【正文】 ”這則材料最能說明西周（ ）A．實(shí)行分封制鞏固統(tǒng)治 B．實(shí)行宗法制維護(hù)政治體系 C．分封制與宗法制。”下列制度中，最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ） A．世襲制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制181．（江蘇金壇市2011屆高三第一次調(diào)研1題）“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”，西周確立的這種制度能在其后約3000年間被尊為正統(tǒng)定制，其主要原因是（ ）A．保證了周天子在政治上的壟斷和特權(quán)地位B．保證了王權(quán)的穩(wěn)定和統(tǒng)治集團(tuán)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)C．有利于統(tǒng)治階級選拔優(yōu)秀人才D．有利于王位在一家一姓中傳承182．（2011年4月鹽城市二模5題）中國古代歷史上，君權(quán)與相權(quán)是一對矛盾的統(tǒng)一體。這副楹聯(lián)實(shí)質(zhì)上說明了（ ）A．忠恕孝悌是鞏固家庭和睦的前提 B．宗法觀念是維護(hù)家庭和睦的基礎(chǔ) C．血緣關(guān)系是維系家庭和睦的紐帶 D．維護(hù)家庭和睦是重大的社會責(zé)任179．（2011年5月南通市三模1題）秦王贏政在初并天下后，認(rèn)為自己“德高三皇，功過五帝”，把“皇帝”定為自己的尊號?；实鄄粷M內(nèi)閣票擬發(fā)回重?cái)M時(shí)，如內(nèi)閣認(rèn)為自己的意見正確，可以拒絕重?cái)M，以原票封進(jìn)?！边@說明軍機(jī)處（ ）①防止了大臣專權(quán) ②強(qiáng)化了君主專制 ③削弱了內(nèi)閣的權(quán)力 ④擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④175．（2011年4月南通市調(diào)研1題）“秦漢帝國的結(jié)構(gòu)并不是任何人設(shè)計(jì)的，而是經(jīng)過舊中國時(shí)代列國紛爭，一個(gè)一個(gè)國家個(gè)別嘗試，又互相模仿，方出現(xiàn)了秦漢帝國所承襲的國家形態(tài)?！辈牧媳砻髟O(shè)置行省制是為了( ) A．拓寬選官渠道，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域 B．分割官員權(quán)力，牽制地方重臣 C．管轄邊疆地區(qū)，提高行政效率 D．削弱地方割據(jù)，減少財(cái)政開支173．（2011年江蘇高考2題）右圖所示為《唐書》所載830名進(jìn)士的出身分布比例，由此可見，唐代科舉制 A．為選拔士族子弟而設(shè)立 B．仍然是九品中正制翻版 C．縮小了人才選拔的范圍 D．兼顧多個(gè)階層但不完善174．（2011年1月南京模擬3題）清末御史張瑞蔭的一份奏折中說：“自設(shè)軍機(jī)處，名臣賢相不勝指屈，類皆小心敬慎，奉公守法。獲取官職的機(jī)會對任何人開放，只要他們能證明自己有足夠的學(xué)養(yǎng)。”以下制度的實(shí)行印證了這一觀點(diǎn)的是（ ）A．宗法制 B．三公九卿制 C．皇帝制 D．郡國并行制171．（2011年5月徐州市三模2題）馬克斯這反映出①明清時(shí)期科舉制與現(xiàn)實(shí)需要脫節(jié) ②唐朝科舉制以門第為錄用標(biāo)準(zhǔn) ③科舉制以考試成績決定是否錄用 ④科舉制是比較公平的選拔方式A．①③ B．③④ C．①③④ D．①②③169．（2011年1月?lián)P州市調(diào)研1題）追溯中國姓氏的起源，有的以官職為姓，如司馬、司徒、司空等；有的以排行為姓，如孟、叔、季等；有的以技藝為姓，如陶、甄、屠等。他死后，其子曹丕廢漢稱魏，歷史上稱曹魏。為使“兵不復(fù)起”所采取的措施是A．