【正文】 顯然，畫家也是雙關語，意思是自己無畫可作，你還纏著干什么，應該走了。畫家說：先生，你看到這張畫上畫了什么嗎？求畫不解地說：它只是一張白紙呀。【案例】一位畫家面對一位死纏著求畫的人，沒有辦法，一再說自己無畫可作，求畫者還是不走，纏著要畫。一些人用性暗示的具有黃色幽默之嫌的段子，常運用這種方法。它要求人們把幽默的語言看作是精神游戲，而不是真理的載體；它可能歪曲了意想不到的思想，給聽眾以全新的趣味橫生的印象。一般來講，雙關語屬于一種比較弱的機智幽默，它們很少能引起大笑，更多引起的是微笑。雙關語產生幽默的最大妙處在于，“言在此而意在彼”明里說東，實則說西；明里指桑，實則罵槐，也就是產生一種另一層意思的幽默，讓別人去領悟，而且，避免刺激性。這也是一種儲蓄式的幽默，要想一下才能體會出幽默之意來?！景咐坑腥藛栆晃欢麻L：你還是一般員工的時候，是不是就很想當董事長了？董事長搖了搖頭說，我當時最想做的一件事，就是親吻一下董事長的夫人?！八齻儊砹?，我很快樂；她們走了，我也很快樂。欣賞別人的含蓄幽默，也需要具有較高的文化修養(yǎng)或幽默感，并不斷培養(yǎng)未“言傳”而是“意會”的能力。含蓄語言表達的幽默，就是對其語言進行品味、思考，然后發(fā)出會心的微笑，或者是謎底揭曉（跌）后的歡笑，它是一種雅而不俗的藝術，是一種洗煉的可笑品。含蓄幽默和笑話的區(qū)別：含蓄語言表達的幽默，它與一般的笑話不同。 含蓄就是一種曲徑通幽，不直接表達，用隱語、雙關語的方式來幽默?！钡厣蠠o一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替其他姐妹換衣裳的。探春的茶碗都合在迎春身上。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯??！”寶玉滾到賈母懷里，賈母摟著叫“心肝！”王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來?！景咐俊都t樓夢》中第40 回，“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令”中，劉姥姥進大觀園，劉姥姥一番自我取笑的幽默，引出了堪稱“千古之笑”的“群笑圖”。英國有一個作家“very fat ”——非常肥胖，有一次他對朋友說：“我比任何男人都多三倍的仁慈，因為我在公共汽車上只要一站起來讓座，就能同時讓三位女士坐下。因為它既可以避免自高自大，認清自己的不完美，也可以產生幽默感。它通過笑談自己的缺點和弱點，使別人對你產生一種親切感和同情感。自我取笑需要勇氣，看起來很傻，其實，是一種大智若愚的幽默；而且它是與人交往的一種很安全的方式。不論你想笑別人怎樣，先笑自己。自嘲并不是自我嘲弄，而是自我取笑，它與埋怨自己、灰心失望、自取其辱、自嘆自卑、惡意丑化、作賤自己是不同的。湖北人也說啦：“我們湖北有個黃鶴樓，那比你們的峨眉山更高。湖北人問：“怎么個高法？”“四川有個峨眉山，離天三尺三?！泵绹寺犃耍灰詾槿坏卣f：“這種玩藝在美國早就被淘汰了，在美國，如果機器做的香腸不合口味，只要把機器把手柄一倒過來轉動，豬又會從入口處退回來。運用夸張時，需要一種調侃的態(tài)度，可以運用大詞小用、小詞大用、同詞諧用等方法。這里幽默的夸張，與修辭格中的夸張有所不同。夸張的例子在生活中比較多。夸張是指為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特征，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術上的渲染的修辭手法。