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七年級(jí)生物上冊(cè)214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版(參考版)

2025-06-23 20:56本頁(yè)面

　　

【正文】新疆的瓜果為什么那么甜？植物的呼吸作用為生命活動(dòng)提供了動(dòng)力！。有同學(xué)認(rèn)為植物在白天進(jìn)行光合作用，而沒(méi)有呼吸作用，到夜晚才進(jìn)行呼吸。：氧氣 + 有機(jī)物二氧化碳水 + + 能量線粒體：分解有機(jī)物，釋放能量植物所有器官都能進(jìn)行呼吸作用嗎？注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進(jìn)行呼吸作用，植物的所有器官都要進(jìn)行呼吸作用。實(shí)驗(yàn) 1：種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收氧氣甲瓶中蠟燭熄滅，乙瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒甲乙實(shí)驗(yàn) 2：種子萌發(fā)時(shí)釋放

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【摘要】綠色植物的呼吸作用光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽(yáng)光（光能）有機(jī)物，氧氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物光能

2025-06-23 23:06

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版(參考版)

【摘要】第四課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，我們將知道：呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用是植物獨(dú)有的特征嗎?呼吸作用的應(yīng)用。我國(guó)北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲(chǔ)藏在地窖中，進(jìn)入地窖取物前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，你知道這一做法的目的是什么？導(dǎo)入新課種子萌發(fā)，放出了能量。為什么萌發(fā)種子瓶中的溫度計(jì)顯示的溫度比煮

2025-06-15 07:09

七年級(jí)生物上冊(cè)352綠色植物的呼吸作用課件新人教版(參考版)

【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用教學(xué)目標(biāo)1.描述呼吸作用的過(guò)程。2.說(shuō)出呼吸作用是生物的共同特征。3.認(rèn)同綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)呼吸作用的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)

2025-06-15 17:44

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)352綠色植物的呼吸作用(參考版)

【摘要】課題：教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本章完成了對(duì)光合作用全過(guò)程的認(rèn)識(shí)和理解，但又不是對(duì)光合作用這一知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單完善，而是從綠色植物對(duì)于生物圈所起的重要作用的角度，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光合作用在維持碳—氧平衡方面的重要意義。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能描述綠色植物的呼吸作用。舉例說(shuō)出呼

2024-12-13 14:11

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)352綠色植物的呼吸作用課件新人教版(參考版)

【摘要】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳－氧平衡v學(xué)習(xí)目標(biāo)。、反應(yīng)式。。知識(shí)回顧光合作用的反應(yīng)式：光二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣葉綠體

2025-06-21 05:29

七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用課件1新版濟(jì)南版(參考版)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用“大樹(shù)底下好乘涼”，你知道這是為什么嗎？，說(shuō)出葉片面積與植物散失水分的關(guān)系；；，并使植物降溫；。植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動(dòng)：探究葉片面積與植物散失水分的關(guān)系提出問(wèn)題葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？葉片面積越大，植物散失水分越多。作出假設(shè)思考探究？么結(jié)論

2025-06-20 12:34

七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用課件1新版濟(jì)南版(參考版)

2025-06-21 06:02

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)352綠色植物的呼吸作用課件新人教版(參考版)

【摘要】黑暗環(huán)境什么是呼吸？請(qǐng)列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？種子在萌發(fā)過(guò)程中有能量釋放。想一想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實(shí)驗(yàn)2：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧

2025-06-21 05:38

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)352綠色植物的呼吸作用課件4新人教版(參考版)

【摘要】光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣葉綠體：葉綠體二氧化碳，水光（光能）有機(jī)物，氧氣合成有機(jī)物，貯存能量知識(shí)回顧王先生酷愛(ài)花卉，因此在家布置了各色花卉，

2025-06-23 23:39

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)352綠色植物的呼吸作用課件5新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用復(fù)習(xí)檢測(cè)。、產(chǎn)物、條件呾場(chǎng)所。？想一想，議一議有人認(rèn)為，綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新居室的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？為什么？綠色植物的呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)？

2025-06-16 00:13

七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件1新版濟(jì)南版(參考版)

【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用“樹(shù)木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起滅亡。”——美洲印地安人的傳說(shuō)，并指出生物體內(nèi)的能量直接或間接來(lái)自于光合作用；-氧平衡；，說(shuō)出綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水；，參加綠化家園的活動(dòng)。綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”

2025-06-21 00:44

七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件2新版濟(jì)南版(參考版)

【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)？他們的能量從哪里來(lái)？？綠色植物為生物提供了食物和能量?在生物圈中，能量的最終來(lái)源是_______。綠色植物制造的有機(jī)

2025-06-18 15:40

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)352綠色植物的呼吸作用課件2新人教版(參考版)

【摘要】光合作用?原料：?條件：?產(chǎn)物：?場(chǎng)所：二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣光照葉綠體有機(jī)物葉綠體光能二氧化碳水氧氣++第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自學(xué)指導(dǎo)（5分鐘）閱讀課本127-130頁(yè)，思考：？？，嘗試總結(jié)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是什么？如

2025-06-14 22:15