七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13皇帝的新裝習(xí)題課件語(yǔ)文版(參考版)
2025-06-24 02:43本頁(yè)面
【正文】 這下可忙壞了那些畫家，他們整日都得有創(chuàng)新的圖案，精美的設(shè)計(jì)，稍有不慎，準(zhǔn)會(huì)皮開(kāi)肉綻?；实鄞笮ζ饋?lái)，他做夢(mèng)都想有一件可以變化的衣服，今天終于夢(mèng)想成真，他樂(lè)得都找不著北了。 _于是第二天，那一群人就拿著一件衣服來(lái)見(jiàn)皇帝了。有一天，有一群自稱是來(lái)自 26世紀(jì)的著名設(shè)計(jì)師來(lái)到了皇宮，他們說(shuō)能做出獨(dú)一無(wú)二、精美絕倫的衣服來(lái)。皇帝便立即派人追捕，這一追就是三年，卻仍不見(jiàn)那兩個(gè)騙子的蹤影，這件事也就不了了之了。 安徒生童話伴我成長(zhǎng) 19． 皇帝回到皇宮后 ， 故事會(huì)如何發(fā)展 ， 發(fā)揮想象 ， 寫一個(gè)結(jié)尾 ， 300字左右。 (3)請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義 ， 發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。 主題： ___________________________ (2)圍繞你所確定的主題 ， 設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng) ， 同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。 D 18． 請(qǐng)你參加下面的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 按要求完成后面的題目。 C． “ 它的根一天天往深處扎 ， 它的莖一天天變得更粗壯更結(jié)實(shí) ， 它的葉子一天天長(zhǎng)得更茂盛 ” 使用了排比的修辭手法 ， 強(qiáng)調(diào)了向日葵不畏困難、頑強(qiáng)成長(zhǎng)的精神品質(zhì)。也許 ， 它再長(zhǎng)高 ， 就支持不住自己的重量 ， 會(huì)突然倒下來(lái)的。 ” 句中 “ 居然 ” 一詞 ， 是從石頭的眼光來(lái)看待問(wèn)題的 ， 這當(dāng)中流露出對(duì)向日葵種子的驚訝和蔑視之意。 心懷夢(mèng)想 ， 頑強(qiáng)成長(zhǎng)； 自私守舊 ， 安于現(xiàn)狀。 生動(dòng)形象地描寫了向日葵成長(zhǎng)的艱辛 ， 表現(xiàn)了向日葵頑強(qiáng)的生命力。 15． 下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)為什么用得好？請(qǐng)加以分析。 至于那塊傷心的石 頭呢 ， 他在冷和熱不斷交戰(zhàn) ， 在潮濕和干燥不斷更替 ， 在植物根不斷穿透以后 ， 終于破裂了 ， 變成了植物的養(yǎng)料?；ㄏ蛑?yáng) ， 不知疲倦地隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn) ， 以后結(jié)了許多種子。它的根一天天往深處扎 ， 它的莖一天天變得更粗壯更結(jié)實(shí) ， 它的葉子一天天長(zhǎng)得更茂盛。也許 ， 它再長(zhǎng)高 ， 就支持不住自己的重量 ， 會(huì)突然倒下來(lái)的。 “ 等著瞧吧！ ” 不服輸?shù)氖^還是這樣一句話?？墒?， 嫩芽不但不畏懼 ， 反而快樂(lè)地迎接雨水 ，旺盛地生長(zhǎng)起來(lái)。電閃雷鳴 ， 地動(dòng)山搖?？墒撬J(rèn)為雨水會(huì)淹死種子 ， 而它自己好像是既不怕潮濕又不怕干燥的。 于是石頭又盼望下雨。它的根從石頭下面穿過(guò)去 ， 它的芽從石頭旁邊擠出來(lái) ， 露出了地面。終于 ，春天在風(fēng)聲里出現(xiàn)了。先是冷風(fēng) ， 后是熱風(fēng)。 ” 于是素來(lái)喜歡安靜的石頭居然一心盼望刮起風(fēng)來(lái)了 ， 它認(rèn)為刮風(fēng)會(huì)凍壞柔弱的種子 ， 而它認(rèn)為自己是既不怕冷也不怕熱的。歌里面老是什么溫暖啦 ， 春天啦這一類的話 ， 樂(lè)觀得很 ， 自信得很。它居然還呼吸 ， 居然還唱歌。 “ 等著瞧吧！ ” 有涵養(yǎng)的石頭自言自語(yǔ)說(shuō) ， “ 就算你也是一種存在 ， 可是你生出來(lái)沒(méi)幾天 ， 個(gè)兒小 ， 又不結(jié)實(shí) ， 看你還能活幾天！ ” 種子當(dāng)然沒(méi)有理會(huì)這些。可是這很不容易。這使得它大為惱火。多少年來(lái) ，
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