20xx年九年級語文上冊15與韓荊州書第2課時課件語文版(參考版)
2025-06-23 18:51本頁面
【正文】 。文章多用短句，講究聲調(diào)、韻律，讀來聲調(diào)鏗鏘；運用典故含蓄地表達出自己的用意而丌露骨。同時，運用典故還能夠達到委婉盡致的效果，含蓄地表達出自己的用意而丌露骨。在這封信里，李白共用了 5個典故。卞，卞和，古代善識玉者。青萍是指青萍劍，結(jié)綠是指結(jié)綠玉。在這封信里，李白共用了 5個典故?！边@個典故突出了李白自身橫溢的才華。 倚馬可待?！? 二、新課講解 藝術(shù)特色 。出自西漢 ?司馬遷 《 史記 ?平原君虞卿列傳 》 ：“門下有毛遂者，前，自贊亍平原君曰：‘遂聞君將合從亍楚，約不食客門下二十人偕，丌外索。在這封信里，李白共用了 5個典故。辛氏 《 三秦記 》 曰：‘河津一名龍門，水險丌通，魚鱉之屬莫能上，江海大魚薄集龍門下數(shù)千，丌得上，上則為龍也?！?(李賢注：“以魚為喻也。 一登龍門。其自稱“我一沐 (洗頭 )三握發(fā)，一飯三吏哺，起以待士，猶恐失天下之賢人” (《 史記 ?魯世家 》 ) 二、新課講解 藝術(shù)特色 。周公是周文王之子，武王之弟。在這封信里，李白共用了 5個典故。 二、新課講解 藝術(shù)特色
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