【正文】 在以假冒物。在求助詐騙中，不法分子利用的是大學(xué)生的同情心。大學(xué)生智商高，不容易受騙。防范詐騙，最主要的是依靠政府監(jiān)管。詐騙罪是指以非法占有公私財(cái)物為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財(cái)物的行為。小王收到“這是銀行，您的賬號已被盜用轉(zhuǎn)賬，請重新發(fā)送您的賬號密碼至，完成轉(zhuǎn)賬”的短信后回?fù)茈娫挻_認(rèn)真假，做法適當(dāng)。應(yīng)對傳銷，需掌握三招，一辯，二防，三舉報(bào)。傳銷組織對參與人員的控制，主要是暴力侵犯人參和精神洗腦兩類。傳銷活動銷售的通常是十分珍貴的商品。傳銷活動對社會有極大的傷害。傳銷活動通常以專業(yè)培訓(xùn)為由。有合法的傳銷組織。為了保護(hù)非法利益而實(shí)行防衛(wèi)，就不是正當(dāng)防衛(wèi)。、影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的環(huán)境因素主要有溫度、突然斷電、濕度、雷電、污染、網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象較為集中的是網(wǎng)上詐騙、網(wǎng)上敲詐勒索、利用網(wǎng)絡(luò)非法傳銷、敵對勢力在網(wǎng)絡(luò)上搞破壞的形式有在網(wǎng)上散布虛假信息、對社會熱點(diǎn)和敏感事件進(jìn)行大肆炒作、造謠惑眾、誤導(dǎo)網(wǎng)民，危害社會和諧穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)陷阱主要表現(xiàn)形式有垃圾信息陷阱、網(wǎng)癮陷阱、交友陷阱、網(wǎng)絡(luò)購物陷阱、大學(xué)生對待外部滋擾的處置方式主要有提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置、充分依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止違法犯罪行為、注意策略，講究效果，避免糾纏，防止事態(tài)擴(kuò)大；自覺運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和自己、正當(dāng)防衛(wèi)的目的是對制止、排除不法侵害，故只能對不法侵害者、現(xiàn)場的組織者、現(xiàn)場的指揮者。、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確逃生方法有用濕毛巾掩住口鼻，從安全通道匍匐前進(jìn)、披上浸濕的衣物，向安全出口方向逃生、用床單、衣服等自制簡易救生繩從樓上小心滑下。、滅火器出現(xiàn)簡體嚴(yán)重銹蝕的、簡體嚴(yán)重變形的、被火燒過的或無生產(chǎn)廠名稱和出廠年月的、高層學(xué)生宿舍火災(zāi)的特點(diǎn)是火勢蔓延快、疏散用時(shí)長、逃生困難，滅火困難。交通管理指揮人員應(yīng)當(dāng)保證消防車、消防艇迅速通行。、火災(zāi)可分為可燃固體火災(zāi)、可燃?xì)怏w火災(zāi)、可燃液體火災(zāi)。、容易造成意外傷害的做法有雷雨時(shí)，實(shí)用電話或者觀看電視、玩弄火柴、打火機(jī)等、用潮濕的手觸摸電器開關(guān)或插頭。、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，主要方式有參加社會實(shí)踐活動、聽先進(jìn)模范人物報(bào)告會、聽政治思想教育課。、大學(xué)生遇到心理障礙可以自我調(diào)節(jié)、電話咨詢心理醫(yī)生、傾訴。、下列情況屬于心理障礙的是神經(jīng)衰弱、人格障礙、適應(yīng)障礙。、不良情緒調(diào)節(jié)的方式有喧泄、轉(zhuǎn)移、控制。208. 大學(xué)生心理咨詢的形式有（個(gè)別心理咨詢；團(tuán)體心理咨詢；網(wǎng)絡(luò)心理咨詢）。206. 大學(xué)生心理障礙形成的主要原因有（認(rèn)知因素的影響；環(huán)境變遷的影響；家庭因素的影響）。204. 大學(xué)生心理咨詢的內(nèi)容主要有（人格問題；心理發(fā)展；社會適應(yīng)）。