【摘要】舊時年關(guān),有人在家設(shè)宴招待四位客人.時近中午,還有一人未到.于是自言自語:”該來的怎么還不來?”。聽到這話,其中一位客人心想:“該來的還不來,那么我是不該來的來了?”,于是起身告辭.其人很后悔自己說錯了話,說:“不該走的又走了”,另外一位客人心想:“不該走的走了,看來我是該走的!”,也告辭而去。主人見因自己言
2025-06-24 04:37
【摘要】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo):?。積累文言詞語,翻譯理解疑難語句。?,分析人物形象和寫作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物
2025-06-15 03:13
【摘要】22愚公移山學(xué)習(xí)目標(biāo),疏通文意,概述故事情節(jié)。(重點),體會對比、襯托手法的表達(dá)效果,領(lǐng)悟其思想意義。(重點),體會人物心理、性格。,培養(yǎng)敢于面對困難、堅持不懈的奮斗精神。聽讀課文整體感知愚公移山在疏通文意的基礎(chǔ)上,概述故事情節(jié)。背景:設(shè)伏(方七百里,高萬仞。
2025-06-15 02:43
【摘要】赤壁杜牧※作者與作品簡介※朗誦詩歌※詩歌解讀※探究討論※思考與背誦赤壁地理位置赤壁,地名,東漢獻(xiàn)帝十三年(208年)周瑜大敗曹操處,現(xiàn)在湖北省赤壁西北長江南岸建安十二年(公元207年),曹操掃平河北,北征三郡烏桓,消滅袁氏殘余。建安
2025-06-17 20:44
2025-06-17 20:45
【摘要】消息寫作學(xué)習(xí)活動一:補(bǔ)標(biāo)題“星空”去哪兒了鄞州星空琴行倒閉了星空琴行為何忽然關(guān)門?所有星空琴行突然關(guān)門,會員預(yù)交費用都打水漂星空琴行在全國有多家分店,而所有門店一夜之間全部關(guān)門星空琴行突然關(guān)門會員學(xué)費何去何從?(李卓然)
【摘要】?人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?!?————奧斯特洛夫斯基語
2025-06-19 12:09
【摘要】老舍舒舍予,字老舍,現(xiàn)年40歲,面黃無須,生于北平。3歲失怙,可謂無父。學(xué)者之年,帝王不存,可謂無君。無父無君,特別孝愛老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇,不求甚解。繼學(xué)師范,遂奠教書匠之基。及壯,糊口四方,教書為業(yè),甚難發(fā)財。每購獎券,以得末獎為榮,示甘于寒賤也。
2025-06-23 18:34
【摘要】品格與精神寶貴財富難忘的人和事一、激情導(dǎo)入,激發(fā)興趣二、明確目標(biāo),有的放矢了解傳記的基本知識、自主總結(jié)傳記特點;1學(xué)會選擇典型事例表現(xiàn)傳記人物個性特點;2合理發(fā)揮想像,適當(dāng)描寫,增強(qiáng)傳記生動性;3認(rèn)識自我,認(rèn)識他人,思考人生,提升人生境界。4123完成閱讀卡,分享自己的讀書感受。小傳應(yīng)該
2025-06-23 21:29
2025-06-15 02:47
【摘要】杜甫春望?杜甫(721-770),字子美,自稱“少陵野老”。襄陽(今河南鞏縣)人。我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實主義詩人。著名作品有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、“三吏”“三別”。后人稱其為“詩圣”,著有《杜工部集》。知人論詩如何學(xué)習(xí)詩歌?讀——讀出詩韻
2025-06-15 02:48
【摘要】19*蟬法布爾【法】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解蟬的特點,把握蟬的習(xí)性;?2、學(xué)習(xí)本文的寫法,體會文章科學(xué)性與文學(xué)性兼顧的特點;?3、理解作者對昆蟲的感情,感受文中蘊(yùn)含的科學(xué)精神。法布爾,世界著名的昆蟲學(xué)家,法國人。代表作《昆蟲的故事》(又譯作《昆蟲記》)全書共10卷,是他花了
2025-06-24 04:08