千萬個將軍一個兵，千萬個月亮一顆星，士兵沒有將軍多，星星沒有月亮多。反話是一種顛倒黑白是非而產生的幽默。這里的“女人不怪”的“怪”，應該是“女人味”的意思；這里“理兒不歪”的“歪”，不是歪理邪說，是說一些看似荒唐的道理，卻產生了幽默。另一個信教者上前問：“請問牧師，在吸煙時能否做祈禱？”牧師高興地回答：“當然可以啦！”“在做祈禱時能否吸煙”與“在吸煙時能否做祈禱”是一個本質相同的問題，用不同的問法，特別是第二個用裝傻的方法問出來，效果就不同。其中一個信教者上前問：“請問牧師，在做祈禱時能否吸煙？” 牧師生氣地回答：“不能?！景咐?】有的孩子會這樣裝傻：“爸爸，你說的考100分獎勵200元，現在我考了50分，就獎勵一半，給100元好了。在一些意外的場合，常常碰到一些意想不到的事情，處理不好就很尷尬。裝傻、裝糊涂，故意裝不懂，有時也能產生一種幽默的效果。阿訇趕忙改口：“不要不要”，阿凡提連聲說，“好吧，”又是幾刀，把阿訇的胡子全部剃了下來。”阿凡提就嚓嚓嚓幾刀，把大阿訇的兩條眉毛刮了下來，遞給他手里，阿訇氣得說不上話來。有一天，大阿訇來理發(fā)，阿凡提先給他剃光了頭，在刮臉時，問道：“阿訇，您要眉毛嗎？”“要，當然要。有的違反邏輯的話其實是一種詭辯，但也有幽默的效果。經我再三考慮，深悔此言不妥，故特登報聲明，把我的話修正如下：國會中有些議員不是婊子養(yǎng)的。【案例】馬克．吐溫有一次答記者問，說：“某某國家國會中有些議員是婊子養(yǎng)的！”國會議員們大為憤怒，紛紛要求馬克?吐溫澄清或道歉，否則便要訴諸法律。事物的發(fā)展有其內在的邏輯關系，違反邏輯是一種錯誤。縣官在這里貶低自己，以示道歉，也有拍馬之嫌，也是一種幽默。”縣官自覺失言，因為這里的大人，本意是大的人，不是小孩那樣小的人的意思，但容易產生是上司這個“大人”?！景咐抗艜r候，一位縣官拜見上司。（二）口頭語言的幽默技巧比喻是幽默的重要方法，其主要功能是造成語言的形象性。哪些話先說，哪些話后說，都要在內容上有所考慮。如果不是臨場發(fā)揮，一般都要事前做好準備，特別是正式場合的幽默表演，要做好設計。語言敘述的幽默。語言內容的幽默；198。諧趣的“諧”字，左邊是“言”旁，右邊是一個“皆”字，意思是諧趣者，盡皆“言語”也?！耙痪湓挵讶苏f跳起來，一句話把人說笑起來。晚上打烊，徒弟膽怯怯地問師傅：“你為什么能處處為我把話說回來？”師傅怎么說——“事物都有二重性，頭理得長短有二重性；我把顧客說好了去，也是對你的一種鼓勵?！蓖降懿恢耄瑹o言以對。師傅笑著解釋：“為首腦多花點時間很有必要，你沒聽說，‘進門蒼頭秀士，出門白面書生’的說法嗎？”顧客聽了，大笑而去。徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客一邊給錢一邊說：“花的時間長了點。師傅笑著說：“頭發(fā)短，使你顯得精神、樸實、厚道，讓人感到親切。徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短了。師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長，使你顯得含蓄，這叫藏而不露，很符合您的身份。徒弟學3個月后，這天正式上崗，他給第一位顧客理完發(fā)，顧客用鏡子照照，說：“頭發(fā)留得太長了”。幽默的心理體驗是通過言行公之于眾的，因此表達幽默貴在幽默的有聲語言、書面語言、體態(tài)語言等手段。