八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第1課時課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片：親子間、子代個體間有不同之處嗎觀察下列圖片：變異親子間和子代個體間的差異親子間和子代個體間的差異一豬生九崽，連母十個樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)？

2025-06-20 02:07

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第2課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)基因控制生物的性狀第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、什么是遺傳？2、什么是變異？3、什么是生物的性狀？4、什么是相對性狀？你能舉例說明一下嗎？資料分析——轉(zhuǎn)基因鼠的啟示1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠

2025-06-24 03:56

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第1課時課件新人教版(參考版)

【摘要】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元：生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片：親子間、子代個體間有不同之處嗎觀察下列圖片：變異親子間和子代個體間的差異親子間和子代個體間的差異一豬生九崽，連母十個樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)？性性

2025-06-17 15:18

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第1課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)??基因控制生物的性狀??????這是一個貓的家庭，它們彼此之間為什么各有相同和不同的特征？而圖中的母馬和小馬，幾乎一模一樣，這又是為什么呢？導(dǎo)入新課???????想一想：自己有哪些特征像父親，哪些特征像母親，哪

2025-06-22 08:56

八年級生物下冊第7單元第1章第1節(jié)植物的生殖第2課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)植物的生殖（第2課時）？？什么是無性生殖？各有哪些優(yōu)點(diǎn)？復(fù)習(xí)導(dǎo)入請同學(xué)們閱讀教材第5頁和第6頁的圖7—3，完成學(xué)案［自主學(xué)習(xí)5］。［自主學(xué)習(xí)5］1．扦插嫁接2．枝條濕潤的土壤扦插葡萄、菊花、月季3．嫁接

2025-06-23 16:55

八年級生物下冊第7單元第1章第1節(jié)植物的生殖第2課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)植物的生殖（第2課時）？？什么是無性生殖？各有哪些優(yōu)點(diǎn)？復(fù)習(xí)導(dǎo)入請同學(xué)們閱讀教材第5頁和第6頁的圖7—3，完成學(xué)案［自主學(xué)習(xí)5］。［自主學(xué)習(xí)5］1．扦插嫁接2．枝條濕潤的土壤扦插葡萄、菊花、月季3．嫁接

2025-06-23 16:54

八年級生物下冊第7單元第1章第1節(jié)植物的生殖第1課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育溫故知新不同生物的生殖方式細(xì)菌—分裂繁殖；孢子植物、真菌—孢子繁殖；種子植物—種子繁殖；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類卵生哺乳動物—胎生哺乳；第一節(jié)植物的生殖花托萼片花瓣花藥花絲柱頭花柱子房(有胚

2025-06-19 18:10

八年級生物下冊第7單元第1章第1節(jié)植物的生殖第1課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育溫故知新不同生物的生殖方式細(xì)菌—分裂繁殖；孢子植物、真菌—孢子繁殖；種子植物—種子繁殖；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類卵生哺乳動物—胎生哺乳；第一節(jié)植物的生殖花托萼片花瓣花藥花絲柱頭花柱子房(有胚

2025-06-19 18:10

八年級生物下冊第7單元第3章第3節(jié)生物進(jìn)化的原因第2課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因(2)自然選擇長頸鹿的進(jìn)化示意圖實(shí)例：達(dá)爾文對長頸鹿進(jìn)化過程的解釋長頸鹿的祖先過度繁殖后代個體間的差異生存斗爭長頸、長前肢個體（遺傳積累）適者生存自然選擇現(xiàn)代長頸鹿（變異）現(xiàn)代長頸鹿個體差異生存斗爭適者生存過度繁殖遺傳和變異生存斗爭適者生存自然選擇學(xué)說自然選擇學(xué)說注意：，也有變

2025-06-15 02:09

八年級生物下冊第7單元第3章第3節(jié)生物進(jìn)化的原因第1課時課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的原因(第1課時)復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：1、始祖鳥是、始祖鳥是進(jìn)化到進(jìn)化到的過渡類型。的過渡類型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢是：、生物進(jìn)化的總體趨勢是：。。3

2025-06-15 17:21

八年級生物下冊第8單元第1章第2節(jié)免疫與計劃免疫第2課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)免疫與計劃免疫第二節(jié)免疫與計劃免疫1、填表復(fù)習(xí)人體三道防線的組成與功能：[復(fù)習(xí)回顧]?導(dǎo)入新課名稱組???成功??能第一道防線第二道防線第三道防線2、填表比較非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別:名稱非特異性免疫特異性免疫組成由防線組成由

2025-06-23 04:18

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件1新人教版(參考版)

【摘要】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間，以及子代個體間的差異叫生物的變異。生物的變異請同學(xué)們閱讀教材第43頁，完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論：請同學(xué)們閱讀教材44、45頁，完成學(xué)案［探究活動1］，小組長要組織好本組的提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計方案等環(huán)節(jié)，等

2025-06-23 04:16

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件1新人教版(參考版)

【摘要】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間，以及子代個體間的差異叫生物的變異。生物的變異請同學(xué)們閱讀教材第43頁，完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論：請同學(xué)們閱讀教材44、45頁，完成學(xué)案［探究活動1］，小組長要組織好本組的提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計方案等環(huán)節(jié)，等

2025-06-15 17:20

八年級生物下冊第8單元第1章第2節(jié)免疫與計劃免疫第1課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)免疫與計劃免疫（第一課時）1、人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活？2、為什么要注射疫苗？3、你知道器官移植嗎？4、當(dāng)一個人腎功能衰竭而急需腎移植時，醫(yī)生是否可將任何一個健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課　　討論1為什么涂在清潔皮膚上的病菌會很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能?分泌物殺菌功能

2025-06-23 04:16

八年級生物下冊第7單元第3章第3節(jié)生物進(jìn)化的原因第1課時課件1新人教版(參考版)

【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因(1)生物進(jìn)化的實(shí)例?樺尺蛾在英文中被稱做“斑點(diǎn)蛾”，之所以這么叫是因?yàn)樵?9世紀(jì)中葉之前采集到的這種蛾的種類都是淺灰色的翅膀上散布著一些斑點(diǎn)。18世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū)，山清水秀綠樹成蔭。那里的樹林里生活著一種樺尺蠖，其成蟲是一種飛蛾，在夜間活動，白天棲息在長滿苔蘚的樹干上。生物進(jìn)化的實(shí)例生物

2025-06-21 08:03

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第2課時課件1新人教版(已修改)

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第2課時課件1新人教版(編輯修改稿)

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