九年級語文上冊第三單元10岳陽樓記課件新人教版(參考版)
2025-06-24 03:06本頁面
【正文】 主旨探究 。 把握情感 “ 微斯人，吾誰與歸 ” 表達(dá)了作者怎樣的情感？ （ 1） 表達(dá)了作者 對“古仁人”的敬佩之情；（ 2） 與滕子京共勉，希望滕子京能有古仁人之心，心存高遠(yuǎn)； （ 3） 如“古仁人”之人越來越少，沒有知音而感到落寞，同時含蓄地表達(dá)了作者的豁達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù) 。 （ 2 ）從這理想的尋求中，我們可以看出作者有怎樣的人品？ 不貪圖名利和 富貴 ， 清 廉正直，憂國憂民 5段，思考以下問題： “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”這句話？ 范仲淹把它作為對待仕途進退的原則，表現(xiàn)他曠達(dá)的胸襟和偉大的抱負(fù)。 其中哪兩個字最有氣勢？ 銜、吞 （ 1）第三段寫了哪些景物？ （ 2）這些景物描寫渲染了什么氣氛？ ，思考： 霪雨、陰風(fēng)、濁浪、日、星、山岳、商旅、檣、楫、虎、猿 （ 3）通過這些景物可看出遷客騷人怎樣的感情？ 在朝廷中遭遇讒言誹謗，離開家鄉(xiāng)，悲傷至極之情 渲染“悲”的氣氛 ，思考： （ 1）第四段寫了哪些景物？ 春風(fēng)、日光、波瀾、湖光、天色、沙鷗、美麗的魚、芷、蘭、月影 （ 2）從這些景物可以體現(xiàn)出洞庭湖的什么特征？ 明媚艷麗 （ 3）通過這些景觀體現(xiàn)出遷客騷人的什么感情？ 因美景而忘乎官場世俗的喜悅之情 4段，思考以下問題： （ 1）課文三、四兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫面？ 一、陰雨凄涼 二、明媚晴朗 （ 2）作者用哪些話概括說明了 “ 遷客騷人 ” 的 “ 悲 ”與 “ 喜 ” ？這樣寫的目的是什么？ “去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”概括了“遷客騷人”的“悲”；“心曠神怡，寵辱皆忘”概括了“遷客騷人”的“喜”這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”做對比，引出下文，由寫景轉(zhuǎn)入議論，突出主旨。 ?接著從空間上寫浩瀚的湖面。 ，原因是什么？ 第一，“前人之述備矣”，因為不必再去重復(fù)；第二，從全文看，作者寫這篇文章的目的不在于介紹岳陽樓的建造經(jīng)過和它的構(gòu)造及景物，而在于借景抒情。 ?除了這樣的人，我還能和誰同道呢？ 難句解釋 質(zhì)詢研討 深入理解
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1