【摘要】氧氣的制取分離液態(tài)空氣法空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮?dú)庖貉跹鯕庠恚豪每諝庵醒鯕夂偷獨(dú)獾姆蟹悬c(diǎn)不同分離出氧氣制取氧氣主要從以下幾個方面著手:1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置3、收集氣體的及檢驗(yàn)氣體的方法4、實(shí)驗(yàn)操作步驟
2024-11-10 17:05
【摘要】第三節(jié)制取氧氣要從以下幾個方面著手::4實(shí)驗(yàn)用裝置二氧化錳加熱1.反應(yīng)原理氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管灑精燈鐵架臺導(dǎo)管導(dǎo)管水槽水集氣瓶(排水法)排水法收集一.適用范圍不
2024-11-11 00:25
【摘要】第一篇:初三化學(xué)《制取氧氣》知識點(diǎn)總結(jié) 初三化學(xué)《制取氧氣》知識點(diǎn)總結(jié) 氧氣的制法(重難點(diǎn))(1)實(shí)驗(yàn)室制法 ①原理:2KMn04=加熱=2K2MnO4+MnO2+O2↑(a) 2KClO3=...
2024-11-15 02:17
【摘要】wele?常見儀器的使用?化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作?氣體的制備藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗球形干燥管普通漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶快來認(rèn)一認(rèn)91011121314
2024-11-10 14:48
2024-11-23 11:08
【摘要】第一篇:初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 黃岡中學(xué)初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 1、反應(yīng)原理 ①加熱氯酸鉀制取氧氣:氯酸鉀氯化鉀+氧氣。 ②加熱高錳酸鉀制取氧氣:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ③分解過氧化...
2024-11-15 12:45
【摘要】專題復(fù)習(xí)?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?知識點(diǎn)概略?典型例題解析?中考真題鏈接?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦空氣和氧氣是初中化學(xué)的核心內(nèi)容之一。在近五年的中考試卷中,涉及本專題知識點(diǎn)的例題占有一定比例,一般例題難度適中,題型涉及中考所有題型。近五上出現(xiàn)的考點(diǎn)如下::這部分內(nèi)容常與生活實(shí)際相聯(lián)系來考查,難度不大,時代感強(qiáng)。
2025-01-16 07:42
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第2課時復(fù)習(xí)分子原子相同點(diǎn)質(zhì)量、體積都非常小,彼此間有間隔,總是在不斷運(yùn)動,分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)。同種分子(原子)化學(xué)性質(zhì)相同,不同分子(原子)化學(xué)性質(zhì)不同。由分子構(gòu)成的物質(zhì),其分子子是保持化學(xué)性質(zhì)的微粒;由原子構(gòu)成的物質(zhì),其原子子是保持化學(xué)性質(zhì)的微粒。不同點(diǎn)在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分為
2024-11-10 19:57
【摘要】(復(fù)習(xí)課)O2①2H2O22H2O+O2MnO2②2KClO32KCl+3O2MnO2④2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2⑤2HgO2Hg+O2⑥2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2③2H2O2H2
2024-11-10 20:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三化學(xué)氧氣的教案模板 以“化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握化學(xué)學(xué)科特點(diǎn),積極倡...
2025-04-15 01:10
【摘要】化學(xué)與STS化學(xué)與生活1.目前社會上有一些不法分子,以銅鋅合金(金黃色,俗稱黃銅,銅和鋅保持各自單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì))假冒黃金進(jìn)行詐騙活動?,F(xiàn)請你設(shè)計一實(shí)驗(yàn)證明某金黃色金屬塊是真金還是黃銅,要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論?;瘜W(xué)與生活2.家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工
2024-11-11 00:23
【摘要】第一課時一、常見的鹽1、氯化鈉NaCl無色透明的晶體;粗鹽因含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)易潮解;可食用,作食物防腐劑,是重要的化工原料。食鹽1、食鹽在自然界中的分布如何?2、食鹽具有哪些物理性質(zhì)和主要用途?3、粗鹽易潮解,為什么?用途:(1)生理活
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法化學(xué)式的應(yīng)用物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物Fe、Cu、He、Ne、H2、O2、NaCl、H2O、P2O5、CO2、HCl、MgO單質(zhì)化學(xué)式的寫法單質(zhì)由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)用元素符號由分子構(gòu)成的單質(zhì)用元素符號和數(shù)字固態(tài)非金屬單質(zhì)用元素符號如:
2024-11-11 00:21
【摘要】?蔗糖的溶解過程探究實(shí)驗(yàn)1.蔗糖的溶解現(xiàn)象蔗糖“消失”了形成什么均一,穩(wěn)定的混合物一、溶液溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。溶液的組成溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)。溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。議一議:完成下表溶液名稱溶質(zhì)
2024-11-10 17:07
【摘要】《氧氣的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路(一)教材分析本課題講的是氧氣的性質(zhì)。教材以氧氣的性質(zhì)為核心,掌握物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象。從介紹氧氣的物理性質(zhì)入手,通過帶火星的木條、硫等幾種物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)所發(fā)生的現(xiàn)象,總結(jié)出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(二)學(xué)生分析本課題是學(xué)生第一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)物質(zhì),所以讓學(xué)生逐步學(xué)會認(rèn)識物質(zhì)的模式是老師引導(dǎo)之一。其二,學(xué)生對實(shí)驗(yàn)探究還剛起步,所
2025-06-18 20:36