?
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