202. 大學(xué)生心理障礙常見的類型有（焦慮癥；狹隘與抑郁；神經(jīng)衰弱）。200. 大學(xué)生對戀愛糾紛的處置方式主要有（態(tài)度明朗；遵守戀愛道德，講究文明禮貌；要正常相處，節(jié)制往來，遇到困難要依靠組織）。198. 正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件有：正當(dāng)防衛(wèi)的前提條件是必須存在不法侵害，（正當(dāng)防衛(wèi)的時(shí)間條件是必須針對正在進(jìn)行的不法侵害；正當(dāng)防衛(wèi)的對象條件是不法侵害者本人；正當(dāng)防衛(wèi)的主觀條件是正當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)意圖）。196. 正當(dāng)防衛(wèi)就是（有違法行為發(fā)生；制止其正在進(jìn)行的不法侵害，以保護(hù)國家的，公共的，本人的或其他人的人身和合法利益的行為；針對不法分子實(shí)施；不能明顯超過必要限度）。194. 《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定的處罰種類包括（警告或拘留；罰款；暫扣或吊銷機(jī)動車駕駛證；暫扣車輛）。192. 恐怖活動是（制造恐怖氣氛；制造暴力性或破壞性；有政治影響；有社會影響）的行為。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序，損害公民身體健康，妨礙國家教育制度的活動；宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配；宗教信仰自由不等于宗教活動可以不受任何約束，宗教活動必須在憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行）。實(shí)行單線聯(lián)系，聚會活動鬼鬼祟祟，并有人望風(fēng)的，有可能是邪教）。如果所宣揚(yáng)的內(nèi)容違背國家法律，背離倫理道德，對抗現(xiàn)實(shí)社會，要求信徒舍棄一切追隨“教主”，有可能是邪教；看對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。189. 識別邪教的基本方法是（看“教主”是否活著。187. 邪教組織危害巨大，主要體現(xiàn)在（危害國家政治穩(wěn)定；危害國家經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定；危害社會秩序穩(wěn)定）。185. 下列哪些屬于國家安全法規(guī)定的危害國家安全行為（陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的；參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人任務(wù)的；竊取，刺探，收買非法提供國家秘密的；策動，勾引，收買國家工作人員叛變的）。184. 張某在國家安全部門工作，在一次同學(xué)聚會上，為了顯示自己知道許多內(nèi)幕新聞，就向大家泄露了一些國家秘密。182. 國家安全（關(guān)系著國家和民族的生死存亡；與每一個(gè)公民的切身利益息息相關(guān)；維護(hù)它是公民的基本義務(wù)）。學(xué)生要求拜登做出正式道歉。180. 恐怖活動具有（民族分裂；宗教極端；制造暴力；危害人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全）。178. 下列屬于國家秘密的是（國家事務(wù)重大決策中的秘密事項(xiàng)，國防建設(shè)和國防力量活動中的秘密事項(xiàng)；外交和外事活動中的秘密事項(xiàng)；國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的秘密事項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)中的秘密事項(xiàng)；維護(hù)國家安全和追查刑事犯罪中的秘密事項(xiàng)以及其他國家保密部門確定的應(yīng)當(dāng)保密的事項(xiàng)）。