河北專版20xx中考歷史總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石模塊三世界近代史主題17近代科學(xué)與思想文化課件(參考版)
2025-06-24 06:13本頁面
【正文】 而 《 人權(quán)宣言 》 的制定和頒布、法國大革命的最后勝利等又更大程度上宣傳了啟蒙思想，使資產(chǎn)階級的統(tǒng)治得到鞏固和發(fā)展。 (2)分別是：現(xiàn)實中的社會矛盾尖銳和對未來社會的理想構(gòu)想。 答案： (1)背景：當時社會腐爛，各種矛盾尖銳。 2．解析：本題考查對啟蒙運動內(nèi)容的識記與運用。論證： 18世紀的法國封建統(tǒng)治腐朽，資產(chǎn)階級雖有一定的經(jīng)濟實力，但在 政治上仍處于不平等地位，社會矛盾尖銳；這一時期部分思想家接受并宣傳了啟蒙思想，認為人類可以憑借強大的理性創(chuàng)造更加宏偉的藍圖，這為大革命的爆發(fā)提供了思想武器；在這兩種狀況的影響下，法國大革命爆發(fā)。 (2)材料二中提到的社會變革的兩個重要因素分別是什么？請結(jié)合所學(xué)加以論證材料中提出的觀點。 —— 復(fù)旦大學(xué)旅美學(xué)者寒竹 《 啟蒙運動與社會變革 》 (1)據(jù)材料一，指出啟蒙運動產(chǎn)生的背景是什么？產(chǎn)生了怎樣的作用？ 背景：當時社會腐爛，各種矛盾尖銳。 材料二 一般說來，社會變革 (包括革命 )的發(fā)生有兩個重要因素：一個是現(xiàn)實中的社會矛盾尖銳，而現(xiàn)有的社會結(jié)構(gòu)和體制難以解決這些問題，必須通過制度性的變革來解決現(xiàn)實問題；第二個因素是對未來社
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