【摘要】享受學習1、學習中的苦與樂?（1）學習是一個苦樂交織的過程?（2）享有學習的權(quán)利和機會是一種幸福2、探索世界的奧秘?回憶你小時侯不能理解的問題，它是？?而現(xiàn)在你明白了，你是什么時候懂得其原因的？?你是怎樣知道這些答案的？?如果不學習，你能知道答案嗎？?每人提一個不懂的問題，看看那一組
2024-11-10 20:08
【摘要】活動：我眼中的學習填寫P18的表格，然后分組討論“學習之苦多”還是“學習之樂多”，由學生表達“自己學習中的快樂瞬間”。討論：“學習苦多”還是“學習樂多”結(jié)論：學習中有苦也有樂朱熹《四時讀書樂》讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不鋤。
2024-11-11 16:05
【摘要】享受學習你眼中的學習是什么顏色的？讓我們一起來尋找學習中的快樂吧！一起來感受宋代思想家、教育家朱熹在他的名作《四時讀書樂》中寫道，春天“讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不耡，”夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風，”秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，”冬季“讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花
【摘要】第二課把握學習新節(jié)奏享受學習一、學習中的苦與樂世間的萬事都是相對的，有好的一面自然有壞的一面，就如我們的學習生活，有苦澀夾雜也有快樂滲透?？嗯c樂是孿生姐妹——苦隨樂，樂伴苦。學習生活是苦的，但其中的樂也不少，只要我們在艱苦的學習生活中尋找樂趣，那么我們的生活將更快樂，更充實。同那些小小年紀就失去了上學的機會，就要為生
【摘要】第二框題享受學習教材分析：一、教學目標１、知識目標使學生了解學習權(quán)也是一個人權(quán)利的表現(xiàn)；認識到學習是有苦有樂的；，使學生知道通過學習，可以探索世界的奧妙。２、能力目標通過小組討論、導入故事欣賞歌曲等活動，使學生學會對自己的學習進行有效地調(diào)控，并從體驗學習中的苦與樂的過程中，學會尋找學習
2024-11-11 00:36
【摘要】第二框享受學習正方：學習是樂多反方：學習是苦多“渴的時候，有水的地方就是天堂；嚴寒中，火光閃動旁就是天堂。”馬燕，生活在寧夏同心縣一個窮山村里，學習非?？炭?。但是，窘迫的家境使馬燕不得不退學。馬燕不服氣，一次次哀求媽媽，一次次給媽媽講道理聽，可媽媽就是不答應。談判不成，她并沒有氣餒。她把4本厚厚的日記塞給媽媽
【摘要】享受學習高杰昆三中政治教研組辯論:?正方:學習是快樂的.?反方:學習是痛苦的.學習,對于我們每個人來說都是苦樂交織的．因為：學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力．但也正是在這個過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂．因為戰(zhàn)爭，他們失去了上學的機會
2024-11-11 00:37
【摘要】創(chuàng)造我們的奇跡劉翔賽后說：“我感覺今天自己是一個奇跡的主角。今天我發(fā)揮地非常好，從比賽開始到結(jié)束我感覺都非常好。奧運會冠軍這是一個令人不可思議的成績，我想今天中國人向全世界證明了我們可以跑的更快，不會輸給其他人?！币?、擁有潛能——我就是寶藏
2024-11-10 13:22
【摘要】法律是什么？法律是一種特殊的行為規(guī)范一、法律有國家制定或認可二、法律靠國家強制力保證實施，具有強制性三、法律對全體社會成員具有普遍約束力提供法律服務和幫助的機構(gòu)法律服務所律師事務所公證處法律援助中心?當自己的合法權(quán)益
2024-11-10 17:13
【摘要】我上中學了１、中學生活與小學有什么不同之處？２、我們應該怎么樣適應新的學習生活呢？校園情況知多少?我校的校名：?我校的地址：?我校的校訓：?我校的始建年：?知名校友：?開設的課程：?我校的特點：?我校有哪些主要建筑物：?我校有多少教室和辦公室：?我校的校長室、教導處、政教處
2024-11-10 20:06
【摘要】夢想煩惱成功幸福失敗拼搏健康競爭青春大派送美貌才學愛好金錢某青春銷售店在電視臺播了一則?出售青春?的廣告。廣告稱：本店有青春可售，批發(fā)零售皆可。欲購從速，相關事宜面談、、、某位年近40歲的女士來到了青春銷售店。她對售貨員說：?給我一份18歲的青春吧。?好的，請你拿一張18歲
2024-11-10 20:05
【摘要】稷峰二中郭姝利據(jù)統(tǒng)計，近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環(huán)境的受害者?！浴侗本┣嗄陥蟆?020年8月31日請同學們自學本框第一目（91
【摘要】?據(jù)有關調(diào)查：“我國中小學生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，相當于每天有一個班的學生消失，觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全的警鐘。?說一說，這個調(diào)查說明了說明問題？生活中生命可能受到哪些侵害？從中我們得到了什么啟示？一、增強自我保護意識
2025-01-21 00:54
【摘要】日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進行前三名比賽時，他就安排在最后一個參賽。評委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯了，就指揮樂隊停下來重新演奏一次，仍覺得不順暢。這時，在場的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒有問題，而是他的錯覺。面對幾百名國際音樂權(quán)威，如果你是小澤
2024-11-10 12:33
【摘要】心理測試：?你喜歡什么樣的世界呢，通過這個測試，可以看出你的性格？?A綠色的世界?B灰色的世界?C藍色的世界?D紅色的世界綠色的世界綠色是生命的色彩，因此可以看出你是一個珍惜生命、熱愛生活的人，非常樂意去親近大自然，隨和親切，能和周圍的同學和睦相處，經(jīng)常給人以寬容、大度的良好感覺。
2024-11-10 12:34
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