【摘要】第2單元 融入集體生活第3課 正確認識自己角色與責任知識整理知識概覽們每個人都是 的,千千萬萬不同的人,組成了多姿多彩的社會。這些差別是 與 因素共同作用的結果。?們的成長,我們的 逐漸發(fā)生變化。在不同階段和環(huán)境里,我們擔當著
2025-06-24 05:13
2025-06-24 05:12
【摘要】認識你自己知識整理知識概覽 自己,對學習和生活有極其重要的影響。我們要學會從 途徑盡可能 了解自己、認識自己。?2.正確認識?多種?全面地?實踐?成功?失敗?比較?進步?退步&
2025-06-23 06:53
2025-06-23 07:05
【摘要】第2單元個人、集體與社會第3課正確認識自己角色與責任上面漫畫這樣說:一個人當他開始負責任的時候,意味著開始長大了;當他能夠承擔責任的時候,他已經成熟了;當他在為別人擔當責任的時候,他已經成功了;當他成為別人的責任時,他已經老了。思考:你是怎樣看待責任的?參考答案:成長意味著學會負責任。我們要
2025-06-15 00:48
2025-06-15 00:47
【摘要】認識自己狐貍的悲劇有一只不可一世的狐貍,總認為自己是森林中最偉大的動物。一天下午,它獨自散步,走著走著,它意外地發(fā)現自己的身影很高大。這個新發(fā)現讓它很高興,它更相信自己是森林中最了不起的動物。正在得意忘形之際,來了一只獅子??吹姜{子時,它一點都不怕,它拿自己的影子和獅子相比較,結果發(fā)現自己的影子比獅子還大,就不理睬獅子,自得其
2025-06-21 07:39
【摘要】單元整合正確認識自己角色與責任每個人都是獨特的我們的社會角色逐漸發(fā)生變化正確認識自己的責任認識你自己在實踐中認識自
2025-06-23 06:50
【摘要】第4課 共同建設集體我愛我班知識整理知識概覽們健康成長的 。個體的發(fā)展與集體的發(fā)展 。只有在集體中,個體才能獲得 。好的班集體不僅能保障我們 的順利進行,而且能促進我們 能力和 的提高。?2. 的集體有助于
2025-06-23 07:16
【摘要】第5課 積極投身社會了解社會知識整理知識概覽們每個人都是 上的一個紐結。每個人都是社會的一個 ,社會就是由我們這樣的許多個體所組成的一個 。我們每個人的存在和社會 ,不可分割。?們每個人的存在和發(fā)展,都離不開 。我們每個人都在社會中生存,離開了社會
2025-06-23 06:54
【摘要】融入社會知識整理知識概覽人際關系關注了解服務奉獻立足本職自己應做知識整理知識概覽情景導入重難突破中國青少年網癮報告指出:網癮青少年中“平常不主動與人交往”的比例明顯高于非網癮青少年。在非網癮青少年中,有%的青少年“平常不主動與人交往”;而在網癮青少年中,這一比例達到%。請你思考網