【摘要】用計算器進行計算已知一個圓柱的底面半徑長,高為,求這個圓柱的體積.我們知道,圓柱的體積=底面積×高.因此,計算這個圓柱的體積就要做一個較復雜的運算:???我們可以利用電子計算器(簡稱計算器)來完成.從結(jié)繩計數(shù)到計算器伴隨著人類誕生,數(shù)數(shù)和計數(shù)就同時出現(xiàn)在人們的各項活
2025-06-23 21:30
【摘要】用計算器進行計算這節(jié)課我們介紹如何利用計算器進行數(shù)的簡單運算.DMath345+□問題已知一個圓柱的底面半徑長,高為,求這個圓柱的體積.我們知道,圓柱的體積=底面積
【摘要】第2章有理數(shù)用計算器進行計算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標會用計算器進行有理數(shù)的加減乘除混合運算.情景問題引入利用計算器進行探索:任選1、2、3、…、9中的一個數(shù),將這
2025-06-16 08:06
【摘要】第2章有理數(shù)2.15用計算器進行計算2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS用計算器進行計算1.ON鍵是開機鍵,OFF鍵是,DEL鍵是,刪除光標所在位置的數(shù)字或符號.AC鍵是,清除全部顯示及本次操作內(nèi)容,與DEL鍵是有區(qū)別的,SHIFT
2025-06-17 03:25
【摘要】有理數(shù)復習回顧(可以舉例說明),舉例說明.課堂學習我們學過的數(shù)就可以分為以下幾類:正整數(shù),如零,負整數(shù),如正分數(shù),如負分數(shù),如正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為分數(shù)整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類1、按定義分類有理數(shù)的分類
【摘要】12用計算器進行運算和兩部分組成.和..ON是鍵,AC是鍵,+是鍵.鍵盤顯示器輸入的數(shù)據(jù)計算結(jié)果功能開啟計算器清除、關(guān)閉運算123456
2025-06-21 12:13
2025-06-20 23:58
【摘要】有理數(shù)我們學過的數(shù)就可以分為以下幾類:正整數(shù),如零,負整數(shù),如正分數(shù),如負分數(shù),如你能不能將它們合理的分成一些小組?723512321021,,,,,,??,,,,,,3212????正整數(shù):110,1,3零:
2025-06-23 21:33
2025-06-20 20:40
【摘要】有理數(shù)的除法,理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.,能熟練地進行有理數(shù)除法運算.有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;任何數(shù)與零相乘,都得零.倒數(shù)-與-互為倒數(shù),3223例如,-2與-互為倒數(shù),21-互為倒數(shù).52?你能再舉出幾個
2025-06-23 20:58
【摘要】有理數(shù)的減法在中國地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通??闪谐鏊闶?848-(-155)想一想,怎么進行有理數(shù)的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
【摘要】有理數(shù)的乘方,能進行有理數(shù)的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.,認識、了解世界,在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為;a的正方體的體積為;3.(-2)×(-2)×(-2)=;4.(-1)×(-2)×(-3)
2025-06-23 21:29
2025-06-21 02:57
【摘要】數(shù)軸創(chuàng)設(shè)情景引入課題如圖,溫度計上有刻度,可以方便地讀出溫度的度數(shù),并且可以區(qū)分出是零上還是零下.與溫度計相仿,我們可以在一條直線上規(guī)定一個正方向,就可以用這條直線上的點表示正數(shù)、零和負數(shù).在數(shù)學中,通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:形成概念知識提高