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正文內(nèi)容

中國(guó)古代的政治二輪復(fù)習(xí)(參考版)

2025-06-24 07:35本頁(yè)面
  

【正文】 ② 建立了周王天下共主地位。 體現(xiàn):周王對(duì)諸侯授土授民、諸侯對(duì)周王朝貢、納役,護(hù)衛(wèi)周王室安全。評(píng)價(jià):以嫡長(zhǎng)子繼承為核心,強(qiáng)調(diào)血緣親疏關(guān)系、等級(jí)森嚴(yán),這即保障了貴族統(tǒng)治特權(quán),又有利于凝聚宗族團(tuán)結(jié),防止內(nèi)部紛爭(zhēng),同時(shí)也對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,成為中國(guó)傳統(tǒng)民族文化的重要組成。 ( 1 ) 你認(rèn)為誰(shuí)能繼承王位?理由是什么? ( 2 ) 材料一反映的是何種最高權(quán)力的傳承制度?如何評(píng)價(jià)? ( 3 ) “ 列土封建 ” 指何種制度?其中 “ 授土 ” 與 “ 盡忠 ” 有何具體體現(xiàn)?有何積極作用? 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 答案: ( 1 ) 老三可繼承王位,因?yàn)樗堑臻L(zhǎng)子。 材料一 四子爭(zhēng)位 周王的妾為他生了兩個(gè)兒子 ( 大哥、二哥 ) ,后來(lái)妻又為他生了兩個(gè)兒子 ( 三哥、四哥 ) 。 答案: D 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 5 . “ 弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 ” 、 “ 回歸傳統(tǒng) ” 、 “ 公務(wù)員道德立法 ”等熱詞成為 2 0 1 2 年兩會(huì)召開(kāi)以來(lái)的媒 體熱點(diǎn)。 答案: C 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 4 . 2 012 年 6 月份以來(lái),各媒體關(guān)注率較高的詞匯是 “ 人民監(jiān)督員 ” 、 “ 人民聽(tīng)證會(huì) ” 、 “ 公務(wù)員道德立法 ” 、王立軍在美領(lǐng)事館“ 滯留門(mén) ” 、薄熙來(lái)職務(wù)調(diào)整等,這都與反腐倡廉、民主監(jiān)督制度建設(shè)有關(guān)。 答案: D 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 3 . 2022 年 7 月 24 日,光明網(wǎng)《分權(quán) Vs 集權(quán)》一文評(píng)價(jià)中國(guó)古代政治制度,說(shuō)某制度是中央集權(quán),形成的是由皇帝垂直型自上而下的大一統(tǒng)政治格局,而另一制度則是分權(quán),中央猶在,但地方自治,政治權(quán)力不是一根線,而是多根線。 答案: D 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 2 . 20 12 年山東率先廢除了實(shí)行幾十年的對(duì)高考考生的戶籍限制, “ 這體現(xiàn)了教育公平、招考公平 ” 成為媒體評(píng)論一致贊同的立場(chǎng)。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 1 . 2 0 1 2 年 7 月 20 日《國(guó)學(xué)》雜志評(píng)論我國(guó)古代某一政治制度:“ 我國(guó)上古社會(huì)是契約社會(huì),其核心價(jià)值是嚴(yán)格的嫡庶,權(quán)益分配,嫡統(tǒng)庶,以庶輔嫡。 ( 2) 制度及標(biāo)準(zhǔn):世襲制 → 血緣等級(jí);察舉制 → 品德能力;九品中正制 → 門(mén)第。 【答案】 ( 1) 主題:科舉制體現(xiàn)了公平、民主原則,影響深遠(yuǎn)?;卮鸬?( 2) 問(wèn)則需要對(duì)所學(xué)知識(shí)熟練掌握調(diào)用。 ( 4 ) 聯(lián)所學(xué):對(duì)應(yīng)教材古代官員選拔制度的沿革。 ( 2 ) 明要求:材料的共同論證主題;古代史上主要的選官制度及演變趨勢(shì)。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 請(qǐng)回答: ( 1 ) 兩則材料體現(xiàn)的共同主題是什么?結(jié)合材料說(shuō)一說(shuō)科舉制的進(jìn)步性影響。 ”?? 為統(tǒng)治階層源源不斷地輸送了具有很高人文素質(zhì)的政權(quán)管理人才。 ” 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 材料二 廈門(mén)大學(xué)院長(zhǎng)劉海峰在《科舉制的貢獻(xiàn)》一文中表示:科舉制比四大發(fā)明貢獻(xiàn)大,它在過(guò)去的很長(zhǎng)時(shí)間里提供了一個(gè)相對(duì)公平的官員選拔制度,這 是其他文明所沒(méi)有的,它比四大發(fā)明對(duì)人類(lèi)文明的價(jià)值更大,因?yàn)樗⒌氖且环N制度公平。閱讀材料回答: 材料一 2 0 1 1 年 9 月 2 日,《法制日?qǐng)?bào)》一文稱: “ 當(dāng)前有的地方村支書(shū)代代相傳,爺爺當(dāng)了爸爸當(dāng),爸爸當(dāng)了兒子當(dāng),不利于基層民主的發(fā)展。 【答案】 D 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 考向三 材料解讀強(qiáng)化 2 0 1 2 年我國(guó)城市人口數(shù)量已超過(guò)了農(nóng)村人口總數(shù)。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 2022 年 5 月 4 號(hào),新浪網(wǎng)《穿越時(shí)空的對(duì)話》一文認(rèn)為同時(shí)期的歷史政治人物乾隆與華盛頓談?wù)?jiàn),談三權(quán)分立,雙方會(huì)吵起來(lái),談文字獄,雙方則有可能會(huì)打起來(lái)。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 2022 年 9 月《數(shù)字中國(guó)》:中國(guó)新生嬰兒男女比例嚴(yán)重失調(diào),全國(guó)平均比例達(dá) 1 1 9 ∶ 10 0 ; 2 012 年龍年某些地區(qū)竟高達(dá) 210 ∶ 100 ,這意味著全國(guó)將有近 60 0 萬(wàn)以上的光棍,這種重男輕女觀念應(yīng)根源于 ( ) A .中央集權(quán)制的存在 B .對(duì)宗法血緣關(guān)系的重視 C .經(jīng)濟(jì)生活條件的改善 D .古代法律不完善的誤導(dǎo) 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 【解析】 備選項(xiàng)只有 “ 宗法血緣關(guān)系 ” 與題干中 “ 觀念因素 ” 的要求一致,故選 B 。 4.君主專(zhuān)制主義中央集權(quán)演變的趨勢(shì):君權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷削弱;中央權(quán)力不斷加強(qiáng),地方權(quán)力不斷削弱。專(zhuān)制皇權(quán)措施主要是在中央政府官僚體制中強(qiáng)化皇權(quán)、削弱相權(quán)的措施,如漢代的侍從秘書(shū)制度、唐代分散相權(quán)、宋代分割相權(quán)、明代廢除丞相、清代設(shè)軍機(jī)處等。 2.君主專(zhuān)制主要是指中央決策方式,包括皇權(quán)至上、獨(dú)裁、帝位終身制、皇位世襲制。 高頻考點(diǎn)突破 限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 熱點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 中央集權(quán)、專(zhuān)制皇權(quán)的概念及其發(fā)展演變的特點(diǎn) 1.中央集權(quán)是相對(duì)于地方而言的,國(guó)家權(quán)力集中于中央政府,地方政府受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,其措施主要是指中央對(duì)地方的管轄措施。 作用:積極 ——有利于多民族封建國(guó)家的形成;可有效組織大規(guī)模生產(chǎn)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè);有利于抵御外來(lái)侵略。 三項(xiàng)主要內(nèi)容:皇帝制度、中央制度的演變、地方制度的演變。 兩對(duì)基本矛盾和三種發(fā)展趨勢(shì):皇權(quán)與相權(quán)、中央集權(quán)和地方分權(quán)的矛盾;(1)相權(quán)逐漸被削弱直至被取消,皇權(quán)不斷加強(qiáng),清朝達(dá)到頂峰。
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