【摘要】散步學(xué)習(xí)目標(biāo),理解人物性格,體會(huì)文章主題。(重點(diǎn))、結(jié)尾升華主題的寫(xiě)作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物感情的方法。(難點(diǎn))、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。(重點(diǎn))深入探究。你能說(shuō)說(shuō)美在哪里嗎?2、一家四口在田野中散步,在我們看來(lái)是如此簡(jiǎn)單平凡的小事,作者卻把它寫(xiě)得饒有興味,發(fā)人深省。請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)本文在布局行文時(shí)的特點(diǎn)
2025-06-23 21:40
2025-06-23 21:20
【摘要】散步學(xué)習(xí)目標(biāo),理解人物性格,體會(huì)文章主題。(重點(diǎn))、結(jié)尾升華主題的寫(xiě)作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物感情的方法。(難點(diǎn))、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。(重點(diǎn))新課導(dǎo)入家,一個(gè)多么溫馨的字眼,它是我們避風(fēng)的港灣,它是我們幸福的搖籃,它給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫情,也給我們展示了一個(gè)充滿(mǎn)親情和關(guān)愛(ài)的空間。今天,讓我們步入莫懷戚
2025-06-21 17:51
2025-06-21 17:42
【摘要】散步莫懷戚活動(dòng)一:預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準(zhǔn)備——坐下接受點(diǎn)名檢查——評(píng)點(diǎn)提升——接力朗讀再展示)活動(dòng)一:預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利二識(shí)——識(shí)生字知新詞,識(shí)作者知背景。。散步()熬過(guò)()分歧(
2025-06-15 12:13
【摘要】散步莫懷戚第2課時(shí)前情回顧,“我”決定,母親決定,最終。人物探究自讀課文,品析母親、“我”、妻子和兒子的形象。邊讀邊悟,獨(dú)立思考,組內(nèi)交流,班內(nèi)展示。
2025-06-15 01:00
2025-06-15 03:38
【摘要】散步莫懷戚第1課旪預(yù)習(xí)診斷。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。nènyá()shàshí()línlín()áoguò()嫩芽
2025-06-21 15:28
【摘要】沒(méi)枝沒(méi)葉沒(méi)人栽,一夜北風(fēng)銀花開(kāi)?;▋弘S風(fēng)漫天舞,天地山河全變白。雪《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則詠雪《世說(shuō)新語(yǔ)》,南朝宋劉義慶編著,主要描寫(xiě)從東漢到劉宋時(shí)期的一些著名人士的傳聞、軼事,以短篇為主。全書(shū)共8卷,分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門(mén)?!对佈愤x自“言語(yǔ)”一門(mén),這部書(shū)不僅
2025-06-23 05:58
【摘要】第6課散步字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品寫(xiě)作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字分歧.(qí)一霎.時(shí)(shà)粼.粼(lín)嫩.芽(nèn)蹲.下來(lái)(dūn)2.識(shí)多音散(??à
2025-06-15 12:09
2025-06-15 00:58
【摘要】荷葉母親冰心?冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,中國(guó)現(xiàn)代史上第一位著名女作家,兒童文學(xué)家。?代表作有:散文集《寄小讀者》詩(shī)集《繁星》、《春水》?冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括:母愛(ài)、童真、自然
2025-06-21 03:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1:再讀課文,體會(huì)人物心情2:三讀課文,理解動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)的運(yùn)用品讀第三段,母親又是怎樣對(duì)待兒子的?——擋在窗前——央求般的神色——一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起——比我還敏感?A、這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她
2025-06-20 23:36
2025-06-23 05:54
【摘要】讓我們心懷感恩的心傾聽(tīng)……1、我能有感情地朗讀課文,整體感悟課文。2、我能品味課文優(yōu)美的語(yǔ)言,品味文章的人性美、意境美。3、培養(yǎng)珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo):讀文生情,整體感知1、你能用一句話(huà)概括課文內(nèi)容嗎?和課文中哪句話(huà)相似?(提
2025-06-29 22:46