【摘要】第十四、十五章整合生物多樣性生物多樣性的主要表現(xiàn)植物特有種繁多動物物種十分豐富栽培植物
2025-06-24 05:37
2025-06-24 05:36
【摘要】第十七、十八章整合專題一專題二專題一、實驗:探究螞蟻的行為1.目的要求(1)觀察螞蟻的各種行為,體驗用觀察法研究動物行為的基本要求。(2)探究螞蟻的覓食行為,體驗用實驗法研究動物行為的基本要求。2.材料用具透明的可樂瓶、玻璃板、放大鏡、砂糖、面包屑等。專題三專題專題二
2025-06-15 12:51
【摘要】第十九、二十章整合專題一專題二專題三專題一、正確認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分(1)生產(chǎn)者:凡是能通過光合作用自己制造有機(jī)物的都是生產(chǎn)者,包括絕大多數(shù)綠色植物和少量的光合細(xì)菌。(2)消費(fèi)者:包括絕大多數(shù)動物,它們直接或間接以植物為食。(3)分解者:以腐生生活為主的生物,包括絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌及少數(shù)動物
2025-06-17 15:02
2025-06-18 12:10
2025-06-17 15:08
【摘要】第15章整合一二一、觀察哺乳動物的長骨(一)活動過程(1)取一塊新鮮的長骨,放入解剖盤里。(2)用手觸摸骨表面,體驗它的特點。(1)用解剖刀剝離骨表面局部的一層膜。(2)觀察膜上分布的神經(jīng)和血管。(1)觀察已縱向剖開的長骨,比較骨干與骨骺兩部分在骨組織的致密程度上的差異。(2)觀
2025-06-18 20:32
【摘要】第四節(jié)生物的分類一二一、生物分類的依據(jù)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(如、),把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的特征進(jìn)行科學(xué)的描述。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能一二二、生物分類的等級1.生物分類的等級從高到低依次是:、、、、、、。2.種,又稱物種
2025-06-15 04:59
【摘要】一、克隆與無性生殖的關(guān)系克隆是一種人工誘導(dǎo)的無性繁殖方式。無性生殖指不經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,只由一個生物體產(chǎn)生后代的生殖方式,常見的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物體的根、莖、葉等經(jīng)過壓條或嫁接等方式產(chǎn)生的新個體,也是無性生殖。克隆時如果對供體細(xì)胞進(jìn)行基因改造,克隆個體的基因就會發(fā)生相應(yīng)變化,綿羊、猴子和牛
2025-06-23 16:55
2025-06-23 16:54
2025-06-19 03:28
【摘要】第17、18章整合一二一二一二(二)活動演練→蟲→青蛙→鳥這條食物鏈中,屬于肉食動物的是()答案解析解析關(guān)閉從動物的食性上看,動物分為植食動物、肉食動物、雜食動物。蟲是植食動物,青蛙和鳥是肉食動物。答案解析關(guān)閉C
2025-06-22 19:12
【摘要】第十五章生物多樣性及其保護(hù)第一節(jié)生物多樣性一二一、生物多樣性的含義1.生物多樣性主要包括三個層次:多樣性、多樣性和多樣性。2.多樣性是生物種類的豐富程度,是對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識;地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和是多樣性的基礎(chǔ);多樣性是生物及其生存
【摘要】第十六章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命的誕生一二一、人類對生命起源的認(rèn)識過程17世紀(jì)中葉的意大利醫(yī)生弗朗西斯科·雷迪和19世紀(jì)的法國微生物學(xué)家分別用實驗否認(rèn)了生命起源的“”。巴斯德自生論一二二、生命起源的過程1.原始大氣中含有、、和
2025-06-23 16:52
2025-06-21 12:35