華師版初一數(shù)學從實際問題到方程(參考版)

【摘要】1知識與技能（1）使學生會列一元一次方程（2）會判斷一個數(shù)是不是某個方程的解2過程與方法（1）讓學生初步認識方程與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，感受數(shù)學價值（2）讓學生在練習中嘗試、檢驗的方法找出部分方程的解3情感目標注重聯(lián)系實際，激發(fā)學生學習的興趣教學重點會

2024-11-10 14:35

從實際問題到方程(參考版)

【摘要】情境一本作業(yè)本.小紅有6元錢，那么她最多能買到幾本這樣的作業(yè)本呢？問題1某校初中一年級328名師生乘車外出春游，已有2輛校車可以乘坐64人，還需租用44座的客車多少輛??算術(shù)法：?(328－64)÷44＝264÷44＝6(輛)

2024-08-12 17:35

從實際問題到方程(華師大版)(參考版)

【摘要】情境1一本作業(yè)本.小紅有6元錢，那么她最多能買到幾本這樣的作業(yè)本呢？情境2請根據(jù)我班男、女同學的人數(shù)編一道應用題，并和同學交流一下.問題1問題2在課外活動中，張老師發(fā)現(xiàn)同學們的年齡大多是13歲，就問同學：“我今

2025-07-26 04:14

華師大版七下61從實際問題到方程(參考版)

【摘要】講解點1：方程與實際問題的關(guān)系☆含有未知數(shù)的等式,稱為方程.☆方程是為了解決實際問題而引入的。043??xyy867??8725???xx請看下面的例題某中學初一級師生共543人，乘車外出旅游，已有校車可乘59人，如果租用客車，每輛可乘44人，那么還要租多少輛客車？設需租用

2024-12-12 10:49

[初一數(shù)學]實際問題5工程(參考版)

【摘要】1一元一次方程解應用題———工程問題一、復習：，這類應用題中一般有工作總量、工作時間、工作效率、這三個量，它們之間的關(guān)系是：（1）、（2）、（3）。=各隊工作量之和；各隊

2025-01-11 19:47

初一數(shù)學數(shù)學實際問題與一元一次方程課件(參考版)

【摘要】銷售中的盈虧1、理解商品銷售中所涉及進價、原價、售價、利潤、打折、利潤率這些基本量之間關(guān)系。2、能根據(jù)商品銷售中的數(shù)量關(guān)系列出方程，掌握商品盈虧的求法。3、能利用一元一次方程解決商品銷售中的實際問題。?重點：讓學生知道商品銷售中盈虧的算法。?難點：弄清商品銷售中的“進價”、“標價”、“售價”及“

2024-11-26 00:17

[初一數(shù)學]實際問題與不等式(參考版)

【摘要】課題：實際問題與一元一次不等式北京市永豐中學錢健教學目標知識技能進一步掌握一元一次不等式的解法；會從實際問題中抽象出數(shù)學模型，并用一元一次不等式解決簡單的實際問題。過程方法通過觀察、實踐、討論等活動，積累利用一元一次不等式解決實際問題的經(jīng)驗，提高分類考慮、討論問題的能力，感知方程與不等式的內(nèi)在聯(lián)系，

2025-01-11 19:45

[初一數(shù)學]實際問題于不等式(參考版)

【摘要】例甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計購買100元商品后，再購買的商品按原價的90﹪收費；在乙店累計購買50元商品后，再購買的商品按原價的95﹪收費。顧客怎樣選擇商店購物獲得更大優(yōu)惠？1、根據(jù)下面的兩種移動電話計費方式表，考慮下列問題：根據(jù)通話時間試選擇哪種通話方式合算。2

2025-01-11 20:25

華師大版七下61從實際問題到方程同步習題精選(參考版)

【摘要】§⒍1從實際問題到方程同步練習A組：1、下列方程解為12的是（）A3x+2B2x+1=0C12x=2D12x=142、下列說法不正確的個數(shù)是（）①等式都是方程；②方程都是等式；③不是方程的就不是等式；④未知數(shù)的值就是方程的解

2024-12-04 05:13

[初一數(shù)學]實際問題與一元一次方程教案(參考版)

【摘要】實際問題與一元一次方程（1）教學目標1、使學生能根據(jù)商品銷售問題中的數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系，列出方程，掌握商品盈虧的求法，；2、培養(yǎng)學生分析問題，解決實際問題的能力；3、讓學生在實際生活問題中，感受到數(shù)學的價值。教學難點讓學生熟練解決商品銷售中的盈虧的問題。教學重點弄清商品銷售中的“進價”“標價”“售價

2025-01-11 19:53

華師版初一數(shù)學單項式(參考版)

【摘要】§整式揚州市教育學院附屬中學孫禹復習提問:?(1)若正方形的邊長為a,則正方形的面積為_______.?(2)若三角形的一邊長為a,并且這邊上的高為h,則這個三角形的面積為________.?(3)若m表示一個有理數(shù),則它的相反數(shù)是

2024-11-10 14:35

[初一數(shù)學]83實際問題與二元一次方程組(參考版)

【摘要】1實際問題與二元一次方程組※列二元一次方程組解應用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步，即：1.審：通過審題，把實際問題抽象成數(shù)學問題，分析已知數(shù)和未知數(shù)，并用字母表示其中的兩個未知數(shù)；2.找：找出能夠表示題意兩個相等關(guān)系；3.列：根據(jù)這兩個相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式，從而列出方程組；4.解：解這個方程組

2025-01-12 14:23

方程(組)與實際問題(參考版)

【摘要】第10課方程(組)與實際問題1．列方程(組)解應用題的一般步驟：(1)；(2)；(3)找出包含未知數(shù)的；(4)；

2025-05-18 21:58

[初一數(shù)學]92實際問題與一元一次不等式(參考版)

【摘要】實際問題與一元一次不等式（第1課時）橫山中學朱世福教學目標：知識技能1、列一元一次不等式解決具有不等式的實際問題：2、進一步掌握一元一次不等式的解法。數(shù)學思考經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式”的過程，體會不等式是刻畫現(xiàn)實世界中不等關(guān)系的一種有效的數(shù)學模型。解決問題通過應用一元一次不等式描述不等式關(guān)系解決實際問題，發(fā)展學生由實際

2025-01-11 19:05

43用方程解決實際問題(參考版)

【摘要】用方程解決實際問題初中數(shù)學七年級上冊（蘇科版）問題一：1．創(chuàng)設情境，引入新課問用方程解決題回顧應用方程解決問題一般步驟？(1)審：審題,分析題中的已知量、未知量,明確它們之間的關(guān)系;(2)找：找出能表示問題中全部含義的一個等量關(guān)系;(3)設：設未知數(shù)(一般求什么就設什么)并寫單位名稱;

2024-10-16 16:34

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