代數(shù)式華師大版(參考版)

【摘要】§代數(shù)式仔細填一填:x,y;已知x比y小，則田亮的最后兩跳的成績差為________l米，一列火車長180米，如果該列火車穿過隧道所花的時間為t分，則列車的速度________米/分a人，女同學有b人，假設我們學校有１０個這樣的班級，那么這些班級的男女同學總人數(shù)為________10a+10b

2024-11-10 20:48

列代數(shù)式華師大版(參考版)

【摘要】回顧上節(jié)課我們學習了用字母表示數(shù)，看下面的例子：（1）乘法分配律a(b+c)=ab+ac;（2）1+2+3+…+n=;（3）若某三位數(shù)的個位數(shù)字為a，十位數(shù)字為b，百位數(shù)字為c，則此三位數(shù)可表示為。用字母表示數(shù)有哪些用處？100c+10b+a

2024-11-10 20:10

華師大版數(shù)學七上31列代數(shù)式(參考版)

【摘要】如圖所示的窗框，上半部為半圓，下半部為六個大小一樣的長方形，長方形的長與寬的比為3：2,如果長方形的長為、、米等等，我們很容易計算出所需材料的長度。引言：b21下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)

2024-12-05 01:24

華師大版數(shù)學七上32代數(shù)式(參考版)

【摘要】教學目標1．使學生認識用字母表示數(shù)的意義，并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關系；2．初步培養(yǎng)學生觀察、分析及抽象思維的能力；3．通過本節(jié)課的教學，教育學生為建設有中國特色社會主義而刻苦學習．教學重點和難點重點：用字母表示數(shù)的意義．難點：正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關系．課堂教學過程設計一、引言數(shù)學是一門應用非常廣泛的學

2024-12-12 23:14

華師大版數(shù)學七上32代數(shù)式的值(參考版)

【摘要】?代數(shù)式的值⒈邊長為acm的正方形的周長是cm，面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘，y米/分鐘，6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小亮用t秒走了s米，他

2024-12-04 07:53

華師大版數(shù)學七上32代數(shù)式的值(參考版)

【摘要】代數(shù)式的值一、課題§二、教學目標1．使學生掌握代數(shù)式的值的概念，會求代數(shù)式的值；2．培養(yǎng)學生準確地運算能力，并適當?shù)貪B透對應的思想．三、教學重點和難點重點：當字母取具體數(shù)字時，對應的代數(shù)式的值的求法及正確地書寫格式．難點：正確地求出代數(shù)式的值．四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法

2024-11-22 18:13

華師大版數(shù)學七上32代數(shù)式的值之一(參考版)

【摘要】游戲規(guī)則第一位同學將拿到的數(shù)字乘以２傳給第二位同學，第二位同學將拿到的數(shù)加上３傳給第三位同學，第三位同學將得到的數(shù)平方后傳給第四位同學，第四位同學把結果減去５后傳給第五位同學，第五位同學迅速將結果寫在黑板上。x2x2x+3(2x+3)2(2x+3)2-5例１.

2024-12-05 01:23

華師大七年級上代數(shù)式、代數(shù)式的值練習試卷(參考版)

【摘要】代數(shù)式一、選擇題：1、右圖陰影部分面積表示的代數(shù)式是：A、bcad?B、????caddbc???C、??dbcad??D、cdab?2、若一桶純凈水（含桶）重p千克，桶本身重1千克。將水平均分成4份，每份重的千克數(shù)是

2024-11-16 01:05

代數(shù)式[上學期]北師大版(參考版)

【摘要】授課人：雷達課件制作人：雷達思考：自己隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結果乘2加14，那么最后結果的個位數(shù)是多少？2（5x–7）+14一只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水；二只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水；三只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，3聲撲通跳下水；

2024-11-11 01:14

華師大版數(shù)學七上31列代數(shù)式同步測試(參考版)

【摘要】列代數(shù)式基礎鞏固訓練一、選擇題1．下列是代數(shù)式的是（）A，x+y=5B，43C，0D，240ab??2．下列式子書寫正確的有（）①2×b;②m÷3;③0050x;④122ab;⑤90－cA,1個B,2個C,3個D,4個3．用代數(shù)式表

2024-11-19 22:55

華師大版七年級上31列代數(shù)式1(參考版)

【摘要】如圖所示的窗框，上半部為半圓，下半部為六個大小一樣的長方形，長方形的長與寬的比為3：2,如果長方形的長為、、米等等，我們很容易計算出所需材料的長度。引言：下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)量關系嗎

2024-12-02 01:03

華師大版七年級上31列代數(shù)式3(參考版)

【摘要】??x?做一做某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開始每升高100米降低℃。如果山腳溫度是28℃，那么山上300米處的溫度為；一般地，山上x米處的溫度為?！妗婺敲瓷缴?021米處的溫度是。14℃在解決實際問題時，列出代數(shù)式可以使問

2024-12-02 01:03

列代數(shù)式(參考版)

【摘要】⑴代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號，通常寫作“.”或省略不寫，如６×ｂ常寫作６·ｂ或６ｂ⑵數(shù)字與字母相乘時，數(shù)字寫在字母前面，如６ｂ一般不寫作ｂ６.寫代數(shù)式要注意：⑶除法運算寫成分數(shù)形式，如１÷ａ通常寫作（a≠0）1a－⑷

2025-08-04 17:34

代數(shù)式浙教版(參考版)

【摘要】第一章第三課時：代數(shù)式WJL321制作?要點、考點聚焦1。在現(xiàn)實情境中進一步理解用字母表示數(shù)的意義；２.能分析簡單的數(shù)量關系，并能用代數(shù)式表示。3。能解釋一些簡單式數(shù)式的實際背景或幾何意義。4。會求代數(shù)式的值，能根據(jù)具體問題選擇或確定數(shù)學公式。?例1。填空：?（1）用代數(shù)式表示比a的

2024-11-10 20:48

代數(shù)式求值(參考版)

【摘要】課件設計與制作：慈溪市陽光實驗學校裘愛爾一、傳數(shù)游戲傳數(shù)游戲規(guī)則：第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學第二個同學把這個數(shù)加1后傳給第三個同學第三個同學把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學第四個同學把聽到的數(shù)減去1后報出來1、第一個同學報數(shù)后，第三個同學能否直接報出？2、第一個同學報數(shù)后，第四個同學能否直接報出？

2025-08-04 17:38

代數(shù)式華師大版(已改無錯字)

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