中考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)(參考版)
2024-11-10 15:44本頁面
【正文】 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ① 塑料刻度尺 ④ 水 ⑤ 酒精 ⑥ 鹽水 ⑧ 細(xì)線 ⑨ 液體壓強(qiáng)計(jì) ⑩ 量筒 ⑦ 彈簧測力計(jì) ③ 鉤碼 ② 金屬塊 （ 1）選擇器材 ______，探究關(guān)系 _______________； （ 2）選擇器材 ______，探究關(guān)系 _______________； （ 2）選定一個(gè)探究的課題，寫出主要探究步驟。（最少用兩種方法，并對兩種方法進(jìn)行評價(jià)） 例 2測量滑動(dòng)摩擦力的方法： 方案 1： 方案 2： 例 在一次物理興趣小組活動(dòng)中，張老師為同學(xué)們提供了如圖所示的 10種器材。 圖 2 圖 4 例 28．如圖 4所示，在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān)，他們的連接電路在桌面下，無法看到。將該裝置放入熱水中 ， 發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口 ， 為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象緩慢且便于觀察 ， 請你為他設(shè)計(jì)改進(jìn)方案 。 例 2 在一次課外實(shí)踐匯報(bào)課上 ,我市某中學(xué)的一位同學(xué)為了探究常用溫度計(jì)的工作原理 ,他自制了一個(gè)簡單裝置 。他們在交流時(shí) ， 甲組發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因 。 評價(jià)反思實(shí)驗(yàn)過程 評價(jià)和反思實(shí)驗(yàn)過程中的得與失，特別是分析評價(jià)實(shí)驗(yàn)的不足之處甚至是失敗的原因在什么地方等等。 彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關(guān) ? (1)你的猜想是 _________(本題 (3)中猜想除外 ) (2)寫出能驗(yàn)證你的猜想的實(shí)驗(yàn)方案 _________。 例 23． 小華和小紅合作研究壓力的作用效果與受壓面積的關(guān)系 ， 小紅的辦法是請兩個(gè)老師 ， 讓一個(gè)老師穿上平底鞋 ， 另一個(gè)老師穿上高跟鞋在泥地上行走 ，來觀察他們的腳印深淺 ， 高跟鞋與地面接觸面積小 ，如果她的腳印深 ， 就能說明受壓面積越小 ， 壓力作用效果越明顯 。通過分析，她覺得與書中的結(jié)論偏差較大，回答下列問題：該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因是什么？（ 2）請你對它的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見。 彈簧測力計(jì)的讀數(shù) F1＝ GF浮 ＝ 8 N3． 03N＝ 4． 97N 水中 F浮 ＝ G2＝ ρ 2g V2 ＝ 1． 0 103 kg ? 計(jì)算說明她選取的液體 （ 或者測力計(jì)量程 ） 是否合適 （ g取 10N/kg） ？ 鹽水中 F浮 ＝ G1＝ ρ 1gV1 ＝ 1． 01 103 kgm3） 鹽水 1． 01 103 水 1 103 例 21． 小明同學(xué)探究浮力的大小是否與液體的密度有關(guān) ， 選取一個(gè)重 8N、 體積 0． 3dm3鋁塊 ， 彈簧測力計(jì)量程是 10N、 分度值是 0． 2N， 鹽水和水 。小明發(fā)現(xiàn) 不能用這個(gè)測力計(jì)完成測 量，其原因是 _________。 （ 2） . 例 19．（ 06蘇州 27題）小明在探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向的關(guān)系后，想進(jìn)一步探究影響通電直導(dǎo)線周圍磁場強(qiáng)弱的因素．經(jīng)老師指導(dǎo)及查閱資料知，磁場的強(qiáng)弱可用物理量 “ B”來表示 (單位為“ T”)，其大小與直導(dǎo)線中的電流 I、測試點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離 r有關(guān) .小明通過實(shí)驗(yàn)所測得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下． 表一：當(dāng)測試點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離 r＝ ，磁場的強(qiáng)弱 B與電流 I的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) (1)分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論 ? 