攻打匈奴，修長城 B．實(shí)行分封制 C．實(shí)行郡縣制 D．實(shí)行行省制166．（2010年11月泰州高三聯(lián)考1題）下列選項(xiàng)中有關(guān)兩圖所反映的地方行政制度的表述，錯(cuò)誤的是 A．兩種地方行政制度分別實(shí)行于漢初和元朝 B．兩種地方行政制度對中央集權(quán)所起的作用截然相反 C．兩種地方行政制度的實(shí)施均是吸取和借鑒了前朝的教訓(xùn) D．兩種地方行政制度均鞏固和發(fā)展了我國多民族大一統(tǒng)國家，并為此后歷朝沿用167．（2010年11月蘇州五市四區(qū)高三期中考4題）近年來，圍繞曹操墓真?zhèn)蔚臓幾h持續(xù)不斷。攻戰(zhàn)日作，流血于野，自秦古始。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是。是以五尺童予，恥不言文墨焉。“從封建轉(zhuǎn)帝制，發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間，歷時(shí)約三百年”以下各項(xiàng)不屬于這一轉(zhuǎn)型時(shí)期特征的是 A．貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變 B．神權(quán)政治向世俗政治轉(zhuǎn)變C．青銅文明向鐵器文明轉(zhuǎn)變 D．分裂割據(jù)向統(tǒng)一王朝轉(zhuǎn)變164．（2010年11月泰州高三聯(lián)考3題）“故太平君子，征文射策，以取祿位，此行己立身之美者也。以下對這兩大“政治”的理解正確的是 A．都是地方制度，加強(qiáng)了中央集權(quán) B．前者是貴族政治，后者是官僚政治 C．都以血緣為紐帶，實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中 D．都順應(yīng)了歷史潮流，維護(hù)了封建統(tǒng)治162．（2010年9月?lián)P州寶應(yīng)縣高三調(diào)研10題）右圖是某老師在課堂上分析一些歷史現(xiàn)象時(shí)多次使用的圖示?！睘槲∵@一教訓(xùn)，明太祖采取的措施是A．消除地方割據(jù) B．抑制、清除權(quán)臣，加強(qiáng)皇權(quán) C．廢行中書省，設(shè)三司 D．八股取士，加強(qiáng)思想控制159．（2010年9月南京市高三調(diào)研1題）《詩經(jīng)》曰：“周雖舊邦，其命維新。這一事件與下列思想觀念具有一致性的是A．“四海之內(nèi)皆兄弟也”（孔子） B．“同姓則同德，同德則同一心，同心則同志”（左丘明） C．“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行”（項(xiàng)羽） D．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”（杜甫）158．（2010年12月江蘇徐州競賽2題）明太祖朱元璋說：“夫元氏之有天下，固由世祖之雄武，而其亡也，由委任權(quán)臣，上下蒙蔽故也，今禮所言不得隔越中書奏事，此正元之大弊?！边@段材料可以反映出元代的江浙行省 A．與中央權(quán)力之爭難以調(diào)和 B．獲得了緊急事務(wù)處置權(quán) C．行政長官不再由朝廷任命 D．權(quán)力不再受到中央節(jié)制157．（2010年10月江蘇蘇北四市高三調(diào)研1題）江蘇沛縣是漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)?！?55．（2010年9月?lián)P州寶應(yīng)縣高三調(diào)研1題）圖中的“瑯邪郡”管轄地在西周朝時(shí)的地方長官會是（ ）A．周王　 B．郡守　 C．縣令　 D．諸侯156．（2011年江蘇高考4題）據(jù)《南臺備要》記載：“江浙省……調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事務(wù)，若是一一咨稟，誠恐緩不及事。” C．