我養(yǎng)成了一個好習慣(參考版)
2025-06-24 16:55本頁面
【正文】 你付出多少努力,就必有多少收獲”！8。本次作文不足之處：忽略了小小的標點符號，句中不加標點或亂加標點現(xiàn)象時有發(fā)生，少數(shù)同學竟然還不清楚首行開頭不可用標點；錯別字較多，不該錯的字，寫作時，隨意就會用上同音字；書寫不工整，有的字，已經(jīng)改變了原來字形。我們就像拉家常一樣，輕松地進入寫作的情境，因此，全班都能在規(guī)定的時間范圍內(nèi)完成寫作，并以考場作文要求——不需要打草稿訓練自己的思維能力。好習慣是什么？是怎樣形成的？養(yǎng)成好習慣有何意義？這是本次作文的主要段落。喜愛什么？為什么喜愛？要把自己喜愛的理由寫充分，才是本次作文成功所在。本次作文既然是寫事物，就應該抓住事物的特點來寫，有幾個明顯的特點，那就要寫幾部分，這就可以按照“總——分——總”的構段方式了。四年級第二篇作文點評：本次訓練的是一篇半命題作文，題目是我喜愛—— 要求提示：是一件事物，譬如：一篇語文課文，一個玩具，一種水果……寫前我們首先審題了，明確了寫什么？因此本次作文沒有跑題的同學多。我在妞妞的故事聲中睡著了。我抱著妞妞忍不住傷心地哭泣。她會報時，報天氣，說故事……她介紹自己說“我是洋娃娃，今年1周歲零7個月。她很可愛。我喜愛洋娃娃四年級胡毓琳我家有許多洋娃娃，其中，我最喜愛在我8歲生日時，媽媽給我買的生日禮物——洋娃娃了。那樣，出海許多天的人也不會缺營養(yǎng)了。我在語文書上看到：在海上航行許多天的人，由于缺少
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