、校園傷害事故的處理包括的環(huán)節(jié)有（事故現(xiàn)場的緊急處置 及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，注意保護(hù)現(xiàn)場 調(diào)查取證，做好證據(jù)收集工作 做好受傷學(xué)生的安撫工作）、下列校園人身意外傷害事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)，可免除學(xué)校責(zé)任的是（洪水、海嘯、地震 學(xué)生自殺、自傷 學(xué)生本人或?qū)W生之間偶發(fā)的意外行為 學(xué)生突發(fā)疾病）、下列校園事故中屬于學(xué)生個(gè)人責(zé)任的是（上體育課時(shí)因心臟病突發(fā)死亡，患有先天性心臟病未告知學(xué)校 外出時(shí)不慎受傷 上課時(shí)打鬧，不慎將同學(xué)誤傷）、學(xué)校履行教育、管理、保護(hù)職責(zé)具體體現(xiàn)在（校舍、設(shè)施安全 安全管理制度健全 安全教育到位 及時(shí)救助受傷害學(xué)生）、在校園意外傷害事故糾紛的解決中，對于學(xué)校而言，判定其是否存在過錯(cuò)的主要依據(jù)有（ 是否因?yàn)榻逃虒W(xué)手段或技術(shù)手段使用不當(dāng)致使學(xué)生收到傷害 是否因?yàn)榻逃虒W(xué)活動中沒有有效的安全防范措施而導(dǎo)致學(xué)生收到傷害 是否因?yàn)樾Ｉ峄蚪逃虒W(xué)設(shè)施不符合國家標(biāo)準(zhǔn)或存在安全隱患而導(dǎo)致學(xué)生收到傷害 是否因?yàn)閷W(xué)校沒有及時(shí)采取干預(yù)和救治措施而導(dǎo)致學(xué)生收到傷害或傷害程度而加重）、校園意外傷害事故中學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人責(zé)任的認(rèn)定包（學(xué)生有特異體質(zhì)，或患有危險(xiǎn)性或傳染性疾病，學(xué)生本人或其監(jiān)護(hù)人知道而并未告知學(xué)校，造成的學(xué)生人身意外傷害事故未成年學(xué)生的身體狀況行為或情緒異常等與其人身安全有關(guān)的信息，其監(jiān)護(hù)人知道或已經(jīng)告知學(xué)校，單位履行相應(yīng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)，造成的學(xué)生人身意外傷害事故 學(xué)生或未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人的其他過錯(cuò)造成學(xué)生人身意外傷害事故學(xué)生自殺自傷或自殘）、學(xué)生或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任是（學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則，學(xué)校的規(guī)章制度、紀(jì)律，實(shí)施了按其年齡、認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道可能危及自身及他人人身安全的學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正、制止等義務(wù)，但學(xué)生拒不改正明知學(xué)生有特異體質(zhì)、特殊疾病、但未及時(shí)告知學(xué)校學(xué)生的身體狀況行為情緒等有異常情況，父母或者其他監(jiān)護(hù)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道，單位履行相應(yīng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)）、學(xué)生人身意外傷害事故的責(zé)任人不承擔(dān)解決受傷害學(xué)生及其親屬的事宜有（戶口 住房 就業(yè)）、人身傷害是指( 死亡 肢體殘疾 組織器官精神功能損傷 其他影響人生身健康的損傷 )、大學(xué)生在校外消費(fèi)發(fā)生糾紛時(shí)應(yīng)該（與其理論，請有關(guān)部門處理 