答： ________________________________. I/A 5 10 20 B/T 105 5 105 10 105 20 105 表二：當(dāng)直導(dǎo)線中的電流 I＝ 5A時(shí)，磁場的強(qiáng)弱 B與距離 r的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) (1)分析表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論 ? 答： ________________________________. r/m B/T 5 105 2. 105 105 105 五、重視實(shí)驗(yàn)的評價(jià)與反思的復(fù)習(xí) 評價(jià)反思實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)器材 例 20．（ 04無錫）小明想用如下的方法測量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為 1 103m2的吸盤按在光滑水平桌面 上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是 5N的彈簧測力計(jì)測量大氣壓力（如圖所示），然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。 例 18． （ 2020年鹽城市 ） 利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材 ,測定額定電壓為 6V的小燈泡電功率 .已知滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有 “ 12Ω 1A”字樣 ， 電源電壓保持不變 .實(shí)驗(yàn)步驟如下： A． 連接電路 .在甲圖上補(bǔ)畫一根導(dǎo)線 ， 使測定小燈泡電功率的電路完整 ， 要求滑片 P向右移動(dòng)時(shí) ， 小燈泡變暗 . ， 要使滑動(dòng)變阻器的電阻全部接入電路 ，應(yīng)先將滑片 P移至 端 ， 再閉合開關(guān) S， 此時(shí)電壓表示數(shù)為 ， 對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示 。 A 1 B 左 P a 2 四 、 重視結(jié)論形成過程及結(jié)論表述的復(fù)習(xí) 分析與論證能力實(shí)際上是一種邏輯推理能力，在中考復(fù)習(xí)中，要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納、分析，找出現(xiàn)象或數(shù)據(jù)之間的變化規(guī)律或內(nèi)在的聯(lián)系，通過論證，得到結(jié)論。在指針下方固定一物體 A， 當(dāng)用導(dǎo)線 a與接線柱 2相連 ，閉合開關(guān)后 ， 指針 B發(fā)生偏轉(zhuǎn) 。 例 17． （ 06宿遷 22題 ） 如圖是小明研究 “ 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素 ” 的裝置圖 ， 它是由電源 、 滑動(dòng)變阻器 、開關(guān) 、 帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成 。 請嘗試?yán)?“ 等效替代法 ” 解決下面的問題 。 h1 h2 例 16． （ 2020年江西省 28題 ） “ 曹沖稱象 ” 的故事流傳至今 ，最為人稱道的是曹沖采用的方法 ， 他把船上的大象換成石頭 ，而其他條件保持不變 ， 使兩次的效果 （ 船體浸入水中的深度 ）相同 ， 于是得出大象的重就等于石頭的重 。如影響壓力作用效果的因素，研究影響動(dòng)能大小的因素等。在我們的課本中用的很多，但大體上可以分為兩類，一類是通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列表的形式來呈現(xiàn)，如探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。物理學(xué)中常見的研究方法有：①對比法②歸納法③等效替代法④實(shí)驗(yàn)推理法（理想化實(shí)驗(yàn)）⑤轉(zhuǎn)換法（轉(zhuǎn)化替代、轉(zhuǎn)化放大）⑥類比法⑦建立模型法⑧控制變量法，特別是控制變量法，它是初中物理實(shí)驗(yàn)中研究物理問題時(shí)的重要方法，它是對所研究的物理量涉及多個(gè)因素時(shí)，采取的一種最基本的方法。 例 15． （ 2020年樂山市 26題 ） ． 小剛同學(xué)想用電流表 、電壓表測量一段電阻絲 R的電阻 ， 他已連接了部分電路 ，如圖所示 ， 請你接著完成下列步驟： (1)根據(jù)第 (3)問 ， 用筆畫線代替導(dǎo)線 ， 將電路補(bǔ)
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