“以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。東就國……” B．“別子為祖，繼別為宗，繼禰者為小宗。這位北宋官員應(yīng)該是A．通判 B．樞密使 C．三司使 D．轉(zhuǎn)運(yùn)使153．（2011年5月宣城市三調(diào)13題）元朝趙天麟說：“今立行省于外，維持錯(cuò)綜，眾建其官，有諸侯之鎮(zhèn)而無諸侯之權(quán)，可謂于審力之形矣。某歷史興趣小組的幾位同學(xué)圍繞這段話進(jìn)行了如下討論，你不能同意的觀點(diǎn)是 A．它是在批評封建社會從上而下對農(nóng)民的壓迫B．它認(rèn)為“郡縣”要比“封建”進(jìn)步C．它肯定了“郡縣”的優(yōu)點(diǎn)，但又指出它仍是君權(quán)的工具D．這段話其實(shí)反映了顧炎武對政治新體制的渴望和探索151．（2011年4月安慶市二模15題）利瑪竇在《中國札記》中說：“雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制，但……它還在一定程度上是貴族政體……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見，皇帝本人對國家大事就不能作出最后的決定……所有這類文件都必須先由大臣審閱然后呈交皇帝。然則將復(fù)變而為封建乎？曰：不能。下列各項(xiàng)中，確切反映唐朝科舉制情況的是 A．其形式都是以官舉士 B．采用八股考試方式 C．分進(jìn)士等科目考試 D．要求應(yīng)試士人熟讀四書五經(jīng)146．（2011年3月安徽“江南十校”一模12題）“生發(fā)未燥，已拜列侯；身未離襁褓，業(yè)披冠帶”的現(xiàn)象源于我國哪一項(xiàng)選官制度（ ）A．征辟制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制147．（2010年9月安徽省濉溪縣月考2題）下圖是西周初年的分封圖，從中得出的正確信息有 ①分封制的核心是嫡長子繼承制 ②同姓諸侯多分布在經(jīng)濟(jì)富庶地區(qū)③分封制擴(kuò)大了西周的疆域 ④分封制導(dǎo)致了各諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)A．①③　　　 　B．②③ C．①②④ D．②③④148．（2010年11月安徽省級示范高三聯(lián)考12題）追溯中國姓氏的起源，有的以官職為姓，如司馬、司徒、司空等；有的以排行為姓，如孟、叔、季等；有的以技藝為姓，如陶、甄、屠等。推測“北門”一姓來源于祖先的 144．（2010年9月安徽合肥一中高三月考2題）秦朝開創(chuàng)了我國“大一統(tǒng)”的政治時(shí)代，創(chuàng)立了一整套專制主義中央集權(quán)制度?！边@里的“官”隸屬于（ ）A．宣政院 B．中書省 C．理藩院 D．行中書省139．（2010年9月安徽百校論壇高三聯(lián)考2題）假設(shè)你是唐太宗時(shí)的一名中書令，為挫敗突厥貴族對內(nèi)地的掠奪，起草了一份關(guān)于如何出兵防御的詔令，接下來你會A．交唐太宗裁定 B．交門下省審議 C．交兵部出兵 D．交內(nèi)閣處理140．（2011年4月安徽江南十校12題）右圖是歙縣明代嘉靖、隆慶、萬歷三朝重臣許國八角牌坊，以下說法不正確的是A．該牌坊雕刻精美，氣勢雄偉，可謂古牌坊中的瑰寶 B．該牌坊的建立，有光宗耀祖之意 C．許國以大學(xué)士兼任丞相，故有能力建此牌坊 D．牌坊上“先學(xué)后臣”，用意在于鼓勵(lì)家鄉(xiāng)人讀書141．（2010年10月皖南八校高三聯(lián)考4題）中國封建社會的政治發(fā)展歷程中，君權(quán)與相權(quán)的斗爭長期存在?！边@段引文空格處應(yīng)該填（ ） A．夏禹 B．商湯 C．周武 D．秦皇137．