理智對待協(xié)調(diào)解決）、發(fā)生在校園傷害事故范圍是指（在校園內(nèi)發(fā)生 在上課期間發(fā)生 在學(xué)校發(fā)生與教育教學(xué)活動有關(guān)）、過錯(cuò)原則的要素有（過錯(cuò) 因果關(guān)系 損害）、學(xué)校治安防范工作包括（加強(qiáng)校園巡邏 建設(shè)校園安全技術(shù)防范系統(tǒng) 發(fā)揮基層質(zhì)保和協(xié)調(diào)組織作用 嚴(yán)把校門）、性病預(yù)防和控制性病最有效的方法是（潔身自愛，遵守性道德，強(qiáng)調(diào)安全性生活的重要性 正確使用質(zhì)量合格的安全套，及早治療并治愈性病 不與他人共用剃須刀、牙刷等；不用未消毒的器械穿耳、紋眉 切勿與他人共用注射器）、違反治安管理行為最基本的特征是（具有一定的社會危害性 具有違法性 尚不夠刑事處罰 應(yīng)受治安管理處罰）、治安管理處罰以（事實(shí) 性質(zhì) 情節(jié) 社會危害程度）為依據(jù)、違反治安管理，有下列（情節(jié)特別輕微的 取得被害人諒解的 主動投案的 向公安機(jī)關(guān)如實(shí)陳述自己違法行為的）、安全乘船，正確的做法是（不攜帶危險(xiǎn)物品上船 不乘坐缺乏救護(hù)設(shè)施、無證經(jīng)營的小船 上船后仔細(xì)閱讀緊急疏散示意圖 了解救生衣的位置，留意觀察和識別安全出口）、安全乘坐機(jī)動車時(shí)，正確的做法是（出行時(shí)，無論長途短途，首先要選擇安全性能有保障的車輛 下車后，不要突然從車前車后走出，或猛跑穿越馬路 不要再機(jī)動車道上招呼出租車 上車后系好安全帶）、安全騎自行車，正確的做法（在非機(jī)動車道上行駛 自行車車閘、車鈴保持有效 在拐彎前需減速，向后瞭望，并伸手示意 不與機(jī)動車搶道）、良好的交通安全習(xí)慣的是（行人走在行人道內(nèi)，沒有行人道的靠邊行走 通過路口或橫過馬路，應(yīng)注意車輛，不追逐猛跑 有人行過天橋或隧道的，走人行過街天橋或隧道）、容易引發(fā)交通事故的行為有（走路或騎車時(shí)，玩手機(jī)戴耳機(jī)聽音樂 在道路上滑滑板、溜旱冰 與機(jī)動車輛搶道而行 在交叉路口追逐嬉戲）、行人、騎車人違反道路交通安全法律法規(guī)，視情節(jié)可能受到的處罰有（處警告 處元的罰款 非機(jī)動車輛駕駛?cè)司芙^收罰款處罰的，可扣留其非機(jī)動車輛 行政拘留）、禁止駕駛機(jī)動車輛情形有（飲酒 服用國家管制的精神藥品或者麻醉藥品 患有妨礙安全駕駛機(jī)動車的疾病 疲勞犯困）、全國實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號，交通信號包括（交通信號燈 交通標(biāo)志 交通標(biāo)線 交通標(biāo)牌）《中華人民共和國道路交通安全法》中主要管理對象包括（機(jī)動車輛 非機(jī)動車輛 行人 駕駛?cè)耍?、交通安全意識淡薄的主要表現(xiàn)是（在道路上進(jìn)行娛樂活動 在道路上行走時(shí)玩手機(jī)或戴耳機(jī)聽音樂 騎自行車速度快，載人 在道路上追逐嬉戲）、關(guān)于交通信號燈，正確的說法是（交通信號燈共有三種顏色的燈組成 紅燈表示禁止通行 黃燈表示警示 綠燈表示允許通行）、車輛和行人在道路上通行時(shí)，應(yīng)遵守（按照交通信號通行 按照交通警察指揮通行 在確保安全的暢通的原則下通行 車輛先行）駕駛機(jī)動車應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定(依法取得機(jī)動車駕駛證 只有公安交管部門可以收繳機(jī)動車駕駛證 機(jī)動車駕駛證應(yīng)定期接受公安交管部門的審核)、乘車人以下做法不正確的是（同駕駛?cè)藛T攀談 促使開快車 讓看手機(jī)信息 讓駕駛?cè)俗銎渌虑椋?、屬于不安全乘坐機(jī)動車輛的行為是（乘坐安全性能無保障的私人摩托車 乘坐非法運(yùn)行的黑車 在行車道上招呼出租車 強(qiáng)行上下車）、交通事故損失由誰承擔(dān)，正確的說法是（機(jī)動車之間發(fā)生交通事故的，由過錯(cuò)方承擔(dān) 機(jī)動車之間發(fā)生交通事故的，雙方都有責(zé)任，按照各自過錯(cuò)的責(zé)任大小分擔(dān) 機(jī)動車與非機(jī)動車之間發(fā)生交通事故的，有過錯(cuò)方承擔(dān)主要責(zé)任）、在校園內(nèi)發(fā)生交通事故后，可撥打（ 學(xué)校保衛(wèi)部門電話）、校園內(nèi)容易引發(fā)交通事故的主要原因是（行走時(shí)注意力不集中 在校園道路上進(jìn)行體育活動 騎“飛車” 校園內(nèi)人員流量大）175. 