【摘要】《數學》(北師大.七年級下冊)浙教版?七年級《數學(下)》5ABC性質:全等三角形的對應邊相等,對應角相等∵△ABC≌△A’B’C’∴AB=A’B’、BC=B’C’、CA=C’A’∠A=∠A’、∠B=∠B’、∠C=∠C’全等三角形:定義:能夠互相重合
2024-11-10 18:15
【摘要】EDBAC1.如圖,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2.請說出BC=DE的理由.練一練:12練一練:2.分別根據下列已知條件,再補充一個條件,使圖中的ΔABC≌ΔDEF.(1)AB=DE,AC=DF,_____;(2)AB=DE,∠B=∠E,__
2024-11-11 01:04
2024-11-10 21:59
【摘要】(3)一、復習:判斷三角形全等至少要有幾個條件?答:至少要有三個條件ABCA/B/C/在△ABC和△A′B′C′中AB=A′B′∠B=∠B′BC=B′C′有一個角和夾這個角的兩邊對應相等的兩個三角形全等。
【摘要】ABCA’B’C’操作:按前后左右,四個學生分成一組,并且把上節(jié)課畫的△1(∠A=30°,∠B=40°,AB=)拿出來,與組內其他同學的三角形疊合在一起,看是否能夠完全重合。三角形全等判定方法3:在三角形中,如果有兩個角及它們的夾邊
2024-11-11 02:33
【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-13 04:27
【摘要】課件標題(第一課時)適用范圍(八)年級、(數學)學科、第(13)章(單元)、第(2)節(jié)、課題((第一課時)預計上課時間05年9月24
【摘要】北師大版七年級數學(下)5探索三角形全等的條件(3)回顧與思考到目前為止,我們已學過哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據探索三角形全等的條件,至少需要三個條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?
2024-10-22 19:18
【摘要】復習提問:1、三角形全等的性質是什么?2、如果兩個三角形滿足三條邊對應相等,三個角對應相等,那么,這兩個三角形全等嗎?3、如果兩個三角形滿足上述六個條件中的一部分,是否也能保證兩個三角形全等呢?先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個條件中的
2024-11-10 15:53
【摘要】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-08-27 01:49
【摘要】三角形全等的條件(1)赤城中學原有一個大型的三角架,架在兩邊的柱子上,學?,F(xiàn)在想請工人師傅再做一個相同三角架,架在另兩根柱子上,將我們的車棚擴建再制作一個車棚,這天工人師傅只帶了鋼卷尺來測量,他回去后能否做一個相同的三角架?C?A?B?
2024-11-11 02:32
【摘要】三角形定義、有關概念、邊、角、外角主要線段三角形的角平分線三角形的中線三角形的高分類按邊分不等邊三角形等腰三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等邊三角形按角分直角三角形斜三角形銳角三角形鈍角三角形性質(一般三角形)邊的關系三角形兩邊的和大
2024-11-10 21:58