【摘要】2012廣西區(qū)大學生電子設計競賽設計報告數字式RLC測量儀(B題)摘要本系統(tǒng)是基于STC89C52單片機控制的數字式RLC測量儀,利用單片機對R、L、C的參數進行測量,充分利用單片機的運算和控制功能,硬件軟件相結合,測量方便,精度較高。系統(tǒng)是使用振蕩電路將電阻、電容、電感的參數轉化為頻率,將振蕩頻率由CD4052模擬開關送入STC89C52進行計算處理,然后對其值進行補償
2025-06-24 19:24
【摘要】陜西理工學院畢業(yè)設計I數字式R、L、C測量儀的設計任浩偉(陜西理工學院物理與電信工程學院電子信息工程專業(yè),20221級1班,陜西漢中723003)指導教師:梁芳[摘要]本設計以AT89C52單片機為核心,利用555多諧振蕩原理,設計并制作了一個電阻、電感、電容測試儀。把模擬量轉換成頻率用單片機測量頻率,易測量,且便于使儀表實現自動化,
2025-06-20 16:43
【摘要】本科畢業(yè)論文(設計)論文(設計)題目:數字式電感測量儀設計學院:專業(yè):班級:學號:
2025-01-19 21:41
2025-06-10 12:04
【摘要】貴州大學本科畢業(yè)論文(設計)第頁數字式電感測量儀設計畢業(yè)論文數字式電感測量儀設計..............................................................................................
2025-06-24 19:25
【摘要】大學生電子設計競賽設計報告數字式RLC測量儀(B題)摘要本系統(tǒng)是基于STC89C52單片機控制的數字式RLC測量儀,利用單片機對R、L、C的參數進行測量,充分利用單片機的運算和控制功能,硬件軟件相結合,測量方便,精度較高。系統(tǒng)是使用振蕩電路將電阻、電容、電感的參數轉化為頻率,將振蕩頻率由CD4052模擬開關送入STC89C52進行計算處理,然后對其值進行補償,智能切換量程
2025-06-21 12:58
【摘要】1緒論新技術革命的到來,世界開始進入信息時代,信息社會的表征是社會活動和生產活動的信息化,其基本活動形式是信息的獲取,傳遞,處理和控制。在利用信息的過程中,首先要解決的就是要獲取準確可靠的信息,而傳感器是獲取自然科學領域中信息的主要途徑和手段。傳感器技術是信息社會的關鍵技術,傳感器技術的水平在一定程度上標志著一個國家的科學技術水平[1]。傳感器的研究始于二十世紀三十年代,它是研究
2025-06-26 05:14
【摘要】基于ATmega128L單片機的數字式RLC測量儀畢業(yè)論文目錄1引言.....................................................................................................................................12任務介紹與方案論證.....
2025-06-30 17:25
【摘要】玉林師范學院本科生畢業(yè)設計基于ATmega128L單片機的數字式RLC測量儀TheDigitalRLCMeasuringInstrumentBasedonATmega128LMicrocontroller院系電子與通信工程學院專
2024-10-27 08:21
【摘要】1電子技術課程設計數字式電阻測試儀專業(yè):班級:學號:姓名:指導教師:日期:2021年12月29日2
2025-01-23 11:50
【摘要】長沙學院《單片機原理及應用》課程設計說明書題目數字式溫濕度測量儀設計系(部)專業(yè)(班級)姓名學號指導教師起止日期《單片機原理及應用》課程設計任務書8系(部):電信系專業(yè):2011級電子信息工程課題名稱數字式溫濕度
2024-08-16 07:29
【摘要】......中北大學課程設計說明書???學生姓名:王瑾琦學號:0518140104?學院:?電子與計算機科學技術學院專業(yè):
2025-06-29 07:56
【摘要】2021屆畢業(yè)設計(論文)材料系、部:電氣與信息工程系學生姓名:指導教師:職稱:講師專業(yè):電子信息工程班級:電信0701學
2024-12-08 01:05
【摘要】數字式電阻電容測量儀設計實現哈爾濱工程大學電子電路綜合實驗選題5指導老師:李康課程說明?上課時間:4系學生第4周上,其他系學生5周上。周一到周五每天16:00-21:00pm。17:00-18:00自行就餐。由于實驗內容緊湊請同學們盡量縮短就餐時間。?實驗室學時30學時,80%到課率??梢岳谜n余時間自行
2024-12-11 09:43
【摘要】數字式相位差測試儀專業(yè)方向課程設計報告課題名稱:數字式相位差測試儀姓名:學號:班級:專業(yè):
2025-06-26 05:15