【摘要】主題七中國古代的科學技術(shù)中國古代的科學技術(shù)在很長一段時間內(nèi)都居于世界領(lǐng)先地位,在青銅工藝、數(shù)學、中醫(yī)學、地理學、農(nóng)學等多個領(lǐng)域都取得了巨大的成就。以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為代表的中國古代工程和建筑,是中國古代人民智慧和力量的結(jié)晶。以“四大發(fā)明”為代表的中國古代科學技術(shù),體現(xiàn)了中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的巨大貢獻。
2025-06-23 19:04
【摘要】主題七中國古代的科學技術(shù)中國古代的科學技術(shù)在很長一段時間內(nèi)都居于世界領(lǐng)先地位,在青銅工藝、數(shù)學、中醫(yī)學、地理學、農(nóng)學等多個領(lǐng)域都取得了巨大的成就。以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為代表的中國古代工程和建筑,是中國古代人民智慧和力量的結(jié)晶。以“四大發(fā)明”為代表的中國古代科學技術(shù),體現(xiàn)了中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的巨大貢獻。考點
2025-06-23 19:03
【摘要】主題四繁榮與開放的世界?(581-907年)隋唐時期是我國封建社會的鼎盛時期,繁榮與開放是這一時期的核心主題。(1)政治上:三省六部制和科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展,進一步完善了封建專制主義中央集權(quán)制度。(2)經(jīng)濟上:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了曲轅犁和筒車,生產(chǎn)技術(shù)提高,封建經(jīng)濟空前繁榮,唐朝相繼出現(xiàn)了“貞觀之治”和“開元盛世”。“安史之亂”后經(jīng)濟重心南
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石模塊一中國古代史主題6中國古代的科學技術(shù)與思想文化考點梳理過關(guān)關(guān)聯(lián)拓展?:(1)儒家:“仁”“禮”重教化、輕刑罰是國家安定、社會和諧的重要舉措。(2)墨家:“兼受非攻”與當今社會“和平與發(fā)展”主題相適應。(3)道家:“順其自然”
2025-06-23 21:14
【摘要】主題一國家的產(chǎn)生和社會變化?(約前2070—前221年)項目中國(夏商周時期)世界(公元前8世紀—前324年)綜述夏朝的建立標志著早期國家的產(chǎn)生;商朝時期,國家機構(gòu)逐步完善;西周是奴隸制度的發(fā)展和鼎盛時期;春秋戰(zhàn)國時期是奴隸制度走向崩潰、封建制度逐漸確立的社會大變革時期,這一時期的主要特征是國家的產(chǎn)生和社會變化奴隸主民
【摘要】主題二統(tǒng)一國家的建立?(前221-220年)項目中國(秦漢時期)世界綜述秦漢時期是我國大一統(tǒng)的封建國家和專制主義中央集權(quán)制度的創(chuàng)立時期,這一時期的主要特征是專制主義中央集權(quán)制度的形成和國家大一統(tǒng)與中國秦漢兩朝同時期的世界主要有歐洲的羅馬、西亞的安息等古代國家,其中漢朝與羅馬文明最為輝煌政治政治統(tǒng)一的封建國家形成
【摘要】主題三政權(quán)分立與民族融合?(220-589年)三國兩晉南北朝時期,是我國封建社會國家分裂、民族融合以及南方得到開發(fā)和發(fā)展的時期。分裂與融合是這個時期的主要特征。(1)政治上:政權(quán)更迭頻繁,國家整體上處于分裂狀態(tài),但出現(xiàn)局部統(tǒng)一政權(quán)。(2)經(jīng)濟上:江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟有了較大發(fā)展,南北經(jīng)濟差距縮小,為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)。
【摘要】金牌中考總復習?第五講中國古代的科學技術(shù)金牌中考總復習考點梳理……………..…廣東真題……………..…23圖說歷史……………..…4考綱考情……………..…1綜合提升……………..…5第5講中國古代的科學技術(shù)考綱考情考綱要求
2025-06-15 05:38
【摘要】第八單元中國古代的科學技術(shù)模塊一中國古代史第一部分教材知識梳理中國古代青銅技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展于夏、商時期,晚商至西周時期逐步走向鼎盛。商、周的青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大,工藝高超,種類繁多,處于世界領(lǐng)先水平。青銅器造型雄偉,紋飾古樸,既有實用價值又有藝術(shù)價值。河南安陽殷墟出土的司母戊鼎是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的
2025-06-29 22:46
2025-06-23 18:36
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石模塊一中國古代史主題5中國古代的科技與文化關(guān)聯(lián)拓展?《論語》是記錄孔子言論的著作,不是孔子的著作??鬃觿?chuàng)立的儒家學派對封建社會影響極大,從西漢武帝時期開始,成為維護封建社會統(tǒng)治的正統(tǒng)思想,影響深遠。老子簡介姓李名耳,春秋晚期楚國人,⑤__道家__學派的創(chuàng)始人思想主張
2025-06-23 18:37