【摘要】歷史歌謠[中國歷史(人教版)七年級上冊]學習歷史有訣竅學習歷史有訣竅,?掌握方法最重要,??認真讀書不可少,?聯(lián)系實際多思考。???歷史脈絡要理清,?人時地事記分明,?前因后果多分析,?情景實踐加創(chuàng)新。一、祖國境內(nèi)的遠古居民???
2025-06-24 13:33
【摘要】初中歷史全套復習資料(人教版)第一部分中國古代史部分(七年級上、下冊)第一單元中華文明起源(中國是發(fā)現(xiàn)原始人群最多的國家)1. 原始社會(北京人的出現(xiàn)到禹時期結束)① 元謀人,在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn),距今一百七十萬年,是我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早人類② 北京人,北京周口店,能夠制造工具,會制造和使用工具;會使用天然火,還會保存火種;過著群居的生活,形成了早期的原始社會③ 山頂洞
2025-05-15 00:13
2025-05-15 00:04
【摘要】2014年中華書局初中中考全套復習提綱七年級歷史上冊復習提綱一、基本知識1.云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類,距今約一百七十萬年。2.人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具。3.距今約70—20萬年的北京人生活在北京西南周口店龍骨山的山洞里,使用打擊石器,使用天然火,過著群居生活,是早期人類原始社會。4.我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。5.
2025-05-14 22:44
【摘要】第一單元人類文明的開端第1課人類的形成教學目的1.知識要點人類從類人猿進化而來:“完全形成的人”;猿人和智人;人種;母系氏族;父系氏族;私有制的產(chǎn)生;原始社會瓦解;國家產(chǎn)生。2.能力要求;(1)在教帥的幫助下,要求正確認識到人類是由類人猿進化而來,從而培養(yǎng)學生學會用歷史唯物主義的觀點來分析評價問題。(2)通過對本課的閱讀和教學,提高學生閱讀、了解和認識歷史知識的能力
2025-06-12 23:19
【摘要】第一篇:初中歷史教學論文初中歷史教學淺談 歷史課如何吸引學生的注意力—初中歷史教法淺談 新課改的宗旨就是要以學生為主,還課堂與學生,在教學過程中要學生積極參與,改變過去教師滿堂灌的狀況。這就要調(diào)動...
2024-11-09 17:05
【摘要】初中歷史說課稿 初中歷史說課稿篇1歷史作為一門基礎性學科,其思想內(nèi)涵廣泛滲透到其他各門課程中。下面小編為你整理了初中歷史說課稿川教版,希望能幫到你! 大一統(tǒng)的漢朝 下面,我將從教...
2024-12-06 06:43
【摘要】歷史大事年表時間事件距今約三四百萬年前人類形成距今約170萬年元謀人生活在云南元謀一帶距今約70萬~20萬年北京人生活在北京周口店一帶距今約30000年山頂洞人生活在北京周口店一帶距今約7000~5000年河姆渡、半坡原始居民生活的時代距今約5000~4000年傳說中的炎帝、黃帝和堯、舜、禹時期公元前3500年兩河流域出現(xiàn)了奴隸
2024-08-16 03:50
【摘要】試講稿七年級上冊15課漢通西域和絲綢之路【內(nèi)容標準】(1)講述張騫通西域等史實。(2)認識絲綢之路在中外交流中的作用。通過“絲綢之路”的開通,了解絲綢之路在中外交流中的作用。【教學目標】(1)了解張騫出使西域和西域都護設置的有關史實;(2)認識絲綢之路在中西經(jīng)濟、文化交流中的作用;(3)培養(yǎng)讀圖及獲取有效信息的能力。(1)閱讀、分析材
2025-06-24 13:55
【摘要】初中歷史教學反思?興趣是最好的老師。瑞士著名心理學家皮亞杰說:“所有智力方面的都要依賴于興趣?!碑斠粋€人對某種事物發(fā)生興趣時,他就會入迷地去追求、去探索。一旦對學習產(chǎn)生興趣,必將成為他的內(nèi)在動力。對學習有無興趣,既是反映教學效率的重要標志,也是衡量教師成敗的重要因素。因此,如何增強課堂的趣味性,激發(fā)學習興趣,變被動學習為主動學習,從而提高質(zhì)量,就成為眾多教師不懈追求、不斷探索的重要
2025-06-24 13:51
【摘要】一鴉片戰(zhàn)爭 (一) 十九世紀上半期,英國鴉片牟暴利, 鴉片輸入中國后,中國貧弱更加劇?! ?839林則徐,虎門銷煙長志氣, 銷煙200多萬斤,民族英雄后人記?! ?二) 1840鴉片戰(zhàn),琦善與英搞談判, 民族英雄遭查辦,1842簽條款, 《南京條約》割香港,賠款2100萬(西班牙銀元) 開放五處商口岸,近代歷史此開端?! 《?/span>
2025-06-24 13:50
【摘要】初中歷史教學論文?????國家義務教育歷史課程標準指出:歷史課程改革應有利于學生學習方式的轉(zhuǎn)變,提倡學生積極主動的參與教學過程,勇于提出問題,學習分析問題和解決問題的方法,改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式;歷史課程改革應有利于教師教學方式的轉(zhuǎn)變,樹立以學生為主體的教學觀念,鼓勵教師創(chuàng)造性地探索新的教學途徑,改進教學方法和手段,組織
2024-08-16 02:50
【摘要】《初中歷史說課稿模板》簡介:教材分析1、教材的地位和作用《戰(zhàn)國時期的社會大變革》是《義務教育課程標準實驗教科書》中國歷史七年級上《初中歷史說課稿模板》正文開始教材分析1、教材的地位和作用《戰(zhàn)國時期的社會大變革》是《義務教育課程標準實驗教科書》中國歷史七年級上冊第二單元的教學內(nèi)容。教材突出地講了“鐵農(nóng)具、牛耕的推廣”與“商鞅變法”兩個史實,該課是本單元的重要
2024-08-14 00:54
【摘要】部編初中歷史教科書簡介一、一系列文件→三科教材誕生2010年,國家發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,提出“德育為先,能力為重,全面發(fā)展”的教育戰(zhàn)略主題。?2012年,黨的十八大,提出“立德樹人”是教育的根本任務
【摘要】初中歷史筆記(全)一,原始社會元謀人:時間:距今約一百七十萬年地點:云南省元謀縣生產(chǎn)生活情況:他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了,會不會使用工具,是人和動物的根本區(qū)別。北京人:時間:距今約七十萬至二十萬年地點:北京西南周口店的山洞里體形特征:保留了猿的某些特征生產(chǎn)生活情況:1、制造使用
2025-06-24 13:54