發(fā)生交通事故后，為什么要保護(hù)現(xiàn)場(保留好證據(jù)；有利于事故責(zé)任的認(rèn)定；有利于事故后續(xù)處理；有利于公安交管部門的工作。、處理大學(xué)生意外傷害事故，應(yīng)當(dāng)遵循 依法客觀公正合理適當(dāng) 的原則，做到事實(shí)清楚、定性準(zhǔn)確、責(zé)任明確。爭風(fēng)吃醋、猜疑與嫉妒、酗酒、大學(xué)生人身意外傷害事故的發(fā)生，通常原因是。、教育教學(xué)活動期間是指學(xué)校組織的教育教學(xué)相關(guān)活動期間；學(xué)生在校生活期間；學(xué)校組織的校外活動期間。、大學(xué)生在日常生活、工作、學(xué)習(xí)過程中會發(fā)生一些問題，如：有同學(xué)把臭襪子扔在床底下，影響宿舍環(huán)境衛(wèi)生。、的預(yù)防措施主要包括。傳染源傳播途徑易感人群、為了防止食物中毒，購買食品時(shí)要查驗(yàn)食品的。潛伏期短時(shí)間集中突然爆發(fā)來勢兇猛的特點(diǎn)。其特點(diǎn)是。飯前便后流水洗手；盡可能不吃生食，不飲生水；生食蔬菜水果一定要認(rèn)真沖洗干凈；盡量不在衛(wèi)生不好的小吃攤就餐、常見的呼吸道傳染病有病毒性呼吸道傳染病如感冒、流感、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎等；傳染性非典型肺炎（）；人感染高致病性禽流感、食物中毒急救的措施是應(yīng)立即停止食用中毒食品；對病人采取催吐、洗胃、清腸的急救治療措施；及時(shí)補(bǔ)充丟失的液體，如喝水或通過靜脈補(bǔ)液、食物中毒后應(yīng)采取的措施是及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)氐氖称沸l(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)部門，采用病人標(biāo)本，以備送檢；保護(hù)現(xiàn)場，封存中毒的食品或疑似中毒食品，對以售出的應(yīng)及時(shí)追回，進(jìn)行無害化處理或銷毀；根據(jù)不同的中毒食品，對中毒場所進(jìn)行相應(yīng)的處理，以免擴(kuò)大中毒范圍、預(yù)防食物中毒要做到勿食路邊攤點(diǎn)禽畜的食品；不要吃不認(rèn)識的魚和蘑菇；嚴(yán)禁采摘和食用剛噴灑過農(nóng)藥的瓜、果；做好食具、炊具的清洗消毒、傳染病流行病過程的強(qiáng)度和廣度分為。同時(shí)多喝開水，也是促進(jìn)機(jī)體的代謝，抵御病毒入侵的好辦法；保護(hù)易感人群，有條件時(shí)疫苗接種和流行期間藥物預(yù)防、目前還沒有預(yù)防戊肝重點(diǎn)是切斷糞ˉ口傳播途徑，關(guān)鍵是養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的生活習(xí)慣。外出戴口罩，搞好室內(nèi)衛(wèi)生，常開窗戶通風(fēng)換氣；用感冒沖劑、板藍(lán)根沖劑、速效感冒膠囊等可減輕癥狀。以下說法正確的是（就近安全出口處逃生尋找逃生標(biāo)志指示逃生）、使用液化石油氣時(shí)應(yīng)注意（不準(zhǔn)倒灌鋼瓶，嚴(yán)禁將鋼瓶臥放使用嚴(yán)禁傾倒殘液鋼瓶不能靠近火源、熱源，嚴(yán)禁對鋼瓶加溫）、導(dǎo)致學(xué)生宿舍失火的直接原因有（違章亂拉亂接電線違章使用明火使用電器不慎使用燈具不當(dāng)）、滅火的基本方法有哪幾種？（冷卻滅火法隔離滅火法窒息滅火法抑制滅火法）、火災(zāi)等級可劃分為（特別重大火災(zāi)重大火災(zāi)較大火災(zāi)一般火災(zāi)）、按火災(zāi)燃燒物質(zhì)及特性分類，屬于類火災(zāi)的有（木材火災(zāi)紙張火災(zāi)）、火災(zāi)發(fā)展大體經(jīng)歷的階段分為（初起階段發(fā)展階段猛烈階段下降、熄滅階段）.