________________________________________________________________________________________________________________________見參考答案41三、幽默風趣的語言技巧高爾基說過：語言是一切事物和思想的外衣。無論哪一種表達能力，最重要的表達能力是語言表達。笑都是表達幽默的統(tǒng)一的方式。同樣一句話、同樣一幅畫、同樣一個動作，由于每個人的個體差異和表達能力不同，每個人的所處的文化背景不同，幽默風趣的表達方式也不同。所以，努力開發(fā)智商和情商，是提高幽默風趣素養(yǎng)的重要方法。夫妻本來就應該是這樣?！逼拮拥谖逄炻犃?，既沒有說“肉麻”，“你有病”，“有點煩”，也沒有說“好了啦”，妻子對準丈夫的額頭親了一下，溫柔地對丈夫說：“我也愛你。”妻子第四天聽了連連對丈夫說了幾個相同的字：“好好好，好了好了，好了啦?！逼拮拥谌炻犃?，對丈夫說了一句話：“你有點煩。”第二天，天一亮，妻子一睜開眼睛，丈夫又對妻子說“我愛你。【案例】有一位丈夫在天一亮，當妻子一睜開眼睛就對妻子說“我愛你。198?！边@樣，就出現了巧智，而且也產生了幽默。這個比喻應該是不錯的，有詩一般的語言，但并沒有巧智。這就是機智巧妙的臨場應對。只聽扮演“楊子榮”的演員不慌不忙回答“怎么又黃了”的問話：“防冷又涂了一層蠟”。這些臺詞，觀眾都能倒背后如流，不知道看了多少遍的現代京劇了。他是這樣問的：“臉怎么黃啦？”“防冷涂的蠟。這是符合劇本的。土匪與楊子榮有這樣一番問答：“臉怎么黃啦？”“防冷涂的蠟。198。③思考“幽默源” 198。幽默也是要雙方、多方配合的。許多有層次的演講者，對聽演講的人有嚴格的要求，如聽演講的人的層次、人數。訓練幽默思維： ①看有趣一面，“作有趣味狀”。不僅僅是內容，更重要的是從中悟出道理：①看——畫、相聲、小品、段子、喜劇、人②思——分析、找規(guī)律③化——內化：產生潛在素質、氣質、特質；外化：表現在言行中④升——升華，提高層次，達到某種境界修煉幽默風趣技巧（三）聽到一個幽默笑話，對幽默作出反應——適度：①有的人會笑得前仰后翻；②有的人會心地微微一笑；③有的人是深深感悟了幽默的精要的笑；④有的人會無動于衷，沒有半點笑意；⑤有的人會在事后每每想起還要笑。方法如下：①看和多聽一些幽默的語言和段子；②多讀一些幽默的笑話、幽默的故事、幽默的小品等。少數人對幽默有成見、偏見。他拜馬季為師，他向侯耀文學習，后來成為全國非常優(yōu)秀的笑星?！景咐狂T鞏出身在知識分子家庭，文革中他的父母受到沖擊，但他卻沒有減弱生活的勇氣，在中學里，他與同學表演相聲《挖寶》，獲得了1972年天津市中學生匯演一等獎。198。環(huán)境對幽默者的影響很大家庭環(huán)境、學校環(huán)境、單位環(huán)境、社會環(huán)境，朋友環(huán)境等等，對幽默者開發(fā)幽默風趣的潛能是有好處的。特別指出，要提高自己的文學修養(yǎng)，幽默的檔次就高、品味高，幽默就會令人回味無窮。幽默是知識的結晶，這就要求多學習知識，才可能對幽默進行設計和策劃，才會在沒有準備的情況下妙語連珠，才會幽默如泉涌?！闭煞蚵犃?，“哧通”一聲，笑了出來，妻子也笑了，家庭風暴過去，晴朗的天空出現?！澳憷鲜窃谖颐媲芭苁裁磁埽俊?丈夫沒好氣地對妻子說。作為妻子，如果不能控制自己的情緒，與丈夫頂撞起來，家庭的風暴就刮起來了?！闭煞驔]好氣地說：“吃什么？吃你?！景咐空煞蛳掳嗷氐郊依?，坐在沙發(fā)上一聲不吭。知識面廣的人，會很好的運用知識進行幽默，會很好地理解他人的幽默，會提升幽默的檔次，使幽默更有哲理性。所不同的是，這里的人看起來既快樂又飽足，而他們的湯勺與剛才那一群人的湯勺一樣長?！皝恚F在我們帶你到天堂去看看。