（2010年9月安徽省濉溪縣月考3題）關(guān)于西周滅亡的原因，司馬遷認(rèn)為是“烽火戲諸侯”；學(xué)者李峰在《西周的滅亡》一書中綜合運(yùn)用了考古發(fā)現(xiàn)、銘文和文獻(xiàn)記錄，同時(shí)又聯(lián)系當(dāng)時(shí)的地表形態(tài)特征，認(rèn)為西周的衰落是由西周國家的基本統(tǒng)治結(jié)構(gòu)決定的，其滅亡的外部重要原因主要是西北地區(qū)少數(shù)部族的侵襲。”這一制度是指（ ） A．分封制 B．宗法制 C．科舉制 D．行省制136．（2011年3月蚌埠市質(zhì)檢1題）某知名學(xué)者說：“中國之教，得孔子而后立；中國之政，得____而后行；中國之境，得漢武而后定。他所創(chuàng)立的皇帝制度在一定程度上體現(xiàn)了商周時(shí)期的①王位世襲制 ②分封制 ③嫡長子繼承制 ④郡縣制A．①② B．③④ C．①③ D．②④135．（2011年4月安慶市二模13題）美國當(dāng)代歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“統(tǒng)治中國的是一個(gè)由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團(tuán)即文入學(xué)士集團(tuán)，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人尊敬、羨慕的有效穩(wěn)定的行政管理?！边@與下列哪個(gè)制度的思想是相一致的（ ）A．分封制 B．宗法制 C．郡國并行制 D．中央集權(quán)制133．（2010年12月安徽皖中名校高三聯(lián)考1題）西方歷史上女性繼承王位者屢見不鮮，時(shí)至今日，英國、丹麥等國的國家元首依然是女王，但我國二千多年封建社會中皇位繼承普遍排斥女性，遵循父系單系世系的原則。它見證了我國選官制度的衰敗，該貢院的歷史使命終結(jié)于A．戊戌變法 B．清末“新政” C．辛亥革命 D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)131．（2011年4月巢湖市二模14題）1735年，法國有位學(xué)者說，在中國“一位學(xué)者，盡管是農(nóng)夫之子，也很有希望達(dá)到高位，并且還會成為國家的宰相，因?yàn)楹⒆佣际瞧降鹊??！眱蓜t材料說明（ ） A．明朝照搬了西周的分封制 B．明朝放棄了中央集權(quán)制C．分封制是歷史發(fā)展的潮流 D．宗法制依然是分封制的核心129．（2010年12月安徽省百校論壇高三聯(lián)考13題）近年來，不少學(xué)者認(rèn)為，從制度文明的角度看，古代中國政治體制體現(xiàn)了“現(xiàn)代行政”的特點(diǎn)；學(xué)者張傳璽認(rèn)為中國古代中央集權(quán)制度具有明顯“公天下”的因素。朕非私其親，乃遵古先哲王之制，為久安長治之計(jì)?！痹谒磥?，該制度有利于①提高行政效率 ②保證官員文化素養(yǎng)③防止世家大族壟斷官場 ④公平公正選拔人才 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④127．（2011年1月福州市質(zhì)檢４題）隋朝時(shí)尚書省下轄吏、禮、兵、刑、民、工等六部，到唐太宗李世民時(shí)尚書省下轄吏、禮、兵、刑、戶、工等六部。因而使他們無法連成—?dú)獾匦纬煞饨ü倮糍F族?！贝藙t材料主要說明了（ ） A．隋唐時(shí)期官吏主要來源于科舉選官 B．唐朝進(jìn)士科地位重要，為世人敬仰C．科舉制是維護(hù)君主專制統(tǒng)治的工具 D．科舉制促進(jìn)了社會重學(xué)風(fēng)氣的形成126.（2011年4月福建省質(zhì)檢14題）馬克斯”這里的“國家政體”指（ ） A．宗法分封制 B．王位世襲制 C．郡縣制 D．中央集權(quán)制125．（2011年3月福州市質(zhì)檢16題）《唐摭言》載：“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際。造成此現(xiàn)象的主要原因是（