八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2框自由平等的追求(參考版)
2025-06-24 01:37本頁面
【正文】 D 4． 在學(xué)校生活中 ， 歧視 、 欺負(fù)他人的行為 ( ) ① 是不懂得珍惜權(quán)利 、 不珍視自由的表現(xiàn) ② 應(yīng)受到道德的譴責(zé) ， 無須法律的制裁 ③ 違背了平等原則 ， 缺乏尊重和平等對待他人合法權(quán)利的意識 ④ 是特權(quán)思想的體現(xiàn) ， 必將受到法律的制裁和懲罰 A． ①②④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①③④ 5．從上述案例中，我們得到的啟示有 ( ) ① 踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利 ②應(yīng)嚴(yán)格依法行使權(quán)利，不得損害他人的合法權(quán)利 ③要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益 ④面對不平等現(xiàn)象能忍則忍，必要時(shí)依法維權(quán) A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ B 6．一位網(wǎng)友拍下了讓人不舒服的一幕：一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑到車外，而站在一旁的環(huán)衛(wèi)工人默默地將垃圾清理干凈。受辱事件發(fā)生后，七名學(xué)生接受調(diào)查，五人被行政拘留。 ” 對此，下列理解不正確的是 ( ) A．要自由就不能講法律，守法律就必須無條件放棄自由 B．自由和權(quán)利必須建立在遵守法律的基礎(chǔ)上，否則一切免談 C．珍視自由必須依法行使權(quán)利，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識 D．必須依照憲法和法律的規(guī)定行使自由和權(quán)利，不得超越法定范圍和界限 A 2．漫畫給我們的啟示有 ( ) ① 人們渴望平等，憎恨特權(quán) ②特權(quán)無處不在，嚴(yán)重侵?jǐn)_ 著人們的生活 ③特權(quán)是平等的大敵 ④要踐行平等，反對特權(quán) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 3．殘疾人是社會(huì)的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。 當(dāng)然 ， 求職者也應(yīng)保持積極向上的態(tài)度 ， 相信 “是金子總會(huì)發(fā)光 ” 的 ， 多思考如何用實(shí)際行動(dòng)去破除壁壘 ， 如何發(fā)揮自己的才能 ， 以便脫穎而出 。 【 新知巧拓展 】 近年來 ， 關(guān)于就業(yè)歧視的新聞屢見報(bào)端 ， 越來越引起社會(huì)的關(guān)注 。 第七課 尊重自由平等 第七課 尊重自由平等 (2)生活中 ， 面對類似的 “ 侮辱 ”“ 歧視 ” 時(shí) ， 我們應(yīng)該怎么做 ？ 踐行平等 ， 就要敢于抵制不平等的行為 。 ③ 踐行平等 ， 就要反對特權(quán)
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