【摘要】單元易錯強化練易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點5電磁波的認識(D),不能傳遞圖像信號易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點5電話機的工作原理,碳粒話筒相當于一個變阻器,膜片振動把碳粒壓緊和放松時,相當于圖中膜片帶動滑動頭左右移動,使滑動變阻器的電阻發(fā)生周期性
2025-06-16 05:25
【摘要】單元易錯強化練易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點5能源的分類,用于發(fā)電的能源屬于可再生的是(A)易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點5能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律,下列說法錯誤的是(B),小華坐在充滿空氣的房間里,突然這
【摘要】本章整合1234561.(2013·江蘇泰州)如圖所示的幾種與電和磁有關(guān)的器件,工作時應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理的是()答案解析解析關(guān)閉A.風力發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的,故A符合題意;B.電風扇主要部件是電動機,利用通電導體在磁場中受力的原理工作的,故
2025-06-15 12:39
【摘要】單元易錯強化練易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點5易錯點6判斷磁體周圍的磁感線方向,在圓紙盒外放著一些小磁針,各個小磁針靜止時的指向如圖所示(圖中黑色表示北極),則圓紙盒內(nèi)條形磁體的放置位置和極性標注正確的是(A)易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點5易錯點6判斷通電螺線管的極性
2025-06-24 07:57
【摘要】中小學課件站義務(wù)教育教科書（貴陽專版）滬科版九年級物理全一冊中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站
2024-12-11 15:11
【摘要】第十八章電從哪里來一、夯實基礎(chǔ)（）A．電源是提供電能的裝置B．家庭電路中的電腦和電視是串聯(lián)的C．電流都是自由電子定向移動形成的D．家庭電路中的電能表是測量電功率的儀表（）A．電源能量來源都是將化學能轉(zhuǎn)化為電能B．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但做功比熱傳遞效果好C．物體的溫度越高，其內(nèi)能就一
2024-12-11 23:03
【摘要】第十八章電從哪里來第一節(jié)電能的產(chǎn)生一二一、電池1.作用:是一種把轉(zhuǎn)化為的裝置,電池提供。2.分類(1)化學電池:是把轉(zhuǎn)化為的裝置?；瘜W電池主要是由、和糊狀的組成?；瘜W電池分為
【摘要】第三節(jié)電能的輸送一二一、電能的輸送1.輸送方式:采用,可以。2.輸送過程:發(fā)電廠→→高壓線路→→工廠或居民用電。3.變壓器的工作原理是。不能改變直流電的電壓。高壓輸電減少電能的損失
2025-06-20 19:50
【摘要】電的用途很廣泛，使用方便，人們越來越離不開電。我們使用的電是從哪里來的？復習回顧?上一課認識了電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，?這一課認識其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能。我們認識這些電池嗎？它們有什么相同和不同？它們是把什么能量轉(zhuǎn)化成電能的？普通電池紐扣電池光電池蓄電池普通電
2024-12-04 02:00
【摘要】第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量一二一、質(zhì)量1.定義:物體中所含的多少,用字母表示。質(zhì)量是物體的一個基本屬性,它與物體的、、變化無關(guān)。2.單位(1)國際單位:,用符號表示。(2)其他單位:噸,符號;克
2025-06-20 12:49
【摘要】第三節(jié)力的平衡第七章力與運動1.判斷兩力是否平衡——二力平衡條件2.判斷兩力是否平衡——運動狀態(tài)3.區(qū)分平衡力與相互作用力(圖示法)4.二力平衡條件的復雜應(yīng)用14.【中考·三明】靜止放置在水平桌面上的西瓜，如圖所示，下列屬于一對平衡力的是()A．西瓜的重力與西瓜對桌面的壓力B．西
2025-06-15 01:57
【摘要】第二節(jié)力的合成第七章力與運動1.合力的表示(圖示法)2.合力的分析——豎直方向3.合力的分析——水平方向4.合力的計算——力的方向改變5.合力的計算——力的方向不確定6.探探究同一直線上二力的合成規(guī)律(等效替代法)4.探究互成角度的二力的合成(等效替代法)12.用80N
2025-06-15 04:59
【摘要】第十三章電功和電功率一、電能和電功項目主要內(nèi)容電功電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為能。電功用符號表示電功的計算電流在某段電路上所做的功,等于這段電路兩端的、電路中的和通電的乘積,用公式表示為電功的單位國際單位是
2025-06-19 20:26
2025-06-21 15:05
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