20xx年八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第17課汗血馬課件3滬教版五四制(參考版)
2025-06-23 21:53本頁面
【正文】 ? 自由散讀課文 ? 讀詩歌時(shí)請(qǐng)注意語音、語調(diào)，讀出節(jié)奏、停頓，充分地融入感情，讀出氣勢(shì)。 作業(yè)： A、有感情地朗讀這首詩，加深對(duì)汗血馬形象的理解，把握作者的情感變化。這除了作品語言的質(zhì)感，題材的神性，場(chǎng)面的宏大外，更重要的是思想的厚重，悲天憫人的精神穿透力。 詩人說“生活境遇的危難和心靈的抑郁不舒，更能激發(fā)一個(gè)人對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍牧α浚?《 汗血馬 》 就是在這種抗?fàn)幹忻壬摹? 汗血馬 牛漢 跑過 一千里 戈壁 /才有 河流 跑過 一千里 荒漠 /才有 草原 無風(fēng)的 /七月八月天 戈壁 /是 火的 領(lǐng)地
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