基于c的學(xué)生信息管理系統(tǒng)(參考版)
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【正文】 參考文獻[1] C++ 2005 編程實例精粹[M].北京: 中國水利水電出版社, 2007.[2] ++ 程序設(shè)計[M].北京: 清華大學(xué)出版社, 2004.[3] 陳鏘,孫赫雄, C++ 2005從入門到精通[M].北京: 電子工業(yè)出版社, 2007 .[4] 宋坤, C++程序設(shè)計自學(xué)手冊[M].北京: 人民郵電出版社, 2008. [5] 萬晶. Access 2003數(shù)據(jù)庫管理基礎(chǔ)與提高[M].北京: 電子工業(yè)出版社, 2006.[6] [M].北京: 經(jīng)濟科學(xué)出版社, 1996.[7] 王珊,(第四版)[M].北京: 高等教育出版社, 2007.[8] 夏邦貴, C++數(shù)據(jù)庫開發(fā)經(jīng)典實例精解[M].北京: 機械工業(yè)出版社, 2006.。本系統(tǒng)能夠滿足不同用戶的操作，維護學(xué)生管理相關(guān)的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，提供學(xué)生考試成績管理的同時還能對現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫進行管理，提高系統(tǒng)的安全性。數(shù)據(jù)庫管理模塊數(shù)據(jù)庫恢復(fù)數(shù)據(jù)庫備份 圖 411 數(shù)據(jù)庫管理模塊功能圖5 結(jié)束語學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個教務(wù)信息管理系統(tǒng)。 數(shù)據(jù)庫管理模塊數(shù)據(jù)庫管理模塊負(fù)責(zé)對數(shù)據(jù)庫進行簡單的一些管理，包括數(shù)據(jù)庫備份和數(shù)據(jù)庫還原工作，通過這些工作來維護數(shù)據(jù)庫的安全，降低意外或人為破壞的損失。學(xué)生成績錄入負(fù)責(zé)錄入學(xué)生的成績，其界面和成績錄入流程圖分別如圖47和圖48所示：輸入學(xué)生成績指定班級、時間段、考試類型、科目啟動成績錄入對話框顯示學(xué)生列表數(shù)據(jù)庫 圖47 學(xué)生成績錄入界面 圖48 學(xué)生成績錄入流程圖學(xué)生成績查詢提供按班級分類查詢學(xué)生成績和按學(xué)生姓名查詢成績功能。 用戶管理的界面如圖 44所示： 圖 44 用戶設(shè)置 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置模塊基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置模塊負(fù)責(zé)維護學(xué)校學(xué)生管理相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，主要包括：院系設(shè)置和專業(yè)劃分等數(shù)據(jù)。此模塊功能只限于具有系統(tǒng)管理員權(quán)限的用戶使用。 權(quán)限驗證模塊提示增加成功用戶名已經(jīng)存在輸入用戶名啟動新增對話框輸入密碼設(shè)置權(quán)限訪問數(shù)據(jù)庫根據(jù)需求分析和總體設(shè)計，此模塊主要是根據(jù)用戶輸入的用戶名和密碼驗證用戶身份并且決定其操作權(quán)限。 主界面如圖41所示：圖 41 主界面圖 主控平臺的實現(xiàn)（1） 主體框架：使用MFC AppWizard創(chuàng)建一個單文檔結(jié)構(gòu)的應(yīng)用程序工程，建立起系統(tǒng)主體框架，生成應(yīng)用程序類（CSchoolApp）、文檔類（CSchoolDoc）、視圖類（CSchoolView）和主框架類（CMainFram）。數(shù)據(jù)來源：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理模塊進行錄入 專業(yè)設(shè)置表名 稱字段名類型主鍵非空專業(yè)代碼code文本
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