【案例】有一天，上帝對傳教士說：“來，我?guī)愕降鬲z去看看。老太太一想，有道理，從此，她天天高興了。老太太天天愁哇，沒有一天開心日子，疾病纏身?！景咐坑羞@樣一個老太太，她有兩個兒子，大兒子是染布的，二兒子是賣傘的。每個人都有許多這樣快樂的尾巴。老貓回到家，也轉著圈追趕自己的尾巴，果然自己覺得很快樂。有一天，它看到一只小貓正轉著圈追趕自己的尾巴，樂不可支。懂得尋找快樂：快樂是自己找的，并不是別人給的。下面的四行打油詩是：“人騎駿馬我騎驢，仔細想來總不如，回頭看見推車漢，比上不足比下余。在他的客廳里的方型柱子上，有一幅畫，下面還配了四行詩。改參照——苦中作樂——把標桿修改一下，不要與太高的參照物比較。198。變冷漠為熱心．．．．．．幽默的心，最根本的是快樂的心。變束縛為解脫198。能力——提高處理事情的能力，擁抱幽默調整哪些心態(tài)呢？ 198。，傳遞幽默198。幽默風趣是有遺傳的，據科學研究證明，有的家族或種族有可能更幽默，比如侯寶林、侯耀文等等。再有丑化勞動人民也是不可以的。國際上不同，政治笑話的作用是不同的。另外，還有過分、過度地揭露社會陰暗面，導向人們對抗社會，對抗領導，對抗團隊，對社會失去信心的幽默，也是幽默的誤區(qū)，也是不可取的。今天用這樣的幽默，雖然也能博得一笑，但是，他是導向人們打鳥，違背了保護鳥類的要求，這樣的幽默，就是一種誤區(qū)?！景咐吭?002年的小品春晚節(jié)目上，李詠和王小丫的小品中，孩子們考問李詠、王小丫：“樹上一只鳥，打下來一只，樹上還有幾只鳥？”李詠說：“一只沒有了，都嚇飛了。幽默與一般的笑話不同幽默與一般的笑話不同，主要體現在它給人一種美感，一種美的享受。笑并不是幽默的目的笑并不是幽默的目的而是在人們笑過后所得到的深刻哲理和啟迪，也就是說，真正的幽默是在笑的背后。幽默也不一定都要引人發(fā)笑，當然它也通常由笑來幫助大家把幽默散播出去。美國心理學家羅伯特?斯坦因指出了兩者之間的區(qū)別：198。以下這則幽默是一則諷刺性的嘲笑：【案例】丹麥作家安徒生很儉樸，戴著破舊帽子在街上行走。另一位作家對他說：“這本書還不錯，是誰替你寫的呢？”寫書的作家回答：“哦，謝謝你的稱贊，請問，是誰替你把它讀完的呢？”如果是一種攻擊性的，這種譏諷就不好，有壞人名譽之嫌。是不是譏諷好判斷，關鍵是在什么場合，對什么人該不該用譏諷，用什么樣的譏諷，才是最重要的?！鄙钪胁皇遣荒苡哪灰炎约旱目鞓方⒃趧e人的痛苦上。”妻子回答說?！景咐渴挷{的妻子是個漂亮的演員?！闭煞蚵柫寺柤缯f?！景咐恳粚Ψ驄D在家里吵得不可開交。可以有一定的諷刺，但更多的應該善意的?！痹谏钪杏泻芏嘧I諷和反唇相譏的幽默，它雖然也好笑，但不值得提倡，一般不要用譏諷性的幽默，它往往會造成不和諧，往往會把問題搞得更糟，往往會引人走入極端?！景咐渴挷{與一個很可惡的肥胖資本家的一段對話：資本家說：“蕭伯納，我一看見你，就知道那個地方鬧饑荒了。幽默往往既與風趣聯(lián)在一起，也與諷刺、譏諷連在一起。用殘疾人的身體短處作笑料來幽默。一項針對人事主管的調查顯示，有88%的受訪者認為，幽默感是極有利的錄用條件。感到猶豫不決的話，最好還是閉上嘴巴?！景咐恳粋€不合適宜的玩笑，會惹來許多無謂的麻煩。不分場合198。不合適宜可分為：198。為了幽默而幽默，故作幽默狀，強求的幽默，實際上達不到幽默的效果，反而會弄巧成拙。__________________________